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切莫跟着影视剧学医
很多时候,影视剧在知识传播方面有着比书籍更广泛的影响力.然而,如今的影视剧中却总充斥着种种常识性错误,有些甚至背道而驰,如果一味地迷信影视剧里的“狗血”剧情,很有可能将人带入健康误区.毒物咬伤,用嘴吸急救无论是古代宫廷剧,还是武侠影视剧,被蛇、蜈蚣等毒物咬伤都是较为常见的镜头,《天龙八部》《宫心计》《甄嬛传》等电视剧中都有类似的镜头.在影视剧中,剧中人物被毒物咬伤之后,为之急救的人往往都是采用用嘴吸的方式,帮受伤的人把体内的毒素吮吸出来.
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多种形式知识传播对中学生艾滋病健康教育效果评估
目的 了解中学生健康教育干预前后艾滋病知识、态度、行为(KAP)情况,为以后开展学校艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用方便抽样方法,在干预前后分别对1 249名和1 250名学生进行问卷调查.结果 中学生艾滋病知识知晓率从50.8%提高到80.6% (P <0.01);对待艾滋病感染者/病人的正确态度持有率在干预后显著提高(P<0.01)但总体正确认知水平仍较低,干预前后分别为49.2%和68.6%,;有3.1%的学生自述发生过性行为;获得艾滋病知识的途径依次为电视、报刊、书籍.结论 采用多种形式在学校开展艾滋病健康教育取得明显效果,可作为良好经验推广到其他学校.
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北京市大兴区黄村镇部分居民手足口病知识传播效果评价
目的 评价北京市大兴区黄村镇部分居民手足口病知识传播效果.方法 采用拦截定额抽样方法,拦截路人,采用北京市健康教育所统一的调查问卷进行一对一调查.结果 居民在于预前后手足口病症状、传播途径知晓率分别从92.9%提高到96.4%,29.3%提高到94.5%,手足口病预防方法和洗手能否预防手足口病分别从97.0%下降到90.9%,99.0%下降到91.8%.总知晓率从79.5%上升到93.4%.结论 根据手足口病的流行病学特点开展健康教育,对预防手足口病能起到事半功倍的效果.
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知识传播及心理护理在预防接种现场的应用
目的 通过在预防接种护理过程中实施健康教育,改变儿童家长对预防接种知识的认识,减少不良反应的发生,同时可促进预防接种率的提高.方法 选择2012年1~6月份前来预防接种的儿童家长2 001例作为试验组,2011年1~6月来遂川县疾病预防控制中心门诊部接受预防接种的1 890例儿童家长设为对照组,试验组实施相关的健康教育,而对照组未进行健康教育.结果 试验组儿童家长对预防接种知识的认识大大提高,在主动配合、筛查不适应接种寻问、接种率的提高等方面,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在预防接种护理过程中进行健康教育,能增强家长对预防接种的重要性和科学性的认识,有效地提高预防接种率,减少不良反应和医疗纠纷的发生.
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电视新闻中进行健康教育的几点体会
福建省泉州市有700万人口,全市的健康教育人员仅有26名,其中市级7名,在人手少的情况下如何完成全市健康教育宣传有一定难度.电视覆盖面广,传播快,能利用电视进行健康教育的宣传,可起到事半功倍的效果.电视作为视听艺术,尤为突出的特点是具有观赏性,娱乐性,时效时,能把抽象的知识具体化、直观化,在较短的时间内,把所需的健康知识传播给观众.
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相关协作团体在民族地区健康教育中的作用
世界卫生组织<少数民族地区健康教育>合作项目,选择四川省甘孜藏族自治州康定县塔公乡作为试点社区,是为了在少数民族地区探索有效地开展健康教育的经验,以便推广.1996年6月至1997年12月,一年半时间完成需求调查、基础调查、传播员培训、卫生知识传播、监测、强化传播及终期评价七个阶段的工作,牧民的卫生知识、卫生行为较之以前有大幅度提高.政府与卫生部门、学校、宗教等相关协作团体在牧区健康教育中的作用十分明显.
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血吸虫病防治宣传画效果评价报告
目的评价针对血吸虫病重点流行地区不同目标人群特点制作的血吸虫病防治宣传画的传播效果和经验.方法在下发过宣传画的血吸虫流行县,对随机抽取中小学生采用自填调查问卷的方法进行定量分析;对随机抽取的家庭妇女、村干部、医生、教师等重点人群采用专题小组讨论的方法进行定性分析.结果中学生对宣传画传播的血吸虫病防治相关知识的知晓率为 69.84%~96.82%之间;小学生为87.64%~98.88%之间;中小学生回答能够理解3张血吸虫病防治宣传画分别是82.54%和93.26%;重点人群专题访谈时,均能讲出宣传画的相关卫生知识要点.结论此套宣传画的核心信息与知识要点,中小学生和重点人群等均能认同和理解,具有较好的针对性、科学性和趣味性.
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健骨操
中年以后,随着年龄的增长,人体的骨量会逐渐下降.而现代人以车代步、以电梯代爬楼梯、以电话和网络代替登门造访,种种便捷带来的运动不足可能会加重骨量流失,并造成肌肉减少、关节脆弱等骨关节的健康问题.为了保持骨骼健康,除了平时注意多吃含钙高的食物、必要时服用钙制剂以外,适当增加运动也是非常重要的.北京体育科学研究所的运动医学专家根据骨骼与运动的关系,创编了一套健骨操.目前,这套健骨操已经随着国家卫计委“中国健康知识传播激励计划(骨质疏松防治)”向全国推广.
