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探究基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用
《基础护理学》是护理专业的重要课程之一,它特别注重培养学生的实践能力.本文首先分析了案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用优势,并进一步探讨了具体的应用策略,希望能够为相关的工作提供借鉴和参考.
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强化有机化学实验预习,提升实验教学效果
有机化学实验是医学和药学等专业必修的一门重要课程.但在传统的有机化学实验教学模式下,很多学生预习是将实验内容如目的、原理和步骤等简单抄写,教师也缺乏对学生预习效果有效检测的手段,无法掌握和考核全体学生的实验预习情况.针对这些问题,本文提出了建立现代有机化学实验教学预习和考核模式,强化有机化学实验预习,提升实验教学效果.
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抓好实验环节提高实验教学质量
超声实验在超声学教学中具有重要的作用,本文就如何搞好超声实验提出了几点建议,力求使学生养成良好的实验习惯,以达到提高实验教学质量的目的.
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听力教学中的常见问题与解决办法
在当今国际交流日益频繁的信息时代,"听"作为我们的一种交流方式,具有重要的意义.而学习外语所必须掌握的五项基本技能"听说读写译"中,"听"为其首,可见"听"在语言学习中的重要性.
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听力教学中的常见问题与解决办法
在当今国际交流日益频繁的信息时代,"听"作为我们的一种交流方式,具有重要的意义.而学习外语所必须掌握的五项基本技能"听说读写译"中,"听"为其首,可见"听"在语言学习中的重要性.
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临床实习任务书在骨科带教中的应用与效果观察
[目的]探讨实习任务书对实习效果的影响.[方法]选取2015年和2016年在我科实习的100名实习护生,2016年的50人设为观察组,2015年的50人设为对照组.观察组在带教过程中使用实习任务书,对照组不使用,其他条件都相同.观察两组实习同学的理论和操作成绩及师生互评的满意度.[结果]与对照组相比,观察组的理论和操作成绩均有提高(P<0.05).[结论]实习任务书的应用,不仅可以使实习同学明确每天的学习目标和任务,重要的是实习生能够提前预习,自觉主动学习,学习的能力和效果明显提高,同时也促进带教老师去查找资料,进一步学习.
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浅谈外科护理实践教学的体会
在上课之前,要进行充分的准备,上课时,要有规范合理的操作演示,给予学生足够的时间进行练习,重要的是别忘了对于临床意义进行总结,这对于进行实践教学是非常有必要的.
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中专生如何学好解剖学的体会
解剖学是医学的基础,对于学好医学的其它基础课程、桥梁课程、临床课程都是十分重要的.所以如何引导学生对解剖学产生出较浓厚的学习兴趣、学好解剖学,笔者在多年的教学实践中,得出了一些学好解剖学的体会.
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教学的重要构成环节——预习和复习
1 预习与复习中存在的问题1.1教师对学生的课前预习要求往往流于形式教师常常要求学生预习新课,而对怎样预习指导甚少,故在课堂教学中,学生预习效果比较差,感到预习内容陌生,有的仅仅是不假思索地浏览-遍,有的根本就未预习.由于无相应的督促、评价手段配合,预习往往流于形式或成了一句空话.学生在无相关知识准备、对本次课所学内容一无所知的情况下听课,教师只能"满堂灌",这对学习效率的影响是显而易见的.
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浅谈如何指导学生学习
学生掌握了学习方法,无论遇到怎样的难题,他们都会找到解决的办法;学生学会了学习,他们对问题能经思考得出结论,从而使学到的知识更加扎实.笔者现将自己指导学生学习的体会总结如下.1指导学生预习,培养其自学能力课堂教学不能照本宣科,必须抓住重点、难点有的放矢地教学.要提高课堂讲授效果,使学生上好每一节课,教师必须促使和指导学生课前预习.教师应该在课前告诉学生下一节课将学习的内容和目标,布置思考问题,指导学生从问、查、记、用4方面进行预习.