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以"项目导向、任务驱动"的医学影像技术人才培养模式初探
目前,医学影像技术专业的职业教育人才培养模式仍然存在着没有与临床岗位要求实现无缝连接的现状,为此,我校以医学影像技术专业为对象,设计了<以"项目导向、任务驱动"的医学影像技术人才培养模式改革>的教改课题研究,拟结合医学影像技术职业岗位要求,突出专业教育的职业性、针对性、适应性和创新性,确立培养目标,以专业核心课程教学改革为主,实施任务驱动,工学结合的教学模式改革,完善知识、能力、素质三位一体的质量评价体系,使学生得到德智体全面发展,达到符合和满足职业岗位要求目的.
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重性精神病社区"救治、康复、管理"三位一体服务模式的研究
重性精神病社区实行社区"救治、康复、管理"三位一体的服务模式,建立良好的精神疾病防治体系,有效提高医院对于重性精神病的治疗效果,帮助重性精神病患者和患者家属改善生活质量,降低重性精神病患者发生危险的几率,保障社会的稳定与和谐. 该文着重研究对于重性精神病社区实行社区 "救治、康复、管理"三位一体的服务模式详细内容以及对应的举措,并为重性精神病患者提供管理措施,在社会上具有一定的经济效益,为相关行业提供借鉴.通过建立重性精神病社区"救治、康复、管理"三位一体的服务模式,建立对应的防治重性精神病机制,能够在很大程度上降低患者精神疾病的复发率,避免发生危险行为,促进社区的和谐团结,值得大力推广和应用.
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事业要改革产业要发展
事业单位面临着重大改革.这是继国企改革、政府机构改革之后,新一轮推动全局的浪潮.因为只有三位一体协同改革,才能完善社会主义市场经济体制.
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七大特征三位一体--信息技术与卫生保健部门战略伙伴关系浅谈
信息技术是未来的主流并将在全球范围内改变卫生保健系统的运作方式.随着信息技术的发展、产品日益增多和服务设施的广泛应用,诸如数据库、软件系统、电子健康记录、卫生信息系统、安全服务系统等的大力开发和应用,在全球建立信息技术领域与卫生保健部门的战略合作伙伴关系势在必行.
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绩效考核制度在卫生监督员管理中的运用初探
绩效管理是通过管理者和个人经过沟通制定绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效反馈与改进,以促进员工业绩持续提高并终实现组织目标的一种管理过程,绩效考核作为绩效管理体系中重要的环节之一,目前在人力资源管理中的运用已经非常普遍.卫生监督是一项综合性、技术性和科学性很强的行政执法工作,集卫生技术、法规标准、行政管理三位一体,如何在卫生监督员管理中引入绩效管理机制,提高卫生监督管理水平,已经越来越受到各级卫生监督机构的关注和重视.闵行区卫生局卫生监督所积极探索在人力资源管理中引进竞争机制和激励机制,从2005年起在卫生监督员管理工作中推行将"工作数量、质量、效率、效果、服务"等评价标准融为一体的绩效考核制度,取得一定的成效.本文介绍相关具体做法和取得的成效以及几点体会.
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日间利用型社区养老设施--康复训练中心及日间照料中心
学校法人佑爱学园运营的“康复诊疗所”、“日间照料中心”、“短期大学研究室”,是三位一体的复合设施。邻近的爱知医疗学院短期大学,有250多名学生正在学习康复医疗。该项目的规划设计,源于学园“希望为地区提供优质的康复服务”、“为学生们创造就近接触地区社会的机会”的理念。
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三位一体,有机结合--内蒙古自治区妇幼保健院与儿童医院、妇产医院合建项目
内蒙古自治区妇幼保健院是自治区唯一一家集妇女儿童保健、医疗、科研、教学、培训于一体的三级甲等妇幼专科医疗机构。因医院规模有限,儿科就诊人数多、门诊拥挤、病房床位紧张,已不能满足患儿的就医需要。为此,内蒙古自治区妇幼保健院申请新建内蒙古自治区儿童医院、妇产医院、妇幼保健医院。
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三位一体管理模式在临床护理教学管理中的探索
临床护理教学实施领导、管理、服务"三位一体"的管理模式,强调"领导"提出引导方向,"管理"侧重督查教学质量,"服务"着重教学、教师和学生三者紧密结合,形成团结向上的氛围,推动医院的护理教学快速发展,提高临床护理教学的管理水平.
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锻炼、节食、治疗三位一体征服糖尿病
糖尿病成了流行病美国大约有1600万人受糖尿病的折磨.该数字比10年前增加了近40%,而几乎所有的人患的都是通常与肥胖有关的Ⅱ型糖尿病.这是一种会引起其他疾病的流行病.血糖升高会危害人体的重要器官,在成年人中,糖尿病是失明和肾功能衰竭的主要原因.它能使心脏病和中风的危险增加3倍,它是美国第七大杀手,而情况还在不断恶化:美国糖尿病研究学会预测,每年将有100万人被诊断患有糖尿病.
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防止脑老化三举措 信念、脑锻炼、营养
人到老年,记忆力减退,这已成了人们普遍接受的事实,似乎脑子越用越不灵光了.但记忆力的衰减与年龄增长并不成正比关系,为此专家们提出"信念、脑锻炼、营养"三位一体的防止脑老化的措施.
