首页 > 文献资料
-
山东省青少年性心理健康状况调查
目的 了解山东省青少年性心理健康状况,为青少年性心理健康教育提供科学依据.方法 采用青春期性心理健康量表,对山东省6地市的3240名城乡初、高中的学生进行调查.结果 总体上,山东省青少年性心理健康水平中等偏上,男生的性认知和性适应得分高于女生(27.91±7.21 vs 26.42±6.10,P<0.001),女生的性价值观得分高于男生(32.68±4.95 vs 31.94±5.44,P<0.001).初中生和高中生的性认知得分为(26.34±6.66) 、(28.68±6.51) 分,性价值观得分为(32.06±5.22) 、(32.88±5.06) 分,性适应得分为(68.01±9.52) 、(72.43±8.51) 分,且3个维度得分高中生均显著高于初中生(P<0.001).农村和城市的中学生的性认知得分为(26.34±6.06) 、(27.93±7.21) 分,性价值观得分为(32.09±5.12) 、(32.60±5.24) 分,性适应得分为(68.44±8.86) 、(70.75±9.86) 分,且3个维度得分城市中学生均显著高于农村中学生(P<0.05).结论 山东省青少年性心理健康水平中等偏上,青少年的性心理健康存在显著的性别、年级和城乡差异.
-
女大学生抑郁现状调查与分析
目的:了解普通高校女大学生抑郁状况,探讨抑郁原因及对策.方法:采用自评抑郁量表对某学院300名大学生进行随机测量,并对数据进行比对分析.结果:超过三分之一的大学生存在抑郁情绪,男女生抑郁差异显著,女生是抑郁的高发人群,女生抑郁原因集中体现在交往、性与情感、就业压力等方面.结论:高校应加强女大学生性心理健康教育,加强积极心理健康教育、咨询与服务.
-
护生自我评价与个性心理健康相关性研究
随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求.毕业临床实习是护生进一步巩固知识与技能的重要场所,是护生实现角色转变和培养职业情感的重要阶段.了解实习护生在实习过程中的自我评价及与人格特征和心身症状程度的关系,有助于及时发现和指导护生调整认知和行为,改进临床带教方法,提高临床带教质量.
-
大学生性心理健康与应对方式的相关性
目的:了解大学生性心理健康与应对方式的相关性,为关注其心理健康提供实证依据.方法:分层随机抽取287名大学生使用大学生性心理健康问卷和简易应对方式问卷(SCSQ)进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析.结果:①女大学生性心理健康因子一(性认知)、因子三(性观念)分数均高于男大学生,差异有统计学意义(t=-3.767,-3.160;P<0.01);男大学生性心理健康因子二(性控制力)分数高于女大学生,差异有统计学意义(t=2.242,P<0.05).农村成长的大学生性心理健康总分及因子一(性认知)分数均高于城市成长的大学生,差异有统计学意义(t =-2.471,-3.468;P<0.05).非独生子女的大学生性心理健康总分及因子一(性认知)分数高于是独生子女的大学生,差异有统计学意义(t =-2.766,-3.982;P<0.01);②独生子女的大学生呈现高性心理健康水平,非独生子女的大学生呈现低性心理健康水平,差异有统计学意义(x 2=7.504,P<0.05);③大学生高性心理健康水平组积极应对分数高,中性心理健康水平组积极应对分数居中,低性心理健康水平组积极应对分数低,差异有统计学意义(F=8.108,P<0.001);④Pearson相关分析显示,大学生性心理健康与积极应对间呈负相关(r=-0.249,P<0.01),与消极应对间呈正相关(r=0.192,P<0.01).结论:大学生性心理健康水平越高,其越易采用积极应对.
-
初中生青春期性心理健康状况调查
目的 了解初中生青春期性心理健康状况,为早期心理干预提供依据.方法 整群抽取285名初中生施测青春期性心理健康量表,以SPSS17.0进行统计分析.结果 ①初中生总体性心理健康状况分量表均分高于4.0分的是自身适应、性态度,低于3.0分的是性知识;②不同性别初中生性心理健康状况比较,初中女生生理知识、性知识、性观念均分显著高于男生,差异有统计学意义(t=2.442,2.138,3.080,P<0.05或<0.01);③不同成长环境初中生性心理健康状况比较,农村学生性观念均分显著高于城市学生,差异有统计学意义(t=2.289,P<0.05);④是否是独生子女、不同家庭状况初中生性心理健康状况各分量表均分比较,差异均无统计学意义.结论 初中生的自身适应较好,性态度较积极,性知识较欠缺.女生生理知识、性知识、性观念优于男生,农村学生性观念优于城市学生.
