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对医疗设备技术人员继续教育实施三级评价系统的效果探讨
随着医药卫生事业的改革和发展,高、精、尖的医疗装备迅速进入各级各类医院,但国家不可能在短短三、五年内培养大批从事医疗装备应用与管理人才,只有通过继续教育这条唯一培养人才的道路,提高在职医疗装备技术人员的整体素质,适应新时期卫生事业发展的需要.近几年来,我们对医疗设备技术人员继续教育实施三级评价系统,收到极好的效果.
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肺结核"DOTS"服药督导网络信息化模式探讨
我国是全球结核病高负担国家,我国结核病的防治对策是实施DOTS策略,定期不问断地供应抗结核药物作为保证DOTS策略顺利进行的重要措施,应用现代网络信息传输技术,完善结核病统计、报告、监测、评价系统,完善结核病报告、登记、治疗和管理等信息资料的综合与分析,能保证各类统计报表数字的真实、可靠、准确,及时掌握结核病疫情动态[1].
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冷冻技术的相关危险及应对措施
近年来,随着冷冻技术的不断发展和在生殖领域的广泛应用,其安全性也逐渐受到人们的关注.冷冻精子、卵子、胚胎以及卵巢或睾丸组织是辅助生殖领域的重要服务项目.这些标本如何得到安全、妥善的保存,如何应对与冷冻有关的危险均成为敏感而重要的问题.从标本的采集、处理、冷冻保存到标本的解冻和终使用,无论在实施冷冻技术的过程中还是冷冻设备本身都存在许多危险因素,如:对工作人员的伤害,标本的丢失或混淆,标本提前意外解冻,标本间的交叉污染等[1],这些危险事件的发生与许多因素有关.提供冷冻服务的医学中心必须要有相关的评估系统,即对冷冻过程中可能出现的意外情况进行预先的评估并制定相应的预防和应急措施.在许多国家(如英国、澳大利亚、新西兰等)都有量化的评价系统,可以指导人们采取有效措施,尽量减少和避免意外事件的发生.本文将重点讨论在实施冷冻技术时应该特别注意的问题.
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实施住院健康教育干预的对照研究
住院健康教育已成为整体护理的重要手段.而如何结合我国护理工作特点,建立有效实用的住院健康教育实施程序及效果评价系统,实现住院健康教育与临床护理工作的一体化结合是目前尚待探索的问题.为此,笔者于1998年1月至9月对云南省玉溪市人民医院消化内科300例住院患者进行了实施住院健康教育干预前后的对照观察.报告如下:
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2002-2006 年舟山市实施 DOTS 策略效果及干预措施评价
DOTS 策略是世界卫生组织(WHO)推荐的全球现代结核病控制策略[1].内容包括:①政府对国家控制结核病规划的政治承诺;②以痰涂片检查为发现传染性肺结核病人的主要手段[2];③在直接观察督导下,给予病人免费、标准短程化疗方案治疗[3];④建立完善的药品供应和监督评价系统[4,5];⑤建立和维持结核病控制规划的监测系统.这一策略是国际上公认的符合成本效益的结核病控制措施[2].为积极推进这一策略,舟山市从 2002 年起在各县区全面实施"浙江省结核病控制项目",以发现并治愈传染性肺结核病人为重点,促进全市结核病控制项目的快速健康发展.
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论产品标准在医疗器械评价系统中的作用
对医疗器械产品结构、规格、性能( 包括安全性和有效性) 和检验方法所做的技术规定,称为产品标准.它是一定时期和一定范围内具有约束力的产品技术准则,是产品生产、质量检验、选购验收、使用维护和洽谈贸易的技术依据,当用于产品上市前的注册审评时,在我国被称为注册产品标准.
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论医疗器械注册检测在评价系统中的作用
医疗器械在上市销售前要对其安全有效性进行评价(我国称为注册审查),医疗器械上市前的评价是监管的主要环节,医疗器械的评价包括了对产品的风险管理的评估、对技术要求(产品标准) 的审查、对设计验证和设计确认的审查,还包括对说明书(标签) 的审查,医疗器械的评价是综合上述内容对产品是否满足安全、有效基本原则的系统的评价.在评价中对产品设计验证的审查是重要的内容,制造商以客观证据来验证产品符合技术要求(标准),审评人员对其验证的客观证据是否充分加以评价.我国目前<医疗器械注册管理办法>也规定了注册检测的要求.
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医院门急诊医德医风满意度评价系统应用与思考
全面响应国家号召,致力于改善医患关系,促进医患和谐,解放军总医院充分发挥信息化大平台优势,针对门急诊患者特点,研发了满意度评价系统.该系统上线运行以来,医患双方普遍反映较好.对系统运行以来形成的大量数据进行分析,总结优点与不足,为进一步提升医院医德医风建设水平提供参考.
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构建综合医院绩效评价关键指标体系的研究
医院绩效评价体系是为实现医院目标,按照系统论方法构建的、由一系列反映医院各个侧面信息的指标集合而成的评价系统.迄今为止,美国及欧洲一些国家的医院,在组织、部门、个人各层次上也成功实施了绩效管理[1].
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我院临床护理带教存在的问题与对策
我院是一所综合性教学医院,每年接受120名以上的护理实习生.一、临床护理带教中存在的问题①临床老师基础学历层次较低;②临床带教缺乏系统性、连贯性;③临床带教体制不健全,没有建立科学的临床带教评价系统,没有建立科学的信息反馈系统,没有设专业带教老师;④重医轻护的观念影响护理带教;⑤临床带教教学方法落后;⑥带教老师的选拔没有严格注重德才兼备.
