首页 > 文献资料
-
关于学校预防吸烟教育新模式的研究
一、研究背景和目的世界上关于吸烟危害健康的许多研究为我们开展控制吸烟的活动提供了重要的依据.近20年来我国在宣传吸烟有害和控制吸烟方面做了大量的工作,探索了一定的经验.
-
中、小学校预防吸烟策略及模式的回顾与探讨
青少年是我国控烟工作的重点人群,中、小学校是开展青少年控烟教育的主场所,富有成效的健康教育与行为干预措施的实施将对全国青少年控烟工作乃至整个社会控烟工作带来重要影响.近年来,卫生部门、各学术组织、非政府组织等以学校为基地开展了一些青少年预防吸烟项目与研究,并取得一定经验与成就,但有关在学校中开展控烟健康教育的适宜与有效的策略与方法上,目前还没有形成一套成熟的经验、认识尚欠统一.本文通过文献复习、专家研讨、专题小组讨论、现场调研等形式,对以往已开展的学校为基础的预防吸烟工作经验进行了回顾与探讨,试图总结出一套可借鉴的学校预防吸烟策略与方法.
-
青少年吸烟与学校预防吸烟健康教育项目
预防青少年吸烟,是控烟成败的关键.世界各国都把预防青少年吸烟作为控烟的重点.学校是青少年预防吸烟的重要场所,因此,以学校为基础,开展预防青少年吸烟健康教育项目研究,是控制吸烟率增长的重要措施.
-
甘肃省农村中学生预防吸烟项目终期效果评价
目的:探索行之有效的预防农村中学生吸烟的干预方法和工作策略.方法:运用准实验研究方法,在甘肃省两个不同经济条件、不同自然环境的地区各选1所实验学校、1所对照学校共4所中学进行试点研究.结果:经过4年的干预活动,2所实验学校学生有关吸烟问题的知识知晓率有很大的提高,吸烟率均有所下降,对吸烟行为持反对态度的学生人数增加,影响学生吸烟的因素、获取知识的途径以及周围控烟环境发生变化,统计学检验有显著性差异.结论:在学校采取行之有效的即学校-家庭-社区互相配合,共同创造无吸烟环境的干预措施,如:生动活泼的课堂教育、寓教于乐的课外活动、通俗易懂的宣传材料以及社区、家庭对学校预防吸烟工作的支持等,创造一个无吸烟学校是可以实现的.
-
130例吸烟者的原因分析及对应策略
2011年中国烟草控制评估报告显示,我国近10年来标化吸烟率几乎没有变化,仍处于平台期.既往调查研究显示,影响吸烟者戒烟的因素包括:人口学因素、尼古丁依赖程度、戒烟决心及既往戒烟经历等[1].因此,戒烟应首先了解吸烟的原因,以采取对应的措施,以预防吸烟,达到戒烟的目的.对2012年2月至11月来我院戒烟门诊咨询者进行问卷调查,分析吸烟的原因,提出相应的预防措施.
-
4则疗效较好的中药戒烟方
据《2010年中国控制吸烟报告》显示,目前我国吸烟的人数已经超过3亿,并有3亿的成年女性经常吸入"二手烟".吸烟不仅可危害吸烟者自身的健康,还会污染环境和损害他人健康.要预防吸烟带来的各种危害,好的办法是戒烟.
-
鄂州市健康教育预防青少年吸烟项目终期评估
烟草危害健康,但因烟草的成瘾性,吸烟行为一旦形成就难以戒断.健康教育者都在积极开展反吸烟运动并探讨研究控制吸烟的有效措施.而青少年学生因其处于知识接收率高、行为形成可塑性强的阶段,以青少年为对象,以学校为基地开展预防吸烟健康教育成为国际上公认的减少烟草使用的有效策略之一.1997年中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目在湖北省展开,鄂州市作为试点参与此项目,经过3年的健康教育和健康促进,2000年项目进行终期评估,取得了显著的成效.