-
湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康关系
目的 了解湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康等因素的关系.方法 采用自编大学生性行为和性心理健康问卷,对湛江地区886名女大学生进行问卷调查.结果 ①有过自慰行为、边缘性行为及性交行为的女大学生分别占总数的34.9%、45.5%和9.1%,女大学生的自慰行为和边缘性行为存在生源地差异(x2=22.56,7.14;P<0.001);②有性交行为的女大学生半数以上(58.0%)缺乏性安全防护;③生源地、性认知、性控制力、性观念、异性交往焦虑与自慰行为相关(OR=0.40,0.77,1.95,0.65,1.30;P<0.05);婚恋状况、性控制力、异性交往焦虑与边缘性行为相关(OR=11.86,2.47,0.63;P<0.05);年级、婚恋状况、性认知、性控制力、性别同一性与性交行为相关(OR=1.48,2.38,0.57,1.66,1.60;P<0.05).结论 女大学生性行为较为普遍,性心理健康状况对性行为有影响作用.
-
北京心理卫生协会开办心理专家咨询中心
位于北京朝内大街124号的北京心海舟心理健康咨询中心已正式对外服务。这是北京心理卫生协会开办的一家心理专家咨询机构,咨询专家全部由北京心理卫生协会选派。 北京心海舟心理健康咨询中心可以提供多方位的心理咨询、心理测查、心理培训和心理行为矫正等服务,尤其是对儿童学习困难、青春期心理卫生、老年心理健康、抑郁与焦虑、婚姻与家庭以及性心理健康等突出问题,均由卓有成就的心理专家提供咨询服务,在强迫症和儿童行为障碍的矫正方面颇具特色。咨询预约电话:65240977。 北京心理卫生协会 2000年11月29日
-
精神病人性本能冲动行为因素的调查分析与对策
目的探讨精神病人性本能冲动行为的相关因素与对策,找出护理对策,恢复病人的正常性心理和性行为,维护病房的秩序,保护护士的身心健康,减少和杜绝病人性攻击行为.方法对病人进行常规的健康教育和性健康教育,建立性文明、性道德,帮助他们树立良好的性观念.护士要提高护理理论知识和护理技巧,鼓励病人积极参加丰富多彩的工、娱疗康复活动,分散病人的注意力,对病人性冲动行为做好防范与对策.结果通过对病人进行健康教育,性道德教育,形成正确的性伦理道德观,保持性心理健康,使病人了解到性行为必须符合个体社会化要求,与社会发展要求,与社会道德和法律规范的要求相适应,取得了有效的作用.结论精神病人性本能冲动,可扰乱病房的秩序,影响护士的身心健康,应引起重视,加强防范.
-
武警部队某部青年军人性心理健康状况的调查研究
目的 测评青年军人性心理健康水平并探究影响因素.方法 采用《青春期性心理健康量表》对某部600名青年军人进行测试.结果 青年军人性心理状况总体较好,但仍偏低.高军龄、非独生子女家庭和高学历的青年军人性心理健康水平高于低军龄、独生子女家庭和低学历的.结论 部队应加强对青年军人性心理健康状况的关注,并根据不同的影响因素制定相应的措施来提高青年军人的性心理健康水平.
-
性教育与性心理健康
一、性心理健康是心理健康的重要构成世界卫生组织认为:"健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态."心理健康指的是:"没有心理疾病,保持心理健康,具有良好适应性的一种主体状态."对于健康和心理健康的具体标准和标志,许多学者提出了不尽相同的看法.值得注意的一个问题是,绝大多数学者在谈及健康和心理健康时,往往忽略或没有明确提及性健康和性心理健康这样一个不容忽视的问题.
-
大学生性心理健康现状及其影响因素——以海南热带海洋学院为例
目的:探讨大学生性心理健康水平及其影响因素,为高校开展性心理健康教育工作提供参考.方法:采用“青春期性心理健康问卷”对336名大学生进行调查.结果:1、大学生性心理健康总问卷、性认识、性价值观和性适应分问卷平均得分分别为(3.48±0.40)、(3.38±0.49)、(3.63±0.65)、(3.55±0.48)分.大学生性认识低于性价值观(t=-8.065,P<0.001),性认识也低于性适应(t=-10.6,P<0.001).2、女生的性态度、性价值观、性控制力得分均比男生高(P<0.05).3、大一学生的性知识和性认识比其它年级低(P<0.01),而大一学生的性态度和性控制力较其它年级高(P<0.05).4、文科生的性心理健康水平高于理工科学生(P<0.05),理工科学生高于艺体生(P<0.05),文科生高于艺体生(P <0.001).5、性别、专业和年级对性心理健康具有一定的预测作用(P<0.05).结论:大学生的性心理健康水平总体中等偏上,专业、年级和性别等是大学生性心理健康的影响因素.高校应针对不同的专业、年级和性别加以宣传和组织性健康教育活动.
