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我院重视人才队伍建设
医院的知名度就取决于专业技术人员的业务水平在所在地区和国内的领先地位.因而,我院采取一些行之有效的措施,取得一定的成效.1.建立教育管理机构,专门负责医院专业技术人员的培训和组织各项学术活动.2.加强学科带头人的培养.重学历但不唯学历,给他们压担子,制定出切实可行的目标管理责任制,让他们在干中学.
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关于举办“十二五名老中医独特辨证方法、特色治则治法传承”高级研修班的通知
各有关单位:名老中医临床经验、学术思想是在长期的理论积累与临证实践总结基础上形成的专业领域内集体智慧的结晶,代表着中医药学术的高水平,是中医药学创新发展的源泉。近年来,名医经验传承工作深受政府和中医学界的高度重视,五批师承、传承工作室、名医经验传承研究项目课题等传承工作的开展,取得了较好地传承效果。为了更有效的传承名医经验,从方法学上深入挖掘,从名医言传身教中汲取精华,需要加强对传承人的培养和扶持。
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追忆晏良遂教授二、三事
在与我同龄的<中华病理学杂志>创刊50周年之际,我更加缅怀为我国病理学学术期刊发展、为一代又一代病理学人的培养做出杰出贡献的老一辈病理学家.本刊第一、二届编委晏良遂教授就是其中之一.
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2014亚太WONCA(世界家庭医生组织)会议纪要
世界家庭医生组织( WONCA)第20届亚太会议于2014年5月21日至24日在马来西亚沙捞越州古晋市婆罗洲会议中心举行,会议主题为“培养未来的家庭医生”。
本次会议分为主题会议、专题讨论会和座谈会、论文交流。其中主题会议主要包括以下六个主要内容:(1)关于基层医疗未来领导人的培养;(2)我们的大学是否可以培养家庭医生?(3)世界男性健康未来发展方向;(4)关于男性健康方面家庭医生的培养;(5)跨文化研究--当东方遇到西方;(6)2型糖尿病护理的临床服务模式。 -
发现学习法在<内科护理学>教学中的应用
21世纪是信息时代,作为人类本质力量集中体现的科学技术有了突飞猛进的发展.在此过程中,人的因素特别是人的智能发展越来越显示出它的重要性[1].这就要求教育者要重视人的培养,积极实行启发式教学,激发学生独立思考和创新的意识,让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集和处理信息的能力,以及获取新知识的能力."发现学习法"是布鲁纳教学理论的一个方面,它主张学习者作为主动的、积极的知识探求者,自己去发现教材结构,并掌握知识,从而发展创造性思维[2].现将此法应用于<内科护理学>教学中,以培养护生发现问题的能力.1 理论依据
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临床研究生教育是促进学科人才建设的重要途径
1995年西安市卫生局制定了<西安市卫生局临床研究生实施办法>,同年开始招收局直系统内部培养的临床研究生.为了加快我院中青年学科带头人的培养,改善我院高层次医学人才的结构,截止2003年我院共有72人被录取为不同院校的临床研究生,已毕业44人.
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当前医院管理存在的问题和对策
鉴于当前医院管理工作的现状,我们认为医院管理改革与创新既重要又迫切.1 我国医院管理目前存在的十大问题尽管我国的医院管理理论和实践都取得了显著的成效,但还存在一些问题,主要表现在:一是医疗模式尚未完全适应现代医学模式的转变,重医轻防的现状仍未从根本上得到改变;二是医院领导班子素质参差不齐,管理体制还不适应现代医院的需求;三是人才培养和流动还存在不少弊端;四是分配体制上绩效考核评价指标的科学性问题,影响部分医务人员的积极性;五是医院性质、收费标准和政府补助不足的矛盾,从理论到实践都尚未理顺;六是经营管理薄弱,同时存在不合理收费和看病贵的问题;七是行业风气和职业道德建设存在的问题尚未从根本上得到解决;八是存医院管理理论落后于管理实践,管理队伍专业化的道路仍然比较遥远;九是医疗质量管理、学科带头人的培养和技术建没方面与国外先进医院的差距较大;十是医疗法律尚未完善,特别在医疗纠纷处理方面存在的法律适用和处理办法的矛盾突出.
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以师带徒 推陈出新
为加快对年轻学科带头人的培养,我院采取以师带徒形式,主要做法和体会是:
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注重人才队伍建设加强科研教学管理
近年来,我院按照"科教兴院、人才强院"的发展战略,以加快重点专科建设、加快人才培养为抓手,采取一系列措施,加大对科研教学的投入,加强对学科带头人的培养和人才梯队建设.激励中青年学科带头人、业务骨干开展科研教学和新业务、新技术.不断提高核心竞争力,取得了较好的成绩.
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不重视技工就要吃苦头
在国外,有一些因为不重视技术工人而吃过不少苦头的企业,波音公司过去不注重技术工人的培养,需要上新产品时,很难找到有一定技术的足够人选,技师尤其缺乏.只好从其地方供应商那里挖走了一部分人才,但这使供应商减缓了供货速度,从而危及到波音的计划安排.
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乡镇卫生院人才培养的做法与体会
乡镇卫生院是基层农村集医疗、卫生保健、卫生法律法规监督、爱国卫生和健康教育于一体的多功能卫生机构,是县、乡、村三级医疗预防保健网的枢纽.多年来,我们从乡镇卫生院的实际情况出发,把人才培养作为一个关系到卫生院发展的全局性和战略性问题来抓,着力提高全院卫技人员的整体素质,加快学科带头人的培养和专科建设,综合服务能力不断增强,经济效益稳步上升.
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"不死的细胞"疑云
卡雷尔是生物医学史上一位传奇人物,这倒不是因为他在1912年由于在血管外科手术的开创性贡献而获得诺贝尔医学奖,而是因为他在同一年做了一个更为惊人的培养"不死的细胞"的实验.
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培养学科带头人是医院人才开发的关键
随着新世纪的到来,医学科学的不断发展,医院竞争的日趋激烈,人力资源及与之相适应的人力资源开发问题越来越引起医院管理者的普遍重视.作为知识拥有和创造者,人和由其形成的人力资源将成为现代经济持续发展关键,成为超出物质之上的第一资源,人力资源的素质,结构和创造力必然成为经济增长的决定力量.正因为如此,中共中央国务院在<关于卫生改革与发展的决定>中明确提出,要高度重视学科带头人与技术带头人的培养,努力创造条件,使优秀人才尤其是中青年人才能脱颖而出.培养学科带头人问题,不仅引起党和国家的高度重视,而且已确实成为医院人力资源开发的关键问题.