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自我管理教育对血液透析患者生活质量的影响
目的 探讨自我管理教育对老年维持性血液透析患者生活质量的影响.方法 通过对42例老年维持性血液透析患者进行自我管理教育,比较教育前后患者生活质量的变化.结果 教育后老年维持性血液透析患者的生活质量较教育前有明显提高,差异有显著性.结论 自我管理教育能提高老年血液透析患者的生活质量.
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社区医院糖尿病患者的健康教育
糖尿病是由多种病因引起的胰岛素分泌缺陷或作用缺陷所致的以慢性高血糖为特征的代谢综合征.同时伴有脂肪、蛋白质、水、电解质等代谢紊乱.随着人们生活水平不断提高和生活方式的改变,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势,糖尿病及其并发症严重威胁人们身体健康.糖尿病控制治疗重在长期管理,与其他类别的疾病大的区别在于慢性病是一个需要长期管理和监控的疾病,患者离院后的日常管理教育尤为重要.对2型糖尿病患者进行多种形式的健康教育指导,让患者正确认识糖尿病,积极配合治疗,科学饮食和运动,取得了良好的效果.
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案例教学法在临床护生安全管理教育中的应用与体会
为了搞好护生的临床实习管理,保障医疗安全,护理部将案例教学法应用于护生的实习安全管理教育中,取得了良好效果.现将具体做法及体会报告如下.
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病案管理人员知识更新再教育的探讨
病案管理是医院内重要信息管理,是医院管理的重要组成部分,它作为一门随着现代医学发展的新分支学科需要有大批病案专业人才,推动这门学科的发展,而我国的病案管理教育起步较晚,病案管理学科处于落后和低水平状态,病案管理人员的知识更新再教育已成为人们普遍关注的问题.
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论病案管理教育与人才培养
科学的发展使信息成为活跃、重要的促进社会发展的因素.我们坚信未来的世界将是一个信息化的世界,有人推测未来医院将是这样的:病案管理已发展为质的飞跃变化,工作人员也不再是简单的保管病案,病案管理将成为医院信息高速的"中枢".因此医院除了有一批高素质的医务人员外还必须有一支业务素质优良的病案管理队伍,需要大批精心钻研,善于攻关,勤于奉献的人才.
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病案管理专业的学院教育与继续教育
我国的病案管理教育无论从教育规模、教学质量、专业设置、师资队伍、人才培训、高中级人才梯队建设等方面和国外先进同行相比,都存在着相当大的差距.病案管理专业教育的现状亟待改变.
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对糖尿病患者实施自我管理教育的方法
糖尿病是一种发病率较高,具有遗传倾向的慢性、终身性疾病.全世界糖尿病患者已超过1亿 ,预测到2025年将上升到3亿.[1]我国糖尿病患者也已超过1500万人,并且还将以每年0.1%的速度增长.糖尿病已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题,是发达国家中继心血管和肿瘤疾病之后的第三大非传染性疾病.据有关报道约有60%已确诊的糖尿病患者血糖控制较差,不了解糖尿病治疗措施及其预后,致使患病后生理、心理、社会适应能力等受到影响[2].因此,增强糖尿病患者的自我管理能力,提高其生存质量和自我保健意识,是医务工作者面临的新课题.
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老年糖尿病患者的自我管理教育:基本原则与应用
在老年糖尿病人群中,由于常伴发其它的慢性疾病,而且机体的功能状态呈下降趋势,糖尿病的自我管理教育(DSME)较为复杂.
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美国糖尿病协会糖尿病营养治疗推荐标准(上)
引言营养治疗(MNT)在防治糖尿病及其并发症方面发挥着重要作用.M N T是糖尿病各级预防(表1)及自我管理教育(或培训)重要组成部分.
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2010年ADA糖尿病诊疗指南
糖尿病是一种慢性疾病,医护人员需要对糖尿病患者进行连续的治疗护理、持续的自我管理教育和各种支持,才能达到预防急性并发症,降低远期慢性并发症发病风险的目的.糖尿病治疗非常复杂,除了强调血糖控制以外还有很多方面需要了解.
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2012年ADA糖尿病诊疗指南(一)
糖尿病是一种慢性疾病,医务工作者需要对糖尿病患者进行持续的护理、自我管理教育和支持,才能达到预防急性并发症和减少长期并发症风险的目的.但是,糖尿病护理是复杂的,除了控制血糖以外还有很多问题需要解决.大量的证据表明有一系列干预措施可以改善糖尿病结局.本指南旨在为临床医生提供切实的治疗方法、治疗目标和评估治疗效果的方法.考虑到个体差异性,临床医生在临床实践中可进行适当的修改.
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美国糖尿病协会2009糖尿病诊疗指南(一)
糖尿是一种慢性疾病,为了预防其急性并发症,降低长期并发症风险,需要持续不断地进行治疗,并且需要对患者进行自我管理教育.糖尿病治疗是一个复杂的问题,除了控制血糖,还有很多工作要做.目前,有大量的研究证据,支持旨在改善糖尿病预后的一系列干预措施.
