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有必要给手机贴膜吗
近, "手机贴膜危害大,恐成视力杀手"成为网上的热议话题.有网友说,没想到这么个小东西也会伤眼,还有人赶忙把贴膜撕掉.实际上不必那么紧张,手机贴膜对视力的影响不大.与贴膜相比,长时间使用手机行为本身,才是影响视力的主要因素.来做个透光率的实验在认为手机贴膜伤眼的网友提到的一些依据中,都提到了贴膜的透光率.那么贴膜的透光率到底怎么样呢?温医大附属眼视光医院光学镜片检测室实验员曾对部分手机贴膜样品进行检测,现将检测的结果跟大家分享.
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高校实验技术人员应具有的素质
实验室工作是一种复杂的综合性工作,实验人员承担着教学实验、科研实验以及实验室的日常管理三项任务[1].随着教育事业的发展,高校实验室建设对实验技术人员的要求越来越高,作为一名合格的实验员,必须具有良好的素质.
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艾滋病实验室的防护
目前艾滋病在全球蔓延,我国艾滋病病毒(HIV)感染人数正在迅速增加,艾滋病对实验室人员潜在性危险因素随之增多,因此,实验室人员的自我防护已是刻不容缓的问题,现谈谈实验室人员对艾滋病的自我防护.进入实验室的工作人员必须摘除首饰,修剪手上的长指甲,以免刺破防护手套.实验员如果皮肤表面有破损,必须经过特殊处理.
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医药卫生高职院校实验员队伍建设的分析思考
实验教师队伍工作水平的高低直接影响着医学实验教学质量与学生专业技能操作情况,是反映医学高职院校教学水平、科学技术水平和管理水平的一个重要标志.本文针对实验员队伍建设存在的问题进行分析,探索建设培养一支结构、数量、层次合理,技术精湛的医学实验教师队伍应做到的制度保障.
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昆虫为什么会引起人体过敏?
美国密西根大学两栖实验室有一位47岁的实验员,在他的实验室里饲养了近1万只青蛙,其中有些种类是以蟋蟀作为食物,平均每周约需20万只的蟋蟀.蟋蟀虽饲养在箱内,但仍有很多会逃出箱外,隐匿于建筑物内.工作的第3年,他开始经常打喷嚏和鼻塞,但只要几天未到工作场所,症状就缓和下来.再后来,他到工作场所20分钟后眼睛就开始发痒,离开30分钟后症状又消失.
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浅谈如何提高实验员的自身素质
在医学院校,实验教学是重要环节,它关系到人才培养的质量,而实验教学中实验员队伍建设又是重中之重.只有建立一支德才兼备、相对稳定又具有新时代特征的实验员队伍,才能有效提高教学质量,培养出能够适应新时代的医疗卫生人才.实验员应如何提高自身素质,我总结为以下几个方面.
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与时俱进地提高实验员的综合素质
在科学技术迅猛发展的今天,科学实验活动比过去的任何时候都被人们普遍看重,新世纪里的新知识,新技术将成为社会文明的主要支柱,而科学实验活动则是新知识,新技术的一个主要生长点,所以,站在科学实验活动前列的实验技术人员,提高自身的素质就成了当务之急.特别是医学院校,实验教学是重要环节,它关系到人才培养的质量,而实验教学中实验员队伍建设又是重中之重,只有建立一支德才兼备、相对稳定,又具有鲜明时代特征的实验员队伍,才能提高实验教学质量,培养出跨世纪的医疗卫生人才.坚持可持续发展的战略,从适应现代化的需要出发,实验员应怎样提高自身素质,我们觉得应概括为以下几个方面.
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人体解剖学开放性实践教学的探索与实践
人体解剖学是实践性强的课程,实物标本观察是学好解剖学的有效方法之一,但限于标本的来源和实验员缺乏等实际情况,探索实践教学新形式成为各医学院校面临的共性问题.在这里简介如何将开放模式~([1])引入人体解剖学实践教学,仅供参考.
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潜艇艇员10m深度模拟快速上浮脱险训练的医学保障体会
快速上浮脱险法是在自由上浮脱险法的基础上发展起来的.使用这一方法的前提是:失事潜艇固壳完好,舱室未形成高压.实施时,脱险人员须穿戴特殊脱险抗浸服,经特设的调压舱快速调压后,快速上升出水,不需在水中停留减压.快速上浮脱险技术自1962年英国首次采用以来,目前已在许多国家推广.我国从80年代开始了这方面的研究工作.随着潜艇艇员快速上浮脱险技术的研究日趋深入,这一技术必将在单人脱险方面发挥更大的作用.2001年,我们完成了一次对模拟快速上浮的潜艇艇员和救护潜水员实施医学保障的任务,现报告如下.一、训练条件1. 模拟脱险环境:模拟脱险在某部室内模拟快速上浮脱险塔中实施.室温23~26 ℃,淡水,水温23℃,水深10 m,水下有照明灯及摄像监控系统,水下视距5.5~6.0 m,无水流.2名潜水实验员和若干名脱险人员着快速上浮脱险服,经快速调压舱模拟10 m深度快速上浮出水.
