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《新生儿卡介苗免疫监测微机管理系统》软件的开发及应用
当前,新生儿卡介苗(BCG)接种仍为结核病控制的重要措施之一,尤其在结核感染危险高的国家或地区,为防止儿童结核病的发生及减少结核病的死亡,早期卡介苗(BCG)接种可起到很大作用.为保证卡介苗的接种质量,当新生儿接种卡介苗满三个月后需要常规进行PPD试验,72小时后观察实验反应.以此检测新生儿接种卡介苗后的免疫效果.
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双黄连口服液绿原酸含量控制的研究
前言双黄连口服液,主要成分为金银花、黄芩、连翘,为国家基本药物.由于是口服制剂,服用方便,疗效确切,是日常人们治疗感冒及上呼吸道感染常用的药品之一,主要治疗外感风热型的感冒引起的头痛发热、咳嗽及咽痛等症状.2000年版药典将其质量标准提高后,绿原酸含量纳入标准控制项目.但由于绿原酸性质并不稳定,随时间的推移会不断地分解,含量也随之降低,这样要想在有效期内保证含量在合格范围内,就必须将出厂时含量进行合理地控制.本文以双黄连口服液留样观察实验数据为依据,从不同的时间对绿原酸含量进行测定,终为出厂含量控制提供科学依据.
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杀飞克水乳剂对淡色库蚊的药效观察
为评价杀飞克水乳剂(SOLFAC EWO50)对淡色库蚊的杀灭效果,2000年2~8月在实验室进行了药效观察。1 材料与方法 (1)试验用药:杀飞克水乳剂,由德国拜耳公司驻京联络处提供。(2)试验蚊虫:3~5日龄未吸血淡色库蚊(Culex pipiens),由河南省卫生防疫站消杀科养蚊室提供。(3)试验方法:测量蚊笼上使用的脱脂纱布面积,计算纱布吸水情况。根据纱布吸水情况以15mg/m2、20mg/m2和30mg/m2稀释药液。将纱布在不同浓度的药液中均匀浸湿,放至阴凉处晾干,并固定于蚊笼上。在不同浓度的蚊笼内各放25只淡色库蚊,每5min观察一次击倒数,连续观察30min后,将蚊虫移到未浸药液的蚊笼内,以10%白糖水饲养24h,观察蚊虫死亡数,并用Abbott公式校正死亡率。用上述方法分别于第1d、153d和238d进行3次试验,观察实验蚊虫24h死亡率。间隔期间浸药蚊笼闲置于室温下保存。
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直接资料的收集和整理
一般认为,所收集的资料包括两大类,一为前人既往的工作状况资料,即间接资料;二为自己实验及实践中所得出的数据、观点等,即直接资料。直接资料的收集,这部分工作应该是论文的中心,也是能体现论文的科学性,具说服力的工作内容。
在科学实验中,必须加强原始资料记录、保管工作,随时记录观察实验的结果,作好原始记录的积累工作。在进行临床实践科学研究中,也需要从研究的一开始就做好材料的登记工作。要做好登记、统计工作,需要事先印制好观察指标、疗效登记表。从病例等临床资料中摘取必要的内容,随时填入原始记录表内。原始记录要做到真实、客观、准确、可靠,反对弄虚作假,任意删改等有意作弊现象,避免加入主观成分。这一点,应该说是作为科技人员的基本的素质。对于实验中所取得的结果,不论是阳性,还是阴性;也不管是符合预期的愿望,或是不符合预期的愿望都要忠实记录。不加入主观成分,不凭个人的愿望取舍材料,在材料的记录工作中,还要养成一次完成,不重抄、转记的习惯。要注意资料的准确性和完整性,使其符合科研设计规定,用词准确,含义清楚。 -
T-2毒素及低硒对大鼠心肌GSH-Px活性及MDA含量的影响
T-2毒素可导致心肌等脏器的损伤。Suhuster认为,T-2毒素的毒性效应与脂质过氧化损伤有关。基于大多数与硒相关的实验研究都用补硒来验正其减毒或对脏器的保护效应,故推论硒缺乏可能导致心脏损伤。本实验选择检测心肌组织中谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)及脂质过氧化物(LPO)等指标,观察实验中各组动物的过氧化损伤与抗氧化能力,从而判断T-2毒素在低硒状态下对大鼠心肌损伤程度。1 材料与方法 本实验采用Wistar雄性大鼠,体重110g左右,分笼饲养。共分4组,每组12只。常硒饲料组(Ⅰ):常硒饲料喂养4周;低硒饲料组(Ⅱ):低硒饲料喂养4周;常硒+T-2毒素组(Ⅲ):常硒饲料,2周后+T-2毒素0.2mg/kg隔日灌胃至4周;低硒+T-2毒素组(Ⅳ):低硒饲料,2周后+T-2毒素0.2mg/kg隔日灌胃至4周。进行大鼠心肌组织中GSH-Px及MDA含量的测定。2 结果 见表1,表2。
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开设活检标本观察实验的可行性研究
目前普通医学院校的本专科生病理学实验课内容只限于观察切片和瓶装大体标本.为提高学生学习兴趣,增强学生的动手能力,培养21世纪的实用型人才,我们认为应在实验教学内容上进行改革,设立活检标本取材实验.这个实验的突出特点就是标本新鲜,直接来源于临床,学生亲自动手,从取材到后作出诊断都以学生为主体,让学生在实践中了解病理学所研究的内容,了解病理在临床中的实际意义.那么这个实验是否能够顺利进行我们对它的可行性进行了研究.现将初步研究结果总结如下.
