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广东省卫生防疫系统实施健康教育的经验
健康教育是社会发展的时代产物,是卫生防疫系统四大工作任务之一,也是全社会健康促进的重要组成部分.随着医学模式的转变、健康概念的更新以及人群疾病谱、死因谱的变化,健康教育的重要性也日益突出.然而,在20世纪80年代,省、市级卫生防疫站的宣教科纷纷独立出去组建健康教育所,这使得几十年来已形成的卫生防疫系统的卫生宣教(健康教育)工作几成瘫痪,"无机构,无人员,无设备"成了普遍现象,这严重损伤了卫生防疫系统的正常运作.如何在卫生防疫系统中开展好健康教育工作,我们认为应从以下几方面着手.
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江宁县健康教育现况分析
江苏省江宁县实施健康教育工作的途径,一是由县卫生局领导,通过县卫生防疫站卫生宣教科、县健康教育所对全县卫生医疗单位开展卫生知识宣传、培训、检查;二是由县"九亿农民健康教育领导小组"领导,通过县爱卫会办公室对23个乡镇开展健康教育活动;三是由县健康教育领导小组领导,通过创建省级卫生城镇活动,由宣传、卫生部门联合组织健康教育安排和检查.
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章丘市流行性出血热防治工作的主要做法
2003年,我市被山东省卫生厅列为流行性出血热重点管理县.几年来,我市加大防治工作力度,积极采取防鼠灭鼠、疫苗接种、卫生宣教等综合性防治措施,努力控制流行性出血热发生与流行,疫情稳步下降,发病率由2003年的11.93/10万下降至2005年的3.23/10万,顺利通过了省卫生厅组织的终期考评.
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浅谈实施弱视卫生宣教的必要性
弱视是临床较为常见的眼科疾病,多发于儿童.资料显示,该疾病发生和斜视关系密切,影响儿童身心健康.因此,临床须加强卫生宣传教育力度,以预防疾病发生,提高生活质量.本文将从以下几点综述.
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基层医院健康教育工作中存在的问题及对策
存在的问题对健康教育的观念、目的认识不清:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,使人们自觉性地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康、提高生活质量.其目的是通过健康教育的活动过程,达到改善、维护和促进个体健康状况.而临床部分护士习惯用"卫生宣教"代替"健康教育",把"健康教育"看作是"卫生宣教"的延续,认为健康教育就是让患者及家属掌握所患疾病的常规护理知识,缺乏从患者的行为改变和态度转变上考虑,不能从根本上转变患者的不健康的行为.
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加强健康教育与药流后异常子宫出血的相关性分析
资料与方法2005年1月~2009年1月收治早孕者停经35~49天之间的患者200例,抽出100例做观察组,对其一对一进行深入细致评估和沟通后,做严肃认真的真对性的门诊疾病卫生宣教.对另外100例,和本病存在相关因素方面无明显差异的早孕妇不刻意进行相关宣教作为对照组.
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少数民族地区农牧民住院患者的个人卫生现状和宣教对策
目的 了解少数民族地区农牧民患者个人卫生现状及其影响因素,积极预防疾病和提高生存质量.方法 通过采用自设调查问卷的方法,对住院的514例农牧民患者的个人卫生情况进行现场调查.结果 发放调查问卷514份,回收有效问卷500份,有效回收率为97.27%,调查中发现农牧民患者的基本卫生习惯不尽如人意,护士采取的健康教育方式须改进.结论 从语言入手加强沟通,针对性的进行卫生宣教,不但提高了医院对健康教育管理的能力而且使农牧民患者充分认识到保持良好的个人卫生能达到预防疾病、促进疾病康复的目的.
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深圳市龙岗区1 042例女性婚前生育健康状况调查
深圳市龙岗区地处改革开放的前沿,区属10个镇,人员结构复杂,常住人口2 0多万,加上外来人口达200多万.为了解当前该区婚前生育健康状况及卫生宣教需求,本文就此做调查研究,现报道如下.
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科学施救中的新举措——国家地震灾害紧急救援队芦山地震救援侧记
4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级强烈地震,党中央国务院要求国家地震灾害紧急救援队紧急出动,赴灾区实施救援.自21日抵达灾区以后,救援队先后搜索排查芦山县、宝兴县、天全县及周边24个乡镇,医疗救治及健康检查群众两千余人、防疫消杀9万余平方米;并在灾区开展卫生防疫、卫生宣教和心理疏导等工作.
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构筑健康教育工程实现社会医院双赢
介绍了四川大学华西医院10年来构筑普及医疗卫生保健知识系统工程的认识体会、经验和取得的成效,指出医院在普及卫生保健知识中的职责和优势.
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十分重视预防医学在心血管和相关疾病防治中的作用
建国以来,党和政府对人民健康状况非常重视,预防医学领域的医务人员和工作者以极大的热情开展了许多成效显著的全国性疾病流行病学调查、卫生宣教、健康促进和疾病控制活动,对于提高人民健康水平,做出了不可估量的贡献.在过去的50多年时间内,我国传染病控制取得了显著成绩,母婴死亡率也得到明显降低,2007年我国居民预期寿命已经达到73岁.<中华预防医学杂志>作为我国建国后第1个预防医学领域的综合性专业杂志,在过去55年间,为众多预防医学工作者及其相关机构提供了良好的学术交流平台,为中青年工作者提供了成长的沃土,为政府卫生政策的制订和相关措施的实施提供了大量科学依据,在预防医学领域中发挥了独特作用.如今,在庆祝<中华预防医学杂志>创刊55周年之际,尽管预防医学领域的杂志不断增多,但许多卫生工作者依然钟爱<中华预防医学杂志>,我们相信该杂志在今后的岁月中会更加根深叶茂、生机无限.
