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流程管理应用在于口腔专科突发事件的实践与效果
目的:通过制定执行突发事件应急流程,提高口腔专科护士应对突发事件的能力减少不良后果发生。方法制定口腔专科突发事件应急流程,并于全员培训和考核。结果通过护理部组织的考核评价,全体护士均能够熟练掌握口腔专科常见突发事件的应急流程,正确应用本专科急救技能和仪器处理突发事件。结论制定执行突发事件应急流程可以有效地提高口腔专科护士处理突发事件的能力,减少医疗差错与纠纷。
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卫生行政执法的思维的形成及卫生监督员作为
卫生部在2005年卫生监督工作要点中首先提出,要进一步加强卫生监督体系建设,提高卫生监督执法能力.要求按照卫生部<关于卫生监督体系建设的若干规定>,继续深化卫生监督体制改革,进一步转变职能,加强依法行政,推进卫生监督综合执法.通过组织开展卫生监督人员全员培训,进一步提高卫生监督队伍素质,提高综合执法办案能力.
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心血管病术后药品安全管理方法的探讨
目的:本文旨对心血管病术后用药安全的管理进行探讨,有效减少给药差错的发生。
方法:由于心血管病术后病情变化快,用药复杂,且具有一定的特殊性。因此,通过分析其用药特点及在护理过程中可能出现的用药安全隐患,我部门制定了相关护理管理措施,如高危药品的标识管理、微量泵使用的流程化管理及全员培训、药品的信息化管理、抢救车内基数药品责任制管理以及加强本科室护士对各种药物性能、用法的学习和对用药后的观察能力等。 -
手术器械集中管理的方法与效果
目的:探讨医院手术器械集中管理的方法与效果。
方法:我院供应室对手术室器械进行了集中化管理。重新对供应室人员进行调配,改变了原来的模式,设置了24 h值班制度。制定完善的工作流程和质量标准,进行全员培训,熟练掌握手术器械的名称、性能及用途,制订手术器械包内明细单。严格灭菌发放,由专人、专车送至手术室进行清点交接。 -
新时期军队医院卫勤保障工作之我见
根据军队医院当前任务、体制与工作要求,探讨如何建设强有力的应急保障队伍.采取搞好思想教育、强化战备观念、发挥军人主力军作用,加强对非现役文职人员及合同护士的军人素质培养,强化技术训练等.通过强化教育,认真组织,全员培训,提高了卫勤保障能力.强有力的思想教育,针对性的全员培训,能提高应急战备能力.
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以竞赛形式有效推动医院感染知识与技能培训
为了预防传染病及其他经手传播疾病的发生与流行,强化医务人员控制医院感染的意识,医院感染管理科联合院内相关职能科,组织全体医务人员举办"医院感染知识及技能竞赛"活动.
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"学习"总动员
在2008年中国连锁药店基本情况调查中,药店"培训"呈现出两大特征:其一、全员培训,无一企业无视培训对企业的必要性,均曾对员工进行过培训再教育,其二、培训实施状况参差不齐,重视者往往高频率、高人次的开展培训,应付者的培训则不过是偶尔为之,如花拳绣腿.
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开展全员上岗培训 提高急救服务能力
院前急救医疗是城乡公共安全和公共卫生服务保障体系的重要组成部分.及时有效的院前急救,对于提高抢救成功率具有十分重要的意义.要提供优质的院前急救医疗服务,必须具备较高的急救服务能力.开展全员上岗培训,是院前急救机构提升急救服务能力的有效途径.
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《卫生部关于开展在职卫生人员传染性疾病防治知识全员培训的通知》
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疗养院控制医院感染的管理
我院是一所集医疗、保健、预防、疗养、康复为一体的军队综合性疗养院,是青岛市医保定点单位,现有床位700余张.由于老年科、康复科疗养员大都长期住院,生活自理能力差;特勤疗养科和干部疗养科疗养员集体生活、就餐,存在院内感染隐患,针对疗养院特点,我们主要从健全组织、强化管理、定期监测、全员培训四个方面进行了控制院内感染的工作.
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全员急诊培训与整体急救能力的提高
目的:根据部队卫勤保障任务和加入区域性急救网络医院的需要,探讨提高临床年轻护士整体急救能力的有效途径和方法,争取有效的抢救时机,达到更好的救治目的.方法:以急诊科为基地,对150名护士分12批进行为期一个月的急救培训,采取理论讲授与模拟场景操作相结合的方法,培训前后分别对培训护士进行急救理论与技能考核,采用自制问卷调查培训结果.结果:150名护士全部完成培训,培训前后理论与技能考核成绩有统计学意义(P<0.01);由临床医生对培训护士进行效果评价,调查结果显示,90%以上认为培训增强了应急处置能力,提高了急救水平.结论:对全院护士进行为期一个月的急救培训,可以提高护士整体急救处置能力.
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护士长专科护理技术管理体会
专科护理技术是指临床各科特有的基础护理知识和技术,具有专科性强、操作复杂、新技术多等特点.护士长的专科护理技术管理重点,就是要根据本专科护理技术的特点,进行专病护理技术和专科护理技能的全员培训,提高整体专科护理水平,以适应专科技术建设的发展.作为一名临床科室的护士长,既是专科护理技术水平的代表,又是专科护理技术的管理者,提高全员专科护理技术能力、让病人享受到一流的、专业化的精心护理,是护理管理者义不容辞的责任.