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松质骨细观分析及破坏机理的实验研究
本文对人胫骨近段的松质骨的变形破坏机理进行了实验和理论分析:在对松质骨力学性能实验及对进行了拉伸扫描电镜观察实验,拍摄的松质骨在不同受力载荷级别下原位观察SEM照片和断口SEM照片,可从细观的角度探讨松质骨的变形和破坏现象.
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水合氯醛溶液处方的改进
β-环糊精(β-CD)是一种新型药物包合材料.据文献报道[1~3],β-CD在减少水合氯醛的不良苦味、刺激性,增加药理活性,提高生物利用度和稳定性方面均具明显作用.为了达到更加理想的效果,我们参照文献方法[4]设计了新的处方,并进行稳定性观察实验,结果报道如下:
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同一次级卵泡中见两个卵母细胞一例
组织学与胚胎学实验课教学中观察女性生殖系统器官卵巢的石蜡切片,HE染色,发现同一次级卵泡中见两个卵母细胞一例(见图1).卵巢皮质中有可发育及成熟的卵泡,卵泡呈球形,由一个卵母细胞和包围在其周围的多个卵泡细胞组成.而通过观察实验教学用切片,发现其中一个次级卵泡内存在两个初级卵母细胞,每个初级卵母细胞周围均可见透明带及放射冠,分别突入卵泡腔后形成两个卵丘,如果这种次级卵泡发育为成熟卵泡,可排出两个次级卵母细胞,经受精后启动胚胎发育的进程,终就会发育成双胞胎.
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微观形态实验教学手段的改革与创新
众所周知,过去很长的一段时间,微观形态实验教学的手段不外乎学生人手一台普通光学显微镜,按实验指导要求,逐一观察实验所需观察的组织切片、一些重点难点的内容则采取设示教镜的常规做法.然而,随着当今信息时代的推进,传统的微观形态实验教学手段的劣势日益凸显,主要表现有:1.学生自行观察组织切片时,老师无法进行实时指导,难于掌握到学生的课堂学习情况.2.尽管老师在课堂上不断巡回,只要学生不主动向老师提问,老师并不知道学生的观察情况.3.虽然通过设示教镜来解决重点难点问题,但很难保证学生不移动所示教的视野内容,一旦发生类似的情况,随后观察示教的学生也不提出任何疑问,从而造成学生对示教内容认识上的错误.4.形态学科在学习中本来就显得枯燥,看片时间过长,视力容易疲劳而导致怨倦,出现学习折扣.总之,在实验课的教与学过程中,难于实现师生间的实时交流,仅寄希望于学生的自觉和主动,很难达到理想的教学效果.
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急性脑出血治疗中基层医院医生容易忽略的问题
理论上认为:脑出血后血压持续升高可加重脑水肿或导致持续出血,降低血压可降低出血风险减轻脑水肿,但降压不当可能会导致脑灌注不足,使周围组织缺血,神经功能缺损,导致病情恶化,甚至死亡。目前国内外尚无统一标准,存在争议。通过小样本临床观察实验得出以下结果,仅供各位同道参考:1.严密观察病情,不易急于降血压治疗,如有明显颅内压增高者应先通过积极脱水、利尿来降低颅内压及控制入水量等;2.每例患者基础血压水平、对于药物的敏感性及合并症各不相同,故降压药物的选择应遵循个体化原则;3.平稳降压,24小时血压下降幅度应在10%-15%为宜,建议长效降压药代替短效降压药;4.做好24小时动态血压监测,有研究表明,夜间血压增高(反勺型)预后不好,做好监测工作,及时给药;5.做好靶器官保护工作,降压过程中,注意保护重要脏器,避免低灌注损伤。