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  • 江苏省血吸虫病健康教育效果终期评价

    作者:王雷平;沈怡平;吴伟;朱荫昌;李波;赵勇进

    目的评价1992~1998年江苏省世界银行贷款项目血吸虫病健康教育的效果.方法按分层随机抽样法,在不同类型流行区抽取9个试点县,每个试点县各抽取1个行政村,以7~60岁的居民为目标人群,并根据不同目标人群接触疫水方式和感染血吸虫的特点,分为成年男性、妇女、学生3个组.在基线调查基础上,分别对3组目标人群连续7年实施针对性干预措施,用定性和定量方法对干预效果进行评价.结果实施干预后,目标人群血防知识知晓率分别由50.3%、48.9%和51.2%上升为90.0%、88.9%和96.0%.娱乐性和生活性接触疫水率分别由8.68%、28.57%下降为2.15%、18.50%.查病和化疗依从率由61.1%、73.0%上升为92.2%、97.9%.血吸虫感染率(COPT)分别由2.96%、2.41%、1.88% 下降为1.32%、0.63%、0.33%.结论健康教育能有效地控制血吸虫病,并对血吸虫病其他防治措施具有促进作用.以学校和农村卫生保健网络为基础的健康促进模式是血吸虫病健康教育有效的干预策略.

  • 全国血吸虫病健康教育终期评价

    作者:孙建国;李江虹;李雨波;李方波;王立英;郝阳

    目的通过实施世界银行贷款中国血吸虫病控制项目健康教育干预,提高目标人群血吸虫病防治知识知晓率,减少目标人群因生产和生活性接触疫水的行为,促进开展血吸虫病综合防治措施.方法在项目省采用定性和定量研究随机抽样调查的方法,以基线调查比较干预后目标人群知识、态度等指标,疫水接触行为采用追踪记录法和现场观察法.结果 1998年黄陂县全国试点目标人群血防知识、态度、行为等指标均达到85%以上,≤15岁低年龄组人群血吸虫查病阳性率明显比高年龄组人群低;1998年项目省试点县终期评估抽样调查人群相关知识及格率明显提高,人群减少接触疫水行为正确率显著增加.结论以健康教育广泛传播血吸虫病防治知识,不仅能增强目标人群的血防意识,改变接触疫水的行为,还能有效地促进实施周期性化疗,环境局部灭螺、安全供水和粪便管理等防治血吸虫病综合措施.健康教育已经成为我国控制血吸虫病的一种主要措施之一,这是世界银行贷款中国血吸虫病控制项目的重要成果.

  • 相关协作团体在民族地区健康教育中的作用

    作者:徐红;黄飞鸣;张晓毅;张玲

    世界卫生组织<少数民族地区健康教育>合作项目,选择四川省甘孜藏族自治州康定县塔公乡作为试点社区,是为了在少数民族地区探索有效地开展健康教育的经验,以便推广.1996年6月至1997年12月,一年半时间完成需求调查、基础调查、传播员培训、卫生知识传播、监测、强化传播及终期评价七个阶段的工作,牧民的卫生知识、卫生行为较之以前有大幅度提高.政府与卫生部门、学校、宗教等相关协作团体在牧区健康教育中的作用十分明显.

  • 苏州市开展健康社区试点效果评价

    作者:谢剑峰;陈小民

    苏州市沧浪区从2000年3月至2002年2月,在辖区葑门街觅渡社区开展了健康社区试点工作.收到了预期的效果,现报告如下.

  • 宁夏中学生预防与控制吸烟健康教育终期评价分析

    作者:元跃进;张学理;郝战平

    目的探讨中学生预防与控制吸烟的有效途径和模式.方法以学校为中心,以学生为参与主体,增强活动的趣味性,使学生自觉自愿选择不吸烟行为 .结果干预学校学生对烟草有害健康的知识、态度前后比较及与对照学校横向比较发生明显转变,吸烟行为有非常显著性差异(P<0.01).家长和社区的参与延伸了控烟环境,干预学校学生家长吸烟率与对照学校学生家长发生明显变化 ,二者有显著性差异(P<0.05).此方法对今后在中学生中开展预防与控制吸烟健康教育活动有一定借鉴意义.

  • 常州市世行贷款血防项目健康教育终期评价报告

    作者:魏岳;朱仕英;张培生

    健康教育是世界银行贷款中国血吸虫病控制项目的重要内容。自1992年江苏省世行贷款血防项目正式启动以来,常州市有组织、有计划地开展了血防健康教育,198-98年9月参照“江苏省世行贷款血防健康教育工作质量评价指标”,对常州市血防健康教育试点工作进行了终期评价,结果报告如下。

  • 甘肃省农村中学生预防吸烟项目终期效果评价

    作者:张强;孙李刚;韦国锋;王冠华

    目的:探索行之有效的预防农村中学生吸烟的干预方法和工作策略.方法:运用准实验研究方法,在甘肃省两个不同经济条件、不同自然环境的地区各选1所实验学校、1所对照学校共4所中学进行试点研究.结果:经过4年的干预活动,2所实验学校学生有关吸烟问题的知识知晓率有很大的提高,吸烟率均有所下降,对吸烟行为持反对态度的学生人数增加,影响学生吸烟的因素、获取知识的途径以及周围控烟环境发生变化,统计学检验有显著性差异.结论:在学校采取行之有效的即学校-家庭-社区互相配合,共同创造无吸烟环境的干预措施,如:生动活泼的课堂教育、寓教于乐的课外活动、通俗易懂的宣传材料以及社区、家庭对学校预防吸烟工作的支持等,创造一个无吸烟学校是可以实现的.

  • 世界银行贷款卫生V项目结核病控制部分郫县终期评价

    作者:刘兴明

    本县世界银行贷款卫V结核病控制部分项目(以下简称项目)于1995年5月正式启动,2001年12月结束.根据<成卫疾控[2002]8号>文件要求进行终期评价.本文利用1995-2001年结核病控制项目季报和年报表,收集组织机构、人员、贷款使用,配套经费落实、病例发现、治疗管理成效、成本一效益分析等资料进行项目终期评价并探讨结核病控制项目的可持续性发展.

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