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山东三地幼儿园蛲虫感染调查及卫生宣教在预防感染中的作用
2002~2005年在青岛、潍坊和淄博沂源县三地幼儿园,对6 114名儿童用透明胶纸肛拭法进行蛲虫感染调查,感染率为5.94%.其中男童感染率为7.96%,女童为3.89%.市区儿童感染率为4.68%,乡镇儿童感染率为21.50%.将感染者随机分为两组,甲组单纯用药物(肠虫清片,200 mg 1次服用)驱虫治疗,乙组药物治疗加卫生宣教.5周后复查,虫卵转阴率甲组为75.00%,乙组为93.02%,差异有显著性(χ2=7.11,P<0.01).表明卫生宣教对预防幼儿蛲虫感染有一定作用.
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1例经皮内窥镜胃造瘘术高龄患者的整体护理
经皮内窥镜胃造瘘术(Percutaneous Endoscopic Gastrostomy,PEG),是在内窥镜引导下,经腹部皮肤穿刺放置胃造瘘管,直接给予胃肠营养支持,提高患者的生活质量的一种手术[1].该手术操作简单,术后护理方便,减少了患者的误吸发生,适用于吞咽困难或吞咽功能丧失以及一些患神经内科系统疾病而需要营养支持的患者.我科2003年7月7日为1例高龄患者实施PEG,手术成功并且效果非常满意,在患者的治疗及术后的恢复过程中,护理工作发挥了重要的作用.并且加强术后护理以及出院后家属的卫生宣教,对预防术后并发症的发生是非常重要的.
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品质圈活动在住院病人健康教育中的作用
品质圈[Quality control circles简称QCC]指的是一个工作场所的人(6人左右),为了要解决工作问题,突破工作绩效,自动自发的合成一个小团体(圈圈),然后分工合作,应用品管的简易统计手法当工具,进行分析,解决工作场的障碍问题以达到业绩改善之目标[1].健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危害因素,预防疾病,促使健康,提高生活质量[2].健康教育也是一种治疗手段.但由于目前有的护理人员对健康教育的认识不够,未能正确地与卫生宣教区分开,同时自身也缺乏与健康教育相关的理论知识及其它原因,使得住院病人的健康教育活动进展的并不顺利.在质量管理专家的协助和指导下,我们通过QC活动运用品管技术分析了影响健康教育的活动进展的原因并采取了措施,取得了良好的效果.
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住院患者信号灯使用情况调查分析
医院病房内的信号灯,是住院患者在输液治疗过程中,或因病情变化时,呼叫护士的一种联络工具,对于护理人员及时了解和掌握患者的病情及要求起着重要的作用[1].随着整体护理的开展,人性化服务越来越被人们所重视,为住院患者创造一个安静、舒适的治疗环境势在必行.而目前各医院病房信号灯使用频率高,影响患者的休息和治疗,而且基层医院的呼叫系统没有对讲功能,护理人员需要随时处理患者信号灯的呼叫,而中断正在进行的治疗、护理及卫生宣教,影响工作效率.针对目前的状况对所在医院三个病区的住院患者信号灯使用情况进行了调查,并根据调查结果采取相应的护理措施,取得了良好的效果,现报告如下.
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从少数民族精神病患者就诊率上升看我市精神卫生宣教普及成效
目的:了解我市精神卫生宣教的开展状况及其成效.方法:对近五年来普洱市少数民族精神病患者的就诊情况统计调查.结果:近五年来少数民族就诊人数和就诊比率都有不同程度增加,对精神病患者的重视程度也在逐年上升.这与近几年来精神卫生宣教的逐年普及有很大关系.结论:应继续加强精神卫生宣教工作,普及精神卫生知识,使少数民族精神病患者能及时得到治疗.
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脑血管意外的康复护理
脑血管意外的发病率、病死率均很高,严重危害中老年人的健康与生命安全.所以应该强调一级预防,大力进行防病知识的卫生宣教,在日常医疗工作中,必须注意以下几个方面.
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中老年妇女真菌性阴道炎的临床分析
目的 探讨中老年妇女真菌性阴道炎的病因和防治对策.方法 选择2009年1月-2010年1月在医院门诊检查的120例真菌性阴道炎患者,随机分为观察组和对照组,各60例;对照组仅用2%碳酸氖钠液体冲洗外阴阴道,观察组在此基础上采用卫生宣教、改变不良卫生习惯和局部加用硝酸咪康唑阴道栓综合治疗;观察两组治疗7 d后的疗效以及治愈者1个月后的复发率.结果 观察组有效率为93.3 %,复发率为3.6%;对照组有效率为73.3 %,复发率为15.9%;两组有效率和复发率差异均有统计学意义.结论 卫生宣教、改善不良生活习惯及局部应用硝酸咪康唑阴道栓治疗真菌性阴道炎疗效好、复发少、安全可靠.
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营养知识宣教对营养性贫血的影响
目的 了解营养知识宣教对改善学生营养性贫血的作用.方法 在血红蛋白9~11g/dl范围内、7~12岁小学生随机抽取90名分为实验组(45例)、对照组(45例),对实验组学生家长进行营养知识宣教而对照组家长不宣教.30d后观察两组学生饮食改善情况及血色素指标改善情况;血红蛋白测定采用氰化高铁法.结果 实验后胃纳情况、贫血症状、挑食、偏食现象、血色素指标实验组与对照组均比以前有所好转或提高,而实验组改善更为明显,两组相比差别有显著性.结论 加强营养知识宣教,增强学生及家长合理膳食观念是改善学生营养性贫血的关键.