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数字化网络化病理实验教学中电子版实验报告的应用体会
近十年来,随着计算机、数字、信息、网络等相关技术的迅猛发展,显微数码互动系统、数字切片网络教学、三维大体标本等已广泛应用于病理实验教学中,传统病理实验教学正逐步蜕变成病理实验教学全新模式--数字化网络化病理实验教学。全新的教学模式在课前准备、课堂教学、师生互动、课后复习、作业形式、考试模式等各个环节注入了新元素,极大地提高了教学效率和教学质量。浙江大学在国内较早进行数字化病理学实验教学改革[1-2],经过多年的改革创新完善,积累了丰富的数字化实验教学经验,我们就多年来数字化网络化病理实验教学中实验报告的改革应用谈一些体会。
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关于医学专业英语教学的几点体会
随着七年制医学教育的进行,如何开展医学英语教学提到了议事日程上来.由于教学的需要,笔者参加了皮科英语授课,从课前准备到课下征求学生意见,有以下几点体会.
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医学生外科实践操作教学探索
外科实践操作教学已成为高等医学教育的重要组成部分.要培养合格的医学生,就要针对学生的特点,采用多种方式教学,灵活把握课堂.本文具体阐述了提问式、互动式教学方式以及课前准备、授课时的注意事项.
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医学检验妇科常规检查的实验准备初探
阴道分泌物检查和尿妊免实验是妇科临床常规检验的项目,但可能由于标本准备存在困难,并没有成为医学检验专业学生必修的实验课。首都医科大学自2010年医学检验专业成立以来,实验教学中新增了阴道分泌物检查和尿妊免实验,两年来作者根据实验课的重点和要求以及标本的特点结合自己临床工作经验,探索和总结了阴道分泌物检查和尿妊免实验该如何准备,实际的实验教学中反响较好,现将简述如下,希望能为带教老师在实验课前准备方面提供一些参考。
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课前准备对实施PBL教学效果的作用分析
目的 探讨课前准备对实施PBL试验教学的效果.方法 选择2008级护理本科学生171名,在2011年第2学期实施<妇产科护理>试验教学前进行课前准备,课后通过学生试验报告、师生联系会、问卷调查等评价教学效果.结果 学生参与教学过程的主动性、探讨问题的能力及团队协作能力等均得到显著提高.结论 师生充分的试验课前准备,可帮助学生针对性探讨问题,利于学生更好地掌握及灵活运用所学知识,提高试验课教学质量.
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浅谈《超声诊断学》课前准备的教学体会
为了提高《超声诊断学》课程的教学效果,培养学生的学习兴趣,教师应该在理论教学及实践教学中,从教学内容、教学方法以及分析学情等方面着手,做好课前准备。这是提高《超声诊断学》课程教学质量的有效手段。
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谈中药鉴定学的教学
针对中药鉴定学课程的教学过程和方法,结合多年的教学经验和体会,分别从课前准备、课堂授课及课后实践论述了中药鉴定学专业课程的理论课堂教学的具体问题,阐述中药鉴定学课堂教学手段和方法.
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实验用物准备与护理操作考试成绩的关系分析
目的调查研究护生参与护理技术操作课前用物准备与考试成绩的关系,便于更好进行护理教学.方法采用随机的方法将562人分为实验组和对照组.在上课前将用物准备卡发给每班基础护理学课代表,事先让实验组学生熟悉每次实验的用物,还就当次所要准备用物对实验组学生进行讲解,使之对操作有一定了解,学生再亲自动手参与准备,然后将2组操作考试平均成绩进行比较.结果实验组平均成绩明显高于对照组(p<0.05).结论操作前让学生自己准备用物能提高学生兴趣,增强动手能力,是改革基础护理学教学方法、提高教学效果的途径之一.
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浅论医学课课前准备的重要性
课堂讲学有两个环节:课前准备和课堂发挥,而课前准备进行的如何直接影响课堂发挥的好坏,也即上课质量的高低.从教师、教材、学生3个方面论述了准备的意义和重要性.
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人体解剖学实验教学课前准备的实践与探索
人体解剖学教学分理论和实验教学两部分,理论教学主要以多媒体为主,使学生对人体解剖学有一种感性的认识和记忆,而真正的实践过程是在实验教学中进行的.所以实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键,而做好实验教学课前的准备工作就尤为重要.作者结合十几年来实验教学准备的实践谈谈体会.
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护理学基础教学的课前准备
护理学基础是护理专业的专业基础课,在护理专业学生的教育过程中起着举足轻重的作用,对护生将来的就业工作也是很关键的影响因素,它既包含了护理学的基础理论,又有基本操作和基本技能,可以说是护生初的"三基"训练.如何让护生掌握好这门课,作为任课教师负有重要责任.笔者在从事护理学基础的教学过程中认为,教学前的课前准备是提高教学质量的重要环节,现将笔者的课前准备内容介绍如下.
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医学基础课程课前准备的体会
为了提高医学基础课程的教学效果,培养学生的学习兴趣,教师应该从教学内容、语言、方法以及心理等四个方面着手,做好课前准备.这是提高医学基础课程教学质量的有效手段.
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浅谈外科护理实践教学的体会
在上课之前,要进行充分的准备,上课时,要有规范合理的操作演示,给予学生足够的时间进行练习,重要的是别忘了对于临床意义进行总结,这对于进行实践教学是非常有必要的.
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浅谈新教师如何上好第一课
新教师的的紧张易导致正常教学秩序受到影响,如果这些现象不能得到及时控制就会影响整堂课的效果甚至会讲不下去.对于新教师如何上好第一课,笔者的体会有以下几点.
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重视外科动物实验课前准备提高实验课教学效果
为了提高外科动物实验课的教学效果,外科学实验课教师应注重从实验用品、学生心理、实验演示以及实验分组等方面入手,充分做好外科动物实验课前的各项准备工作,这是提高外科动物实验课教学质量的有效途径.
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重视生理实验课前准备提高实验课的教学质量
为了提高生理实验课的教学效果,必须重视实验前的准备工作.笔者多年带教生理实验,认为生理实验课前准备应从以下几个方面着手.
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一切从心开始
作为新教师,我们都有一个美好的愿望:做一名学生欢迎、领导满意的教师.如何尽快实现自己的愿望,快速成长呢?作为青年教师中的一员,笔者想就自身的体会,谈谈对这个问题的看法.