首页 > 文献资料
-
高校实验技术人员应具有的素质
实验室工作是一种复杂的综合性工作,实验人员承担着教学实验、科研实验以及实验室的日常管理三项任务[1].随着教育事业的发展,高校实验室建设对实验技术人员的要求越来越高,作为一名合格的实验员,必须具有良好的素质.
-
本刊对论文中实验动物描述的要求
根据国家科学技术部1988年颁布的《实验动物管理条例》和卫生部1998年颁布的《医学实验动物管理实施细则》,药物不良反应杂志对论文中有关实验动物的描述,要求写清楚以下事项:⑴品种、品系及亚系的确切名称;⑵遗传背景或其来源;⑶微生物检测状况;⑷性别、年龄、体重;⑸质量等级及合格证书编号;⑹饲养环境和实验环境;⑺健康状况。⑻对动物实验的处理方式。
医学实验动物分为四级:一级为普通级;二级为清洁级;三级为无特定病原体( SPF)级;四级为无菌级(包括悉生动物)。卫生部级课题及研究生毕业论文等科研实验必须应用二级以上的实验动物。 -
浅谈医学生如何做好实验型创新训练计划项目
当今社会正在逐渐向创新型社会转变,而大学生作为社会的主体之一,良好的科研素养和创新能力是必不可少的品质.大学生创新训练计划项目是大学生形成创新意识、锻炼实践操作能力和灵活运用所学理论知识的重要途径,旨在提高大学生的综合素质和科研涵养,提升导师的教学能力和科研水平,促进教研一体化,为国家培育德才兼备、知行合一的创新型人才.根据参与大学生创新训练计划项目的 体验,分析学生、指导老师及学校等方面所出现的问题,并从宣传动员、个人兴趣、科研心态、项目选题、团队协作等方面探讨大学生如何做好实验型创新训练计划项目.
-
医学蟾蜍人工饲养繁育方法的探讨
蟾蜍是两栖类动物,广泛地应用于医学生物学、生理学和药理学等实验教学;应用于医学各个学科的科学研究,在生理反应、药物药效、断肢再生、免疫学等各种研究实验中发挥着重大作用.为了给教学实验和科研实验提供大量的蟾蜍,以及有效地保护野生资源免遭破坏,近几年来,我院在人工饲养蟾蜍方法上作了一些研究和探讨,从而保证了我院教学和科研用蟾蜍的需求.
-
浅谈大学生科技创新在医学院校中的实施与体会
在目前的教育形势下,越来越多的教学活动更注重对学生动手能力和综合能力的提高[1].科技创新是培养创新型人才的有效途径,开展大学生科技创新活动已成为高校人才培养的一项重要内容[2].大学生科技创新是指为了培养大学生的科技意识、科研精神,加强大学生创新能力与实践能力,以学生为主体,在国家和学校有关部门组织引导下,依靠教师的指导帮助,自主开展的各种科技学术活动[3].我校作为医学院校,近几年也开展了丰富多彩的大学生科技创新活动,其主要形式为3~5个学生为1个小组,推选1个学生为负责人,学生在课余时间自己主动联系有课题的教师,教师根据自己的研究方向给学生布置相关文献,学生在课余时间查阅文献,撰写标书,上报学校科研部门,专家评议,择优立项资助,学生在教师指导下,进行相关的科研实验,实验完毕后,上交实验实物或撰写一定的科研论文.通过近几年大学生科技创新活动的实施,总结了一些经验和不足,现归纳如下.
-
原虫玻片标本制作中涂片厚度对原虫形态的影响
制作原虫的血液、组织液或粪便涂片染色标本,常发生虫体皱缩变形、着色深、内部结构模糊等情况,为寄生虫学教学和科研实验造成不便.经比较分析发现,与涂片厚度有关.现以弓形虫吉氏染色标本为例说明如下:用一次性注射器取发病小鼠腹腔液,分别涂制极薄片及较厚片各一张.晾干后在相同条件下固定、染色,镜下比较速殖子形态.结果:薄片中虫体肥大,两端钝圆,着色浅;厚片中虫体细长,两端尖,着色深.同一张标本也存在厚薄不匀的情况,镜检虫体的形态及着色深浅也不同.如:在薄片标本涂制较厚处和厚片标本涂制较薄处,均可见到结构典型、着色适中的虫体.在其他原虫标本制作中,如蓝氏贾第鞭毛虫、阴道毛滴虫、利什曼原虫、阿米巴原虫和疟原虫等,均须注意涂片厚薄适中,保持虫体基本不变形,才能观察到清晰、典型的虫体结构,以及准确鉴别虫种、虫株.