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010患者自觉症状评价系统的临床应用
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中西医结合基础研究中的几个问题
1经验和教训:评价系统长期以来,中西医结合研究工作者对许多中医术语、证候进行了释义性研究,例如肾虚的理论研究、活血化瘀的研究,并以此在指导临床工作中起了一定的作用.同时,也由此引发了长期以来开展的对中西医结合思路方法论的讨论,甚至对中西医结合定义和中医现代化定义的争论,并似乎达成了一个共识:中西医结合研究应该突出中医特色.
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形成性评价在医学免疫学教学中的应用
在《医学免疫学》教学评价体系中引入形成性评价指标,建立了形成性等级评分与期末终结性考核评价相结合的教学评价系统,对形成性评价体系在医学免疫学教学中的应用进行了探讨.同时,将评价体系在实施过程中遇到的问题及困惑进行了自我分析,并结合个人在教学中的实践内容开展了讨论.
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基于掌上电脑的护理质量评价系统的开发与应用
目的 建立更加科学、有效的护理质量评价方法.方法 在原有的护理质量评价体系的基础上,将电子信息技术应用于护理质量评价过程,通过移动设备(掌上电脑)与计算机终端的有机结合,形成了更加科学、有效的护理质量评价系统.结果 护理质量评价系统的应用提高了护理质量管理的科学性和有效性,降低了管理成本,提高了工作效率.结论 护理质量评价系统的开发与应用为信息化时代护理管理提供了新的思路和方向.
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改良早期预警评分在急诊内科的应用
目前大多数情况下,医护人员对急诊患者的病情判断还主要是凭临床经验和"直觉",而这并不利于科学规范地开展医疗工作.因此在急诊科中推广更简便、实用的病情评价系统十分必要~([1]),此时MEWS(评分标准见表1)应运而生.
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构建护士工作评价系统的研究
目的:研究科学的护士工作评价系统,用于综合评价护士工作的优劣,为提高护理管理质量提供依据.方法:采用分布式数据库,由住院病人满意度评分软件、院内评分软件及统计查询模块三部分组成.按照管理导向原理及统计学要求分别对各系统的权重赋值,按评价结果确定护士星级,根据星级调整绩效工资分配系数.结果:由单维评价发展到多维评价,其结果真实、公正、可操作性强,能有效规范护士行为,激发护士工作热情,真正实现病人满意.结论:采用分布式数据库构建的护士工作评价系统,能完善护理质量管理功能,促进医院整体服务质量的提高.
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基于仿真切割的陶瓷晶粒三维形貌特征评价系统
本文通过仿真切割的方法建立晶粒三维空间形貌特征与其随机截面形貌参数之间的关系.在实际应用时,利用上述方法建立的关系,通过测量材料切面上的晶粒截面参数来查询其三维形貌特征.晶粒三维形貌特征的几何模型是基于特定晶体的生长习性而建立的,并考虑到因生长环境的不同而可能引起形状的变化,因而更接近特定的实际晶粒.晶粒截面各种参数均可通过界定晶粒截面边界来获得.
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根治性膀胱切除手术预后评价的研究进展
随着膀胱癌异质性研究的不断深入,TNM分期系统对预后的评价作用受到人们重视.对于当前预后评价系统,病理组织学、数据分类图、分子生物学方面的研究均取得一定进展,现综述如下.一、病理学预测因子分期是根治性膀胱切除术(RC)术后肿瘤特异性生存率(CSS)以及总体生存率(OS)非常重要的预测因子.
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新型学术评价系统横空出世
如果有一种准确计算每个学者贡献度大小的工具,将彻底改变目前学术评价依靠同行评价的局面,这种评价系统不是简单地统计数字,而是智能化,精确度非常高的创新系统。那么这种技术将会彻底颠覆现在的学术生态,让那些不学无术,依靠非学术资源,依靠人脉的学术界陋习彻底失去生存空间。这种技术也许很快成为现实,今天《自然》就介绍了这样一种新的学术评价系统。
学术评价系统是学术领域非常要命的问题,国内学术评价系统的失效也一直受到众多诟病。如果这种系统确实神勇,也许能大大提高目前中国的学术评价的准确性,纠正某些异常问题。
今天的科研早已不是单打独斗的时代,尤其是在生命科学领域,只有一个作者的论著变的十分罕见。一方面,论文作者数量的不断增加给学术评价带来了更多挑战;另一方面,大规模集团作战和合作也在改变科研生态。
只通过阅读论文已经很难知道谁作了什么内容,部分杂志可对论文作者排列、致谢和贡献情况资料无法全面了解作者的贡献度,但大量结构粗糙的杂志这给方面的数据分析带了很大困难。 -
上前牙区单颗种植修复体美学效果的评价方法
种植牙已被广泛用于修复各种类型的牙缺失.随着基础研究的深入以及技术革新和材料学的发展,种植修复体的长期成功率和存活率越来越高.在咀嚼功能恢复有了保障的基础上,上颌前牙区这一美学敏感区域的美学效果越来越受到人们的关注.近年来,用于评价单颗前牙种植修复体的美学评价系统也在不断发展.本文就目前使用的美学评价方法做一综述,比较广泛使用的主要有主观评价方法和客观评价方法两类.