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多元化做好全员岗位培训 切实做好院内感染控制工作
医院内感染是全球关注的问题,它关系到医院人群的健康和病人的康复问题,也是当代卫生学、临床医学、微生物学、护理学和管理学等学科面临的综合课[1],目前国际医院感染控制的理念是对医院感染要“零宽容(ZeroTolerance)”医院感染管理质量的保障和提升,关键在于有一支业务精、知识广、董管理、敬业奉献、执行力强的专业人才队伍,切实保障医疗安全.因此,加强医院感染质量管理与控制和对医院全员职工进行感染管理知识培训显得极为重要,医院管理者应增强意识,运用计划、组织控制与协调的只能,加大医院感染管理制度的落实和奖惩力度,充分调动科室感控小组职能作用和发挥临床医务人员的积极性.我院在感染管理知识培训工作中不断探索,提高集中培训,重点科室针对性培训、现场指导针对性培训、医院感染管理通讯等信息平台培训、岗前培训、模拟演练培训、实习生培训等多元化培训路径加强对医务人员感染管理知识的培训,以提高全员参与医院感染管理意识,从而满足现代医院感染管理的需求,现总结如下:
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消毒供应中心人员职业安全防护
[目的]分析消毒供应中心工作人员存在的职业安全危害因素,提出防护对策.[方法]根据消毒供应中心工作人员可能遇到的危害因素,制订并落实规范化的防护措施.[结果]通过职业安全防护知识和标准预防教育,有效地减少了职业危害因素对人体的伤害.[结论]减少造成职业危害的各种因素,是加强职业安全防护,确保消毒供应中心工作人员身体健康的关键.
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北京市某医联体护士对失禁相关性皮炎认知情况调查分析
[目的]了解北京市某医联体护士对失禁相关性皮炎的认知情况.[方法]采取方便抽样方法,对北京市海淀医院医联体11个成员单位459名社区护士进行问卷调查,了解护士对失禁相关性皮炎的认知情况.[结果]社区医院护士整体对失禁相关性皮炎认知水平较低,不同年龄、工作年限、学历、职称护士失禁相关性皮炎认知情况比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]提高失禁相关性皮炎整体预防及护理水平,需要建立完整评估、监测及防治体系,需要有组织、有计划的全员培训.
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心电监护分级训练的思考与实践
随着医学科学的发展,心电监护已普遍应用于临床各科.我院配有监护设备的科室由1998年的46%上升至目前的95%.鉴于监护设备的普及和广泛应用,结合临床实际就监护设备的相关内容组织编写了分级训练百题问答,并进行了全员培训和分级考核,使心电监护技术的训练、管理进一步标准化、规范化和程序化.
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应用护理程序开展健康教育方法的研究
随着生物-心理-社会医学模式的转变,以及现代护理学的发展,健康教育作为护理人员的根本任务,在医疗工作中起着越来越重要的作用[1].应用护理程序开展卓有成效的健康教育,使病人及家属达到知、信、行的改变,是临床护理关注的问题.我院从2004年,采用护理部统一组织,选拔健康教育护理人员,全员培训的方法以点带面,逐步铺开,在全院开展护理健康教育,取得良好效果,现介绍如下.
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卫生部印发人禽流感诊疗方案(试行)
编者按:近来,我国部分省、市及周边一些国家和地区先后发生禽流感疫情,个别国家还发生了从禽到人传播的疫情,并且有可能发生从人到人的传播.禽流感是一种新型的从动物传播到人的病毒性传染病,如果在人群中流行,对人民群众的健康、生命安全以及整个国家都将构成严重威胁.为了未雨绸缪,防患于未然,卫生部于2004年1月17日下发了<关于开展在职卫生人员禽流感防治知识全员培训的紧急通知>.按通知要求,要在社区及农村基层卫生人员中开展禽流感防治基本知识、流行病学知识、基本防护措施、疫情报告程序的培训,特此,本期将卫生部<人禽流感诊疗方案>文件转载如下.
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卫生监督文书制作质量控制研究
1 方法:1.1 全员培训,统一认识,提高执法基本理论知识和文书书写技巧在每年初工作淡季,组织全体人员集中学习,反复强调文书制作在监督执法中的重要地位,就基本法律知识、文书制作原则及注意事项等,进行系统学习,并进行闭卷考试,考试成绩以监督简报形式向全站公布.
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宁波市疾控系统科教工作现状与对策探讨
经过几年的梳理,宁波市不但对疾病预防控制工作有了完整的定位,科教工作在疾控系统中也有了明确的定位,用一句话概括,就是"一流的疾控依赖一流的科研,一流的科研推动一流的疾控".在依靠科技创新、加强人才培养与引进、系统内全员培训、对外交流与合作、重点学科与重点实验室建设等方面取得了可喜成绩.为宁波市疾病预防控制事业的可持续发展奠定了坚实基础.