-
抗CCP抗体与RF联检对提高早期RA患者临床检出率的分析
近年来建立的抗环瓜氨酸肽(CCP)抗体对类风湿性关节炎(RA)诊断具有高度的特异性[1],并且在RA的很早阶段就可出现阳性,2009年ACR和欧洲抗风湿联盟(EULAR)制定了RA新的诊断标准,抗CCP抗体首次列入RA的诊断标准,新版的诊断标准为一评分体系,非常适合科研实验,对于临床诊断比较繁琐,有一定的难度.本文旨在探讨对临床疑似RA患者进行抗CCP抗体与RF联检,以期提高早期RA的诊断,为RA的早期诊断、早期治疗提供临床依据.
-
RFID技术在实验动物领域的应用
作为生物医学研究材料的实验动物,在科研实验中充当人类的撎嫔頂被广泛应用于各类实验中,但由于每个实验应用动物数量多,动物个体外观相似,动物个体识别、标记、捕捉、实验数据对应录入是动物实验中繁杂、困难的工作;实验动物遗传谱系体系、生理生化指标档案、基础数据库录入,实验数据库的建立都需要大量的人力物力来完成.
-
论文中有关实验动物的描述
目前,使用各种动物进行的实验性研究越来越多,但我们发现,作者对实验动物所作的描述很不完整。根据1988年颁布的中华人民共和国国家科学技术委员会令第2号《实验动物管理条例》和卫生部1998年颁布的《医学实验动物管理实施细则》,论文中有关实验动物的描述,要求写清楚以下事项:①品种、品系及亚系的确切名称;②遗传背景或其来源;③性别、年龄、体重;④质量等级及合格证编号;⑤饲养环境和实验环境;⑥健康状况;⑦对实验动物的处理方式。医学实验动物分为四级:一级为普通级,二级为清洁级,三级为无特定病原体(SPF)级,四级为无菌级。卫生部级课题及研究生毕业论文等科研实验必须应用二级以上的实验动物。
-
科研实验与临床实践互动模式在临床本科生教学中的应用
在医学研究不断深入、学科分工不断精细化的同时,科研实验与临床实践之间的距离也在不断加大,科学研究的转化率很低,造成了大量财力和人力资源的浪费."科研实验和临床实践互动"的全新模式:将课堂搬进"医院"'以强带弱,一对一指导'搭建互动平台,鼓励学生交流学习'进一步落实科研基金等,旨在提高临床本科生的综合素质,促进我国科学研究与病例资源的深度结合,进而为全人类的医学科学水平和生命健康做出卓越的贡献.
-
系统性红斑狼疮的中医研究现状与展望
系统性红斑狼疮(SLE)是一种全身性多器官受累的自身免疫性疾病.多发生于女性,除了皮肤受损外,常侵犯多个器官.本病与祖国医学文献记载的"蝴蝶丹"、"马缨丹"、"日晒疮"、"温毒发斑"、"虚劳"等病症相似.近年来有关本病的文献报道较多,中医药或中西医结合治疗取得了较大成绩,而且随着中医现代化的进程,对它的诊断、治疗、预防、科研实验等方面也有了很大发展.
-
综合性实验教学改革的探索与实践
综合性实验是实验教学创新的一个重要改革,它是一种需要学生自拟实验方案、查阅参考资料以及提出设计思路和实验步骤,并在获得的现象或数据的基础上自己概括出实验结论的类科研实验[1].本校于2007年开始试行,鼓励支持学生在课余时间参加开放性实验等科研活动,促进实验教学改革.
-
高职高专院校科研实验中心的现状及发展--以首都医科大学燕京医学院为例
随着高职高专院校对科研认识的加深,对科研工作的支持力度逐渐加大,同时科研实验中心的建设问题也逐渐凸显,本文以首都医科大学燕京医学院为例对分析了高职高专院校的科研实验中心的现状及发展,以期改善实验探索条件,以科研促进教学水平的进一步提高。
-
医学硕士研究生科研课题申请书书写常见问题分析
科研课题申请书,又称标书,是科研工作的重要组成部分,它与科研实验、论文撰写构成了科研工作的必要环节。为了在医学研究生教学体系中拓展学生科研思维,培养学生科研能力,我们特别为研究生开设了《分子生物学基本技术》实验课程。在训练和强化研究生实验动手能力的同时,要求每位研究生采用本课程所学知识,针对自己专业和研究方向撰写一份标书。在多年教学工作中,我们发现学生所写标书存在一些共同性问题。本文选择了在读研究生书写的100份标书,对标书撰写的内容、格式、引录等方面存在的问题分析如下。