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从“自我管理教育”到“自我管理支持”——一步之遥的距离,翻天覆地的变革
众所周知,糖尿病是一种慢性、终身性疾病,自诊断时即应开始进行饮食、运动、药物和监测相结合的、复杂的自我管理.如何进行有效的自我管理,这对于糖尿病患者和医疗保健系统来说,都一个巨大的挑战.糖尿病自我管理(Diabetes self-management,DSM)指糖尿病患者为应对病情所采取的行动和选择,包括使用一系列技能、知识和应对策略.简单地讲,患者自身为管理糖尿病所做的事情即为糖尿病自我管理.医护人员、医疗单位和卫生保健系统为患者掌握糖尿病自我管理技能所提供的教育,称为糖尿病自我管理教育(Diabetes self-management education,DSME);而为糖尿病患者掌握和有效实施糖尿病自我管理技能提供源源不断的帮助和支持,称为糖尿病自我管理支持(Diabetes self-management education support,DSMS)[1].
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聚焦近期国外的血糖监测相关指南
AADE声明要点·糖尿病教育者必须有能力教育患者如何使用SMBG,安全而有效地获取准确的数据,分析数据并采取相应的行动.·应该通过糖尿病教育让糖尿病患者掌握如何利用SMBG来帮助自己更好地控制血糖.·SMBG结果应提供给护理团队的每一个人以帮助做出临床决策.糖尿病自我管理教育必须包括指导患者识别超出目标范围的血糖并采取合理的措施.
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做好医院感染管理工作应注意的问题
做好医院感染工作,使其规范化,提高医疗、保健质量,我认为应该处理好以下5个方面的问题.1 提高认识增强紧迫性认识到这项工作的重要性和必要性,但是做好这项工作的紧迫性还有待加强.有些同志忙于具体的医疗工作,对这项工作重视不够;有些同志观念陈旧、概念模糊不清,没有充分认识到医院感染在医院管理中的重要地位;因此,我们必须提高认识,增强做好这项工作的紧迫感和责任感,提高医院感染监测管理水平,从而提高医院的医疗、保健水平,真正为患者、职工负责.2 健全机制加大保障医院感染工作既要有思想上的动员和工作上的部署,也要有制度上的健全,在一套制度措施做保障,否则就会出现思想上重视,行动上不重视的倾向,影响工作质量.第一,建立"四早"制度.即"早报告、早会诊、早诊断、早治疗",做到早发现,早处理,控制感染的扩散.第二,建立定期检查制度.召开各部门定期汇报会,总结新经验,推广典型做法;定期组织医院感染领导小组对各部门医疗器械、易感染部位等进行检查,对不符合要求的科室,下整改通知,直到符合要求为止,对整改不力,要对科室负责人和责任人进行处罚.第三,建立培训制度.将医院感染管理教育纳入全体医疗人员日常培训教育内容之一,尤其是要纳入大、中专毕业生及新调入人员岗前教育内容中去.
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加强手术室保洁人员医院感染防护措施与管理教育的分析
目的:加强手术室保洁人员医院感染的防护措施与管理教育,从而减少医院感染的发生。方法采用自行设计的调查表,先后对手术室21名保洁人员进行调查。结果21名手术室保洁人员对感染手术患者需特殊终末处理的知晓率为100.0%,戴手套意识知晓率为71.4%,正确处理锐器刺伤伤口知晓率为4.8%,正确处理体液、血液污染知晓率为19.0%;有被感染患者所用锐器刺伤史的9人,占42.8%,其中发生 HBsAb、HBeAb、HB‐cAb阳性1名,占4.8%,有皮肤黏膜被体液血液污染史的3人,占14.3%。结论应加强对手术室保洁人员的防护措施及管理教育,正确配置消毒液浓度,规范洗手,正确处理感染手术患者的终末医疗废弃物等,以降低医院感染率。
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2003年全国儿童哮喘专题研讨会会议纪要
2003年全国儿童哮喘专题研讨会暨哮喘防治新进展学习班于2003年9月2~6日在浙江省嘉兴市举行,来自全国各地的儿科呼吸病专业医师、中华医学会儿科学分会呼吸学组成员和全国儿科哮喘防治协作组的大部分成员共计293人出席了会议.这次会议由中华医学会《中华儿科杂志》编辑委员会主办,是继SARS之后较早恢复的学术会议之一.大会分为专题讲座、特约讲座、儿童哮喘防治常规的宣讲和修订、大会发言、临床病例讨论等形式.内容涉及哮喘的流行病学、发病机制、诊断和治疗、管理教育等.
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军队医院聘用人员管理教育的方法与实践
近几年,我院从地方招聘了一定数量的医、药、技、护和勤务保障人员,这些聘用人员对缓解军队医院人员短缺的矛盾起到了重要作用.为加强聘用人员管理,优化人力资源配置,我们对聘用人员管理教育的方法进行了探讨与实践,取得了较好效果.现分析报告如下.
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劳教人员HIV感染者的特点及管理对策初探
年来,艾滋病在我国的传播呈增长态势,HIV/AIDS人群违法犯罪的比率也不断上升,劳教场所收容HIV劳教人员人数逐渐增多.经过一年多的实践,我们在HIV劳教人员的管理教育中逐步摸索积累了一些经验.
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强化中药人才的药事管理教育
中药人才是中药技术工作和管理任务的承担者和执行者,是开展中药学技术工作的主力,是贯彻执行管理法规的支柱,是医生和患者正确使用中药的指导者,是中药事业的骨干.合理的知识结构是中药专业人员胜任上述工作的基础.中药现代化必须在管理上下功夫.而管理水平的提高,重在人才的培养.所以,对中药人才药事管理意识的培养,是促进中药现代化的重要环节.