-
论大学生性心理健康的维护
大学生这一特定群体,由于他们年龄和生活、交往等特点,使得他们在性方面容易出现一些问题,因而探讨他们性心理健康的维护途径也是非常重要的一个课题.作者认为,大学生性心理健康的维护可以从以下几个方面着手.
-
艺术院校大学生性心理健康状况调查
目的:了解艺术学院大学生性心理健康的现状,为心理健康教育特别是性健康教育的教学实施和改革提供依据。方法:随机抽取481名大学生,用青春期心理健康量表进行测试,SPSS17.0进行数据统计分析。结果:(1)艺术学院大学生和非艺术学院大学生在性观念和性态度上有显著性差异,非艺术类大学生在性价值观的表现上更积极和健康;(2)艺术学院大学生中男生和女生在性态度上有非常明显的差异性,女生比男生在对待性的问题的态度上更加正面和积极。结论:非艺术学院大学生的性心理健康状况优于艺术学院大学生,艺术学院的女生性心理健康状况好于男生。
-
中药治疗月经过少疗效观察
月经过少是指月经量明显减少,或行经时间不足两天,甚至点滴即止的现象,属临床常见妇科疾病,长期持续进展可引起闭经、不孕等,并影响女性心理健康。西医以激素补充治疗为主,中医则以调经络、补肾、益气血调理。郑州人民医院采用中成药鹿胎颗粒治疗月经过少,取得较好的疗效,现报告如下。
-
本科护生性心理健康与社会支持的相关性研究
目的 了解本科护生性心理健康和社会支持现状,探讨二者之间的相关性.方法 采用大学生性心理健康问卷、社会支持评定量表对长沙市某医学院校463名本科护生进行问卷调查.结果 本科护生性心理健康得分为(2.14±0.31)分,社会支持得分为(38.21±5.36)分;不同性别、年龄、年级和生源地的本科护生性心理健康得分差异有统计学意义(P<0.05);本科护生性心理健康各维度与社会支持各维度均呈负相关(r=-0.155~-0.423,均P<0.01).结论 本科护生性心理健康水平与社会支持密切相关,社会支持越好,性心理健康水平越高,各院校可采取相应的措施提高本科护生性心理健康水平.
-
保持心理健康系列谈(十七)女性心理健康不容忽视
女性心理健康是女性健康的重要组成部分.世界卫生组织指出,全球心理卫生服务不足的人群中,女性占有重要的比例,女性有着更多的心理卫生需求.
-
常看“A片”性能力早衰
网络时代,"A片"等色情电影里各种新奇刺激、极具挑逗性的性爱画面,能立马让人"性"趣大增,这些影片被称作"宅男杀手",甚至成了不少年轻夫妻的"助性剂".专家提醒,男性长期接受这类信息,不但会导致性能力变差,还会影响人的性心理健康.
-
试论大学生性健康教育课相关的问题
性是人类繁衍进化的基础,性健康是生殖健康的重要组成部分.在高校开展性健康教育课是让大学生掌握人体性生理知识、性心理健康,性道德品质良好、异性审美观正常是健康的生活方式;全面提高自身素质,是达到躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康的重要一环.性健康教育应是健康教育课的重要内容.
-
山区某县18周岁学生性心理健康状况调查
自编山区"初三学生性心理健康问卷"对山区某县城两所中学的397名学生进行调查研究.从性知识、性价值观、性控制力、性适应四个因素考察了被试的性心理状况,并对被试的性别、年龄、是否独生子女这三个影响性心理健康的变量进行了分析,考察了山区18周岁学生性健康的主要特征.针对研究结果对性健康教育提出建议.
-
孕妇心理健康相关因素507例分析
妊娠是一个提示性的可预见事件,是向成熟化、成人转变的重要组成部分,也是女性人生发展的重大生活事件[1].由于内外环境的改变,妊娠也可能成为一种危机.妊娠经常导致状态失衡,产生焦虑、抑郁情绪[2].有资料显示,孕妇心理状态与孕妇处世表现、情绪控制、流产史、与父母关系、对分娩心理准备、家庭角色认同等因素有关,其中与父母关系不和,对分娩心理准备不充分,恐惧紧张及疑虑是影响孕妇心理状态的主要因素[3].因此,本研究探求影响怀孕女性心理健康的相关因素以及相互关系,为今后加强孕妇心理保健工作提供参考.