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在临床医学教学中快速处理医学专业词汇的帮手
目的 中文狂拼法是否缩短处理医学专业词汇的时间.方法 选30位医学教师,分成三组,分别使用"中文狂拼法""紫光拼音输入法""智能Abc输入法",输同一篇500字的医学专业短文.结果 "狂拼组"快只用了16分钟,平均22分钟;"紫光拼音输入法"快近20分钟,平均30分钟;"智能Abc输入法"快用了31分钟,平均40分钟.结论 中文狂拼法在专业词汇的处理上,优于其他拼音输入法.
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“喜忧参半”的放化疗
随着癌症发病率的不断攀升,放疗、化疗这两个专业词汇也经常充斥在我们的耳旁,肯定有人会问放疗、化疗到底是两种怎样的治疗方去呢?这两种方去又是怎么发挥治疗癌症的作用呢?它们对人体有没有伤害呢?
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《汉英英汉诊断学词汇》出版发行
由杨志寅、朱荔芳教授主编的《汉英英汉诊断学词汇》一书,近日已由人民卫生出版社出版发行。该书99.7万字,共收集诊断学词汇2.0万多条。词汇以诊断学专业词汇为主,兼收部分相关专业词汇及一些新词汇,涵盖了临床医学各科。该书词汇专业性强、词汇量大,是目前新、权威、全面和实用的汉英、英汉诊断学词汇的工具书之一。该书适用于广大医务工作者及医学院校师生。
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2013年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
2014年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
2013年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
2009年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
适宜发展性教育
翻阅上个世纪80年代末期美国出版的学前教育刊物与著作,就会发现一个新的专业词汇DAP处处可见.
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医疗事故的判定与处理--访北京市律师协会医疗纠纷专业委员会主任陈志华律师
近年来,医疗事故频发,使一些当事人不堪重负.虽然新的<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)出台,给相关人员提供了相应的法律指导,但专业词汇生涩难懂,并非所有的人都一看便知,即使一些医疗界的人也不能尽知法规中的含义,因为医疗事故处理涉及到法学与医学两大专业学科及社会等边缘学科.为了给医患双方在发生医疗纠纷后能够尽快掌握相关要点,本刊记者采访了北京市律师协会医疗纠纷专业委员会主任、北京市陈志华律师事务所主任陈志华.
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BA的重大革新
BA的巨大变化主要有三方面:一是文摘目次页的主要概念标题倍增,由84个专业词汇或词组增为168个生物医学专题名称;二是原有的"生物分类索引"(BI)和"属种索引"(GI)合并,更名为"生物体索引"(Organism Index,OI);三是"主题索引"(SI)的编排和款目著录格式发生了根本性变化,便于读者检准检全所需的专题文献.
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会计英语单词速记技巧及示例
会计英语单词专业性强,音节多且单词长,难记易忘、易混淆.为此笔者根据自身英语学习的实践和多年教学经验,总结出了几条实用的会计英语单词速记技巧.1基本原则附加原则:这是中外大部分速记法所使用的基本原则之一,深刻掌握和领悟这一原则对快速有效、牢固持久地记忆会计专业英语词汇极有帮助.其原理是:给记忆物附加记忆者感兴趣的信息,使之形成兴奋点,通过附加信息刺激大脑皮层,进而得到牢固的记忆效果.
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医学英语词汇课堂教学方法探讨
医学英语教学主要涉及医学和英语语言学两方面的知识,两者的结合成为了医学英语教学成败的重点和难点.而医学英语专业词汇又是两者是否有机结合的关键,在两者之间起着粘合剂的作用.有鉴于此,从医学英语专业词汇特别是医学新词汇的角度出发,对它们的特征进行了分析并对其课堂教学的方法进行了探讨.
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解剖学双语选择题自主学习软件的实现和体会
双语教学对于提高医学生专业英语的应用能力具有重要意义.解剖学作为医学重要的基础学科,专业词汇占医学词汇的1/3,其双语教学显得更为重要.在双语教学过程中,通过大量的练习是提高学习效果有效方法.但是目前双语习题较为少见,而且未能体现出交互效果和自主学习的功能.因此设计集双语练习、自测、交互功能于一体的自主学习软件有助于双语教学的开展.本软件用Authorware实现,可分为导学和测试两部分,双语练习即导学部分,包括中英文对照习题、双语图文对照演示等;中文自测和英文自测即测试型选择题,包括判断对错和计分功能.通过双语练习和自测,能够巩固解剖学知识,促进医学英语的应用能力,提高双语教学质量.
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七年制医学生组织学胚胎学双语教学的探讨
随着我国医学教育事业的发展和国际间医学交流的深入,医学界对高层次医学人才的需求愈加迫切[1].现在大部分医学院校已开始招收本硕连读的七年制医学生,对他们的医学课程讲授也提出更高的要求,部分院校开展了以英语和汉语相结合的双语教学(bilingual education).即在教学过程中,使用两种语言进行课堂活动[2].旨在使学生在掌握专业知识的同时,熟知英语专业词汇和提高英语表达交流能力.为他们以后更好地融入国际医学交流环境打下坚实的基础.笔者已从事医学生七年制的双语教学若干年,总结了几点对该教学模式的认识和体会.
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人体解剖学双语教学的调查分析和实践体会
为了适应新时代的要求,培养高素质的复合型人才已经成为各个高等院校面临的挑战.为此,各个高校都进行了一系列的教学改革,而实行双语教学也是教学改革中的一个重要组成部分.据统计人体解剖学专业词汇约占整个医学术语的1/3,因此掌握好解剖学专业词汇是运用医学术语的关键,也是促进医学英语交流的基础,在整个医学双语教学中具有举足轻重的地位.本教研室首次对2005级本科英文班及2006级普通班的人体系统解剖学理论课进行了双语教学,现将对学生们的问卷调查结果以及教学实践中的体会作一总结.
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母语在局部解剖学双语教学中的地位
随着中国加入世界贸易组织,培养具备高水平专业知识和外语交流能力的复合型人才成为教育界面临的挑战.而双语教学则是当前我国高校特别是重点高校非英语专业课程教学改革的重点之一.医学名词约有1/3以上来源于解剖学[1],且与解剖学名词相关或由其派生的术语几乎占医学专业词汇的七成[2].因此,在人体解剖学教学中开展双语教学,对于促进医学生专业英语学习具有重要意义.学生的英语水平是搞好双语教学的关键,但母语水平对其影响如何?为此,本文展开了相关调查分析.
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高职药学专业英语实用教学之我见
药学专业英语的教学是培养高职药学类实用型人才的过程中所不能忽视的重要环节.本文从宏观角度阐述了药学专业英语教学的基本特色与原则;从微观角度论述如何有效地开展专业词汇、翻译、阅读的教学,将药学英语应用到药学实验中,强调了专业英语必须学以致用.
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2015年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
2016年本刊常用专业词汇缩写
关键词: 专业词汇 -
如何看懂胃镜、肠镜检查报告
随着人们自我保健意识的不断提高,胃镜、肠镜已被很多人纳入了健康体检的常规项目.但你拿到检查报告以后,能否正确理解其中的专业词汇,避免不必要的恐慌呢?胃镜检查报告胃镜检查可发现食管、胃及十二指肠的炎症,还有溃疡、憩室、息肉、异物、肿瘤等疾病.通过胃镜下活体组织取样,并在显微镜下进行病理切片检查,可获得准确的诊断.胃镜检查的人体部位是食管、胃及十二指肠,诊断结果按病变出现的不同部位进行报告,分图片、文字说明和诊断结果三部分.作为非专业医务人员,只需看明白诊断结果即可.