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手足口病防控的健康教育对策
只有广泛发动群众,加强健康知识普及,使讲究卫生、养成科学文明的生活方式成为广大人民群众的自觉行动,实行群防群控,才能有效降低发病率[1].从我市手足口病防治工作经验看,健康教育在手足口病防治知识传播和行为改变中发挥了重要作用.
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团队健康管理内容设计与服务技巧
目前,健康管理作为主动的、全程的健康促进措施已得到充分重视,体检团队的健康管理如何实施是业界人士共同关注的热点问题.各健康管理(体检)中心的任务已开始从健康体检转向包括健康体检、健康档案管理、健康知识传播、疾病管理以及完善的健康促进服务[1].
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知识管理学在高校科技管理中的作用
21世纪是知识经济的时代,是知识大爆炸的时代,全世界每天发表的科技论文有6000~8000篇,发表科技论文的数量每隔1年半即增加1倍.人类的科技知识每3~5年便增加一倍,作为集知识传播、知识生产、知识创新、知识应用为一体的高等院校,面对科技领域瞬息万变的知识和信息,如何及时地作出决策,保持高校的科技竞争力?这对高校科技管理工作提出了新的要求:①必须建立知识共享的机制及校园文化,使科研人员在一个开放的知识环境中不断学习,得到启发;②必须建立一系列激励机制,激发科研人员的科技创新力;③必须建立高效率的获取知识和传播知识的渠道;④必须做好科研人员管理工作,吸引人才.上述工作就是高校知识管理所要研究的内容.
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中医药数字图书馆建设与未来发展
随着现代计算机技术、通信技术、高密度存储技术和多媒体技术的飞速发展,我们已经进入了信息时代的新阶段.人类知识传播领域的一场革命数字图书馆正在迅速发展.
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民办非企业科研性医疗机构的设立和市场卫生管理建议
1 背景民办非企业科研性医疗机构,是指主要利用非国有资产举办,不以营利为目的,专门从事医学科学研究和技术开发、成果转让、医学科技咨询与服务、医学科技成果评估以及医学科学技术知识传播和普及等业务的民办非企业单位.
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试论21世纪护理期刊在护理学科发展中的作用
21世纪是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为重要因素的经济时代[1],即知识经济时代.知识经济是以知识传播、增值、应用作为商品的,是以知识更新为基础的经济[2].未来世界的竞争,主要是知识总量、人才素质和技术实力的竞争.由此,护理学科将面临着极大的机遇和严峻的挑战!护理学科只有克服一切困难,抓住机遇,迎接挑战,不断变革,不断创新,以佳的护理质量和形式服务于社会,才能在激烈的竞争中赢得应有的地位.护理期刊作为护理学科的重要组成部分,在新的世纪里,笔者认为可从以下几方面作用于护理学科,从而推动护理学科的发展.
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志愿者结核病防治知识传播行动中需关注的几个问题
为动员社会力量参与结核病防治工作,鼓励志愿者积极开展结核病防治知识传播,普及结核病防治核心信息,提高群众自我防病意识,促进肺结核早发现、早治疗,原中华人民共和国卫生部、中国CDC、中国健康教育中心在2012年“3.24世界防治结核病日”共同发起了“百千万志愿者结核病防治知识传播行动”[1].全国志愿者人数由2012年底的17万名[2],迅速发展至2015年底的45.7万名[3].
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倾听花开的声音
又到11月14日,联合国糖尿病日.每到这一天,从事糖尿病相关工作的我们心里总有感慨万千:忧虑的是,随着生活水平不断提高,每年都有很多人要加入到糖友这个群体中来;欣慰的是.医务工作者们年复一年的不断努力,为我们带来了更多治疗糖尿病的信息;感动的是,糖尿病教育工作者们不懈努力,把更多的知识传播给大家,让更多人能够正确的对待糖尿病.
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互联网+时代的中医护理传播
近些年来中医药事业飞速发展的同时在网络环境中存在着一些针对中医护理理念和知识传播的问题及谬误,本文针对当下问题情况提出"互联网+中医护理"的知识传播模式,借助互联网平台对中医护理知识进行广泛有效的多模式传播.
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美国“脑计划”公布九大重点研究领域
美国国家卫生研究院日前宣布,在2014财年将重点资助9个大脑研究领域。这些领域包括:统计大脑细胞类型;建立大脑结构图;开发大规模神经网络记录技术;开发操作神经回路的工具;了解神经细胞与个体行为之间的联系;把神经科学实验与理论、模型、统计学等整合;描述人类大脑成像技术的机制;为科学研究建立收集人类数据的机制;知识传播与培训。
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中国古代中医药知识的传播途径浅析
中国古代中医药知识的传播途径,主要包括医学家的传播和非医学家的传播两种方式.医学家的传播方式包括:师承制传播、蒙学制传播、学派间传播、临床疗效对社会的影响等;非医学家的传播方式包括:文人嗜好、文人患病、文人养生、上层人物的喜好、文人记载等.不同传播方式都对中医药知识的传播与保存起到了重要作用,对推动今天的中医药知识传播也有一定的借鉴作用.
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试论对话式知识传播与图书馆工作
<图书馆杂志>新视野栏目下,吴建中博士与国内外著名学者关于图书馆未来的对话,给同行们留下了深刻的印象.就其对话形式而言,由于其内容新颖、主题鲜明、观点深刻、通俗易懂很受读者青睐.这不免使笔者联想到这种传播知识的形式及其在图书馆中的作用究竟如何?