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食品烹饪技术专业下的新形势教学法
中职烹饪专业为我国社会的发展,培养了很多中等学历的烹饪人才,对于我国烹饪事业的发展起了极大的促进作用,特别是伴随着我国社会经济的发展,世界各国之间的交流更加频繁,饮食业也经济全球化背景下得到了更好的发展,也对饮食业提出了更高的要求。目前我国中职学院校烹饪技术人才培养方面还存在很多不足,制约着我国烹饪业的发展,进行烹饪专业教育改革已经成为了时代发展的必然趋势。
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加快医技网站建设、促进医学工程学科发展
随着科学技术的进步和广大人民群众对医疗卫生服务的需求不断提高,各种新的医疗设备,器械和器材不断出现,层出不穷,大大促进了医院临床诊断和治疗技术的进步和发展,同时也给医院医学工程学科的建设和发展带来了机遇和挑战,如何适应时代需求,加速医学工程专业高技术人才培养,加快医学工程学科建设,充分发挥医学工程学科在医院建设中的重要支柱作用,是我们广大医学工程人员迫切需要研究解决的重要课题.
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2008年生物医学工程(医学信息学)工程硕士班招生简章
为了更好地贯彻卫生部"十一五"医学继续教育规划,以及医疗卫生"人才队伍建设"等文件精神,落实"医疗信息化发展纲要"提出的要求,加快我国医疗卫生人才队伍掌握信息技术的整体水平,满足医院等企事业单位对应用型、复合型高层次"医信"技术人才培养和继续教育体系建立的需要.卫生部医院管理研究所与天津大学联合开设生物医学工程(医学信息学)工程硕士班.
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基层部队卫生装备管理存在的问题及对策
多年来随医疗器械检修组到我区所属各军门诊部、师医院和团卫生队进行巡回检修,同时了解和掌握了基层部队医院在医疗设备管理和技术人才培养等方面存在的诸多问题。现谈点浅显看法和解决问题的粗略对策,希望能引起有关方面的关注和重视。
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生物医学工程技术人才现状分析与专业教育
医学工程在现代医院起着越来越重要的作用.结合医学工程技术人才队伍建设现状,特别是知识结构、年龄结构、学历结构、继续教育以及社会需求情况等进行分析,认为医学院校生物医学工程教育对生物医学工程技术高素质人才的培养至关重要.为适应医学工程的发展,必须对医学院校BME高等教育的目标培养、课程设置、培养模式、管理机制和专业设置进行改革和完善.
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康复治疗专业实训课程体系建立的必要性
一、背景
现代康复医疗事业发展迅速,但规范的高级康复治疗技术人才培养明显滞后于康复医疗机构和其他事业的发展[1]。据胡忠亚统计,截止到2013年,全国已有72多所高等院校开设了康复治疗本科教育,113所普通院校开设了康复治疗专科教育。 -
基础医学形态实验技术岗位人才培养的框架
随着基础医学形态学各实验课程相互渗透,相互交叉的飞速发展,形态学实验技术人才培养已越来越紧迫地摆在我们面前.为此,我校于2001年9月成立了形态学中心实验室;其任务及发展方向是:(1)保障基础医学形态学实验教学的完成;(2)将形态学实验教学结果与临床应用有机地结合;(3)确立形态学实验中心以教为主,辅以科研开发地位.要达到这3个目的,首先要明确岗位职责,各级人员能够各司其职,有明确的奋斗目标;其次,不同的岗位需要不同层次的人才.
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综合性实验在预防医学专业教学中的应用
随着各种不明原因的疾病在世界各国的流行,社会对预防医学专业技术人才的需求呈现多样化趋势,不仅要求预防医学学生具备扎实的理论基础,更加强化学生的能力培养.使得培养"宽口径、厚基础、重能力"的复合型专业技术人才成为高等学校预防医学专业人才培养的重要目标.实验教学是高校教学和培养学生能力的重要方法,因此,充分发挥预防医学专业实验教学在专业技术人才培养中的作用,加大实验教学改革力度,势在必行.为了通过实验教学更好的培养学生的思考问题、动手能力及提高实际解决问题的能力,结合我校目前的实验室设备、人力、实践基地等资源,对预防医学开设的一些专业实验课在教学内容和授课形式上进行了一些改革.
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福建省煤矿安全专业技术人才培养取得积极成效
福建煤监局于2月25日召开了全省煤矿安全专业技术人才培养工作座谈会.福建煤监局有关领导,各产煤设区市、县(区)煤炭行业管理部门主要负责人,龙岩学院、福建省交通职业技术学院、永春职业中专学校的分管领导和具体负责人,部分学生代表,龙岩、三明、泉州市煤管部门具体经办人员等参加了此次座谈会.
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“医疗器械制造与维护专业”技术人才培养的实践教学创新研究
医疗器械制造与维护专业(以下简称医疗器械专业)是培养服务于医疗仪器设备生产、使用与维护第一线的应用型技术人才.目前国内本科院校开办的类似专科层次的专业大多雷同于本科相关专业的"压缩饼干",实践教学沿用本科教育的传统模式,实践教学环节中存在的问题主要表现为:(1)没有一个独立、完整的实践教学体系;重理论,轻实践,实践教学安排未充分体现职业导向.
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基层医院急诊科面临挑战的对策
在改革开放的大好形势下,加强医院基础建设,加快医疗技术人才培养,提高医疗技术水平,形成医疗卫生市场的良性循环环境,满足日益发展的社会需求,这是主持医疗卫生工作的各级领导和医疗卫生界同行们所共识的.我们医院急诊科在医院领导的重视下,敢于面对现实采取有效的对策取得可喜的进步,下面谈谈工作的一些体会.
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深化继续医学教育的几点建议
继续医学教育的目的主要在于不断的、有组织、有计划的为专业人员更新知识、补充新理论、新技术和新技能,他是以不断提高更新理论知识和技术才能为主的一种终身教育,也是加强医药卫生专业技术人才培养、稳定医疗队伍、提高医师素质、发展卫生事业的重要措施。因此,建立大学毕业后在职继续医学教育制度是完全必要的。近几年来,我国已经重视了继续医学教育,并做了大量的工作,采取了不少措施提高在职医师的水平,对促进医师业务水平的提高起了积极的作用。
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高等医学教育中双语教学的认识与探讨
随着“以人为本,以患者为主体”的生物-心理-社会医学模式的建立,教育现代化、国际化成为国内教育发展的必然要求,以培养医学人才为目的的高等医学教育也必须顺应世界发展,适时调整培养内容与方法,满足新世纪医学高级专业技术人才培养的需要[1]。双语教学作为时代的需求和产物,历史性地摆在我们面前。近年来,国内多所医学院校都相继开展了双语教学,但仍处于探索阶段,下面就高等医学教育中双语教学存在的问题及解决途径进行探讨。
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以职业能力素质为本的医疗美容技术人才培养的研究与实践
实施能力素质本位教育是适应未来社会发展的需要,是培养高素质技能型人才的需要.在社会市场经济的条件下,它除了要求劳动者具有过硬的技术本领以外.还应具备较强的心理素质、思想素质、身体素质、审美素质和角色素质等[1].就高职高专医疗美容技术专业的特点而言,它既不同于社会上短期的美容技能培训又不同于医疗美容本科教育,培养的是医疗美容行业应用型技术人才.