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解剖实验技术人员应具备素质剖析
通过我院解剖实验室人员在解剖教学中所起的作用,论述医学高职院校解剖技术人员应具有创新能力,管理能力,维护维修能力,用较强的责任心把解剖专业知识和职业技术相结合,参与到为培养高素质、高技能的实用性人才的教师团队中,并发挥自己的技术优势.
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重复一遍
化学实验室,一位实验员向一个大玻璃水槽里注水.水流很急,水槽里的水不一会就灌得差不多了.那位实验员去关水龙头,万万没想到水龙头坏了,怎么拧也关不住.水很急,再有半分钟,就会溢出水槽,流到两旁的工作台上.一旦水浸湿工作台上的仪器,仪器便会爆裂,里面正在反应的药品流出,遇到空气会猛烈燃烧,几秒钟之内就能把实验室变成一片火海.
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浅析低本底α、β计数器的质量控制
质量控制是检验仪器设备有效性和可靠性的重要手段,实验室成员掌握正确、有效、便捷的质量控制方法,对于保证数据的可靠性和有效性,提高检测质量,降低出错风险,增强实验员信心都有很大帮助.低本底α、β计数器是测量各种介质放射性活度的重要仪器,广泛应用于总α、总β、锶-90和铯- 137的分析测试,是实验室应用频率高的仪器之一,因此通过质量控制来检验其是否符合运行要求,是实验室必须要做的工作[1].为了更好的做好低本底α、β计数器的质量控制,我们根据不同的实验条件,从不同角度归结了几个方法,在实际应用中取得了很好的效果.
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与时俱进地提高实验员的综合素质
实验教学是一种学生为主体、教师为主导的双向交流活动,工作相对较为复杂,不仅需要做好准备工作,也要负责仪器、药品、设备、标本等物品的保管和清洁工作,工作负荷较大,在长期的工作过程中很容易出现一种懈怠的心理,加强长期以来都被看做教学工作的辅助人员,这就直接导致实验员队伍建设落后,思想不稳定.实际上,实验员能够起到教师无法起到的教学作品,必须要与时俱进地提高实验员的综合素质.
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浅谈高校药学专业实验员应具备的素质
高校药学专业实验技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分,在药学专业的教学、科研发展中具有重要的作用.为适应高校改革与发展,需重视实验技术队伍的建设与扩大,提高实验技术人员的自身素质,调动实验技术人员的工作积极性,使他们具有较好的专业技术知识、专业技能并有一定的管理能力,这是提高实验教学质量及完成科研任务的关键.
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实验室护生实验员的培育与管理
在实验室开放性管理工作中,探索选拔、培育护生实验员的方法,包括规范护生实验员选拔范围、标准条件、选拔程序,对护生实验员实行分级培训,重点加强职业道德教育、安全责任教育和责任意识教育,进行责任制管理和规范化管理.认为通过培育与管理,护生的自主管理能力明显增强,综合职业能力得到了全面提升,取得了良好的教育效果,实现了教学效益的大社会化和功能化.
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生物医学实验室实验员的培养研究
1生物医学实验室实验员的分类和职责
医学院校及其附属医院的实验室大多属于生物医学实验室,然而与商业化的生物医学实验室相比,其组成成员主要有课题组长(研究生导师)、研究生和实验员[1]。由于研究生培养的特点,一般这个群体具有较大的流动性,因此很难成为实验室持续发展的推动力量。而相对稳定的群体除了课题组领导人外,主要为实验员。根据实验室的具体情况不同,实验员主要分为以下几类[2]。 -
浅谈预实验在微生物实验课中的作用
微生物是一门实践性和应用性较强的学科,内容多,实验准备工作锁碎、繁杂.因此,预实验在整个实验准备工作中起着关键的作用,是提高实验教学质量的保证.本人通过几年的检验专业和本科的微生物实验课的准备工作中摸索总结出有效的预实验是实验教学必不可少的条件,教师和实验员必须重视预实验.
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高校分析化学本科教学实验室工作人员的素质和职责
分析化学是一门实验性很强的学科,与其他学科交叉联合,应用性极强,是化学类专业学生的必修课。本文从高校本科生分析化学实验课的教学过程方面,探讨实验室工作人员应具备的素质和职责。
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青年专业教师兼任实验员的实践与意义——以合肥职业技术学院药学专业为例
随着国家系列职业教育文件发布,职业院校越来越重视学生操作技能培养,加强实验实训室建设,促进校内实验实训项目与行业岗位能力需求有效衔接.传统实验员由于自身原因无法胜任当前实验实训工作,而青年专业教师虽然专业理论基础较好,但技能水平、解决实际问题能力不强.鉴于此,我院药学专业在新进青年教师实践锻炼规定基础上,实施青年专业教师兼任实验员制度.这使得青年专业教师实践能力、实验室管理和科研水平得到有效提升,加深了对职业教育内涵的认识,推动了教学改革.
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中职卫校实验员职业倦怠的根源分析与对策
职业倦怠是困扰当前职业人士的主要心理障碍,是亚健康的标志.实验员职业倦怠是其长期处于特殊工作环境下产生的一种疲劳困倦的状态,需要通过分析实验员职业倦怠产生的根源及影响因素,探讨解决对策,有效消除实验员职业倦怠.