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肿瘤患者化疗期间三位一体行为干预效果分析
近年来,恶性肿瘤的发病率逐渐增加,心理因素与肿瘤的发生、发展和预后、转归之间的关系,已成为心理学和肿瘤学研究的热点.化疗是恶性肿瘤治疗中为重要的治疗手段之一,也是不良反应较大的一种治疗方法.多数肿瘤患者对化疗会产生紧张、恐惧、焦虑、抑郁等心理反应,这种状态会减低化疗耐受性,影响肿瘤的治疗与康复.
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精准化、信息化、系统化的医疗质量与安全体系构建
医疗质量与安全是医疗工作的生命线和医院管理的核心内容。我院借鉴德国 KTQ 医院质量认证体系理念进行顶层设计,运用信息技术构建涵盖门急诊、住院、手术、护理、院感、药事等方面的监管平台,通过线上、线下相互联接和作用,不断完善信息监管系统和线下服务体系,构建系统化、信息化、精准化的大型公立医院医疗质量与安全体系,有力地保障医疗服务质量和患者安全。
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口腔专科医院人才队伍建设与思考
人才是医院可持续发展的重要保证,是医院的核心竞争力。我院是一所集学院、医院、研究所三位一体的三级甲等口腔专科医院,不仅要普及和提高口腔疾病的预防和治疗水平,开展口腔医学科学研究,更要培养口腔卫生人才,加强人才队伍建设。现将我院在人才队伍建设方面的理念和实践进行总结分析,为国内口腔专科医院的人才队伍建设提供借鉴和参考。
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军队联勤体制下疗养院实行"三位一体"模式的探索
2005年初,根据中央军委命令我院实行三军联勤体制,由原有的解放军庐山疗养院、空军庐山疗养院、解放军第一七一医院、南京军区血液制品研究所4个团级单位合编成现在的南京军区庐山疗养院.经过5年多的人才、技术、资源、经费的有效整合与统筹规划,形成了目前全军惟一的一所集健康管理、医疗救治、疗养康复"三位一体"的综合性疗养院,探索出了一条成功的路子,取得了明显军事效益、社会效益及经济效益,疗养院各项建设得到快速发展.
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中医院校英语专业“三位一体”特色课程体系的构建
英语(医学)专业要保持专业优势,必须优化课程设置结构,构建特色课程体系,培养高质量的医学英语人才.本文以北京中医药大学英语(医学)专业为例,探讨了构建英语(医学)专业“三位一体”特色课程体系的理念与实践,以期抛砖引玉,促进英语(医学)专业的发展.
关键词: 英语(医学)专业特色 三位一体 课程体系 -
浅论脾在三位一体辨治模式中的枢纽作用
三位一体辨治模式是周福生教授在四十余年的医学临床实践中逐渐摸索出来的行之有效的辨证论治模式.脾是气血生化之源、气机升降之枢纽和人体正气之源,决定了脾在三位一体辨治模式中处于枢纽的地位,主要表现为:脾是病邪传变的枢纽、气机运行的枢纽和正气恢复的枢纽,还是实现多个三位一体模式联系的枢纽.因而在运用三位一体模式进行辨证论治时,应时刻考虑到脾胃的枢纽作用,从而使运用三位一体模式辨治病证主次有序、相辅相成,具有更强的实用性和可操作性.
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中医药三位一体综合干预技术防治CRF临床研究
目的 探讨自拟中医药口服方、灌肠方、沐浴方联合运用的三位一体、全方位、多靶点综合干预技术,观察治疗慢性肾功能衰竭(CRF)患者的临床疗效.方法 将72例CRF患者随机分为对照组与治疗组,每组36例.两组患者均采用相同的基础方法治疗,在基础方法基础上实施中医药三位一体干预治疗,对照组口服包醛氧淀粉.观察两组患者客观症状的改善,肌酐(Scr)、尿素氮(BUN),内生肌酐清除率(Ccr)等生化指标变化,评定临床疗效.结果 经治疗后,两组患者的Scr、BUN、Ccr变化比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 三位一体综合干预技术防治CRF疗效显著,值得临床推广应用.
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王耀献教授三位一体论治慢性肾脏病
王耀献教授认为治疗慢性肾脏病的关键在于辨病、辨证和辨症治疗的有机结合,并在此基础上提出了“三位一体论治慢性肾脏病”,主要包含辨病治疗、辨证治疗、辨症治疗.在临床中应注重整体观,多方位考虑,准确把握病、证、症三者之间的关系,在不同的疾病或者同一个疾病的不同时期,可有所侧重地使用辨病、辨证或辨症治疗.
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高校医学生科研能力的培养
医学生的科学研究能力培养,对现阶段的社会需求与学生自身发展需求而言,具有实际意义,如何提升科研能力是需要重视的题目.经过相关课题论证提出思路,要从本科开始抓紧学生的科研能力培养,树立科研意识,培养科研能力,需要学校、教师、学生三位一体的模式才能行之有效的进行科研能力培养.
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基于教学-临床-科研三位一体的温病学精品课程建设的探索
本文结合在温病学精品课程建设过程中的实际经验,通过采用多种现代化教学方法,实现师生互动的课堂教学.采取实习模式进行临床教学,通过参加专项课题研究进行科研教学,促进师资培养,创新精品教材,丰富教材建设.利用现代教育技术手段,构建内容丰富的教学资源库.通过“教学-临床-科研”三位一体的温病学精品课程的建立调动了学生学习的热情,提升了教学的效果,并促进了温病学科的建设.