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整体护理中患者教育的问题及策略
随着护理工作内涵和外延的不断深化和扩展,整体护理中护理职能的转变更要求护理功能向多元化发展.护士不但是疾病的护理士、生活的助理士[1],更是患者教育的主要信息提供者、教育者和帮助支持者,如何在有限的时间、人力、物力的情况下,提供有效的患者教育,是护士应该思考并不断探索的课题.本文就整体护理中开展患者教育应注意的问题谈一些粗浅的认识.
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上海虹口区鼓励民营资本进入老年护理行业
7月25日,上海虹口区积极采取政府投入、社会参与等多种形式,鼓励民营资本进入老年护理行业,据悉,该区已鼓励上海天伦等8所社会办医机构转型或承担老年护理功能,今年并将新建社区家庭病床5000张,为行动不便的重症、失能老年患者提供便利,以化解老龄人口日益激增的就医需求。
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健康教育在社区冠心病患者实施中的体会
随着医学模式的改变和护理功能的扩展,社区护理已经成为护理工作的重要组成部分.在社区护理中,对患者的健康教育是基本内容之一.冠心病是社区常见的慢性病,发病率较高,死亡率也较高,而且患者呈年轻化趋势,严重威胁着社区人群的健康.如何降低发病率和死亡率,这就需要开展冠心病的一级预防和二级预防工作.
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护士自身素质的提高能促进护理学科发展
在医疗工作中,协调好人际关系,对医疗群体内部具有一定的凝聚力,从而大限度地发挥医疗、护理功能和整体效益.1 提高护士素质修养的必要性
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如何提高在病理学科教学中落实整体护理的认识
随着医学模式的转变和护理学的发展,护理模式发生了转变.现代护理模式是以服务对象和人的健康为中心,护理对象不仅是病人,而且还包括健康人,其目的是提高人们的健康水平,服务的范畴由医院扩展到家庭和社区,护理方式是以现代护理观为指导的整体护理,即以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节结合起来,按照护理程序的科学工作方法,为服务对象解决健康问题,实施有效的生理、心理、社会需要的整体护理,所以护理功能要从以单纯的护理型逐步向护理、预防、康复、保健综合型转变.为使学生将来能胜任护理工作,在护理专业病理学目标教学中,教师应注重对学生进行以下几个方面的培养.
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生化教学如何为整体护理服务
随着社会和科技的发展,护理模式由传统的疾病护理,转向以病人为中心的整体护理,使护理功能更具主动性,多样性,独立性.传统的护理教育面临挑战.作为护理教育的基础课--生化,如何应对挑战,更好地为整体护理服务,笔者谈几点看法,供大家参考.
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大中型公立医院与社区卫生服务机构居家护理管理机制研究
随着我国疾病谱的改变和老龄化进程的加快,以及家庭护理功能的下降,居家护理日益受到重视。居家护理服务对象主要包括:社区患病个人、出院后的患者以及长期家庭疗养的慢性病患者、残障人、精神障碍者。居家护理具有节约医疗资源,方便、经济、灵活的特点,因此,人们对居家护理的需求日益增长。本文借鉴了日本、欧美等国家的居家护理发展模式,并分析了我国目前居家护理的发展现状,旨在为规范我国居家护理的发展提供借鉴。
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精神分裂症患者家庭功能对控制病情的效果观察
精神分裂症是一种慢性迁延性疾病,大部分患者病程长,需要在社区治疗恢复.为了解通过健康教育,促进家庭护理功能,以提高社区精神分裂症患者疾病康复的效果,我院于2000年9月-2005年9月,调查了50例符合CMD-3诊断标准的精神分裂症患者的一般情况及家庭护理功能,发现增强患者的家庭护理功能对控制疾病,预防并发症和降低病残率有十分重要的意义,现报道如下.
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护理美学及其在儿科中的应用
护理美学是护理科学与美学相互交叉结合的新兴学科,是研究护理实施中与服务对象,社会环境之间的审美关系,是在充分发挥生物护理功能的基础上,以人的美感为心理中介来实现美学护理效应而体现其护理科学应用价值的.护理工作的对象是患病的人,人体的任何一个组织的缺陷或功能失调,都会给病人带来痛苦,造成对人体美的损害.临床医疗护理工作,就是通过纠正病理损伤和调整生理紊乱来达到维护的塑造人体美的目的.其整个医疗过程,也是追求美,创造美的过程.
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护理管理中成本管理的现状与对策
成本管理是医院管理的需要,要使医院进一步能得到发展,唯一的手段是降低成本,"向管理求效益",使医院经济管理向更全、更细、更深的管理方向发展[1].在全院的运营中,护理功能的各项活动经费约占医院总预算的1/3[2],临床护理成本管理的优劣,将直接影响到医院的经济管理水平.本文针对本院护理成本管理中存在的问题进行分析,就如何适应市场经济的要求,强化医院内部护理管理中的成管理提出相应的对策.
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人文关怀在临床护理工作中如何应用
随着改革开放、科学技术的飞速发展,全民整体文化素质和物质生活的不断提高,人们在患病住院期间,不再单纯满足于传统的护理技术服务,而是对医护人员有了更高的要求,希望得到更高层次的服务,如感观的、精神的和自我实现的需求.同时,由于现代医学模式已不限于生物医学模式,而是更多地重视心理因素、环境变化和预防保键,因此,护理工作也应紧跟时代的需要和患者的需求而扩展服务内容,护理功能要从单纯的疾病护理型逐步向临床护理、预防、心理、康复、保键综合型护理转变.医院作为一个救死扶伤的场所,要做到的不仅仅是治好病人肉体上的痛苦,更应从思想和情感的层面体现出真诚的人文关怀,积极倡导健康、向上的服务观念体系.从这个意义上说,人文关怀不仅是医院谋求自身发展的需要,也是社会现代化的必然要求.那如何将人文关怀应用到临床工作中去呢?
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探讨社区护理的原则、目标及社区护士的职责
1.社区护理的原则1.1 社区护理工作应遵循三大原则世界卫生组织曾经提出社区护理工作必须遵循下列三大原则[1~4].1.1.1 社区护士必须要有满足社区内卫生服务需求的责任感.社区护士应运用社区内可利用的资源,发挥护理功能,以满足社区内居民的健康需求,如学校护士应协调并整合学校、家庭、社区组织、政府机构等相关资源,共同努力推进学校卫生计划,维护及促进师生员工的健康,并将触角延伸到社区中.
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整体护理在临床的应用
随着医学模式的改变,即护理功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健的综合型护理,传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业的发展,护理模式和护理工作内容也发生了重大变化,护士的职能在扩大,一种新的护理模式即整体护理已广泛开展,它确立了以病人为中心的整体护理思想,生物心理、社会医学模式在肯定生物因素作用的同时也强调了心理社会因素对健康和疾病的影响.
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浅谈社区卫生护理工作特点
社区卫生服务作为一种全新的医疗服务方式,已越来越多地为人们所接受,如何搞好社区卫生护理工作,拓展护理功能亦成为一项颇受人们关注的课题,它与医院的护理工作相比,既有相关性又颇具特色.