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疫苗诱导的 Th17细胞是长期保护表型稳定的记忆亚群
Th17细胞在免疫介导的保护中，越来越多地被认为是重要的辅助性T细胞亚群，特别是对通过黏膜入侵的病原体。在许多情况下，这与通过接种疫苗诱导的Th17细胞记忆是高度相关的。据报道， Th17细胞具有较高的可塑性，其分化程序一旦被诱导将可能无法稳定地存在，这就对诱导出持久的Th17细胞记忆的可能性提出了质疑。因此， Th17细胞记忆是否可以建立还没有达成共识，除非有连续的Th17细胞极化条件的影响。之前我们已经报道阳离子脂质体可辅助CAF01激发Th1和Th17应答及其强烈反应，且有长期存在的Th1细胞记忆。在此我们证明，在小鼠中用含有CAF01的亚单位疫苗可建立真正的Th17记忆细胞。因此， Th17记忆细胞在表型和功能特性方面展现的谱系稳定性保持了近2年时间。抗原特异性的、长效的Th17细胞记忆细胞在其诱导和增殖近2年后，与Th1记忆细胞相比，发现其在由结核分枝杆菌气溶胶攻击后从肺引流淋巴结向肺转移。在感染期间，疫苗诱导的Th17细胞记忆细胞在肺部增殖并具有Th1细胞特性，这意味着它们有一个相对稳定的数量，同时在长时间暴露于Th1细胞极化的条件下表现可塑性，在炎症性疾病条件下，如在结核分枝杆菌感染的肺中可发现Th17记忆细胞。然而，在没有明显的炎症下，可以通过非肠道免疫而诱导出稳定的真正的Th17细胞记忆。
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浅谈如何开展错颌畸形的预防工作
错颌畸形是儿童及青少年生长发育过程中由先天性及后天性等原因造成的牙齿排列异常,牙弓间、颌骨间的关系不调,以及牙颌、颅面的关系不调.按照颅面部牙颌发育的一般规律,儿童及青少年期颅面骨骼生长发育快,有很大的可塑性,一切影响颌面生长发育的因素均易导致骨骼生长异常,引起牙颌畸形.
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实习生带教管理效果及存在问题与对策
临床实习是培养医学生向医师成长的过渡时期,是医学教育的重要阶段,也是医学生培养过程中后一个环节,是由学生角色向社会角色转折的时期,好学可塑性强,是这个时期的特点.我院作为教学医院担负着医学(护理)生带教的重任.找院自2006年7月至2008年7月接受临床医学、影像、检验专业实习生共计63人.
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高危新生儿早期干预效果观察
高危新生儿的成活率已明显提高,但由于生物或环境因素的影响,存活者平均智能有低于正常儿的危险.2岁以内是神经系统发育迅速,可塑性强的时期,早期干预有利于促进受伤大脑的功能代偿,可减少智力低下.
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干扰控制的训练:内容、效果与机制
研究发现,干扰控制能力具有一定的可塑性.研究者通常选取儿童、成年人、老年人和部分特殊群体为研究对象.研究以Stroop、Flanker等任务为训练任务,训练时间从5天至5周不等,任务量从76至2200试次不等.研究者一般通过行为、脑电和脑成像等技术对训练效果进行评估.训练的研究结果发现,训练后个体的干扰控制能力得到提升,且训练效果可以迁移到其他相关任务中去.干扰控制的训练效果可能受训练任务与评估任务的设置和个体差异等因素的影响.经过认知训练,对冲突信号起监控作用的前扣带回皮层激活程度降低,而执行冲突解决的前额皮层激活程度增强,加强了自上而下的认知控制能力,进而导致干扰控制能力的提升.干扰控制训练的保持效果、机制探讨等问题将成为该领域日后重点关注的内容.
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反应抑制的训练:内容、效果与机制
近期的研究发现,个体的反应抑制能力具有一定的可塑性.研究者多采用双盲随机对照实验设计,训练的对象包括儿童、成人和特殊群体,研究者通过Go/Nogo、Stop-signal等任务进行为期1周至3周,45至7200试次不等的抑制控制能力训练,并结合行为、脑电以及脑成像等技术对训练效果进行评估,研究结果发现,接受了抑制控制训练的个体其抑制能力得到提升,并伴随脑神经活动的变化.另外,研究者发现,抑制控制能力的训练效果还可以迁移至个体日常生活中的表现.但是,也有些研究并未发现抑制控制训练的效果.训练任务的设置,评估任务的选择以及被试反应策略的差异等因素可能会影响训练的效果.抑制控制训练引发行为与大脑活动的变化可能是由于训练导致了个体建立了自上而下有意识的抑制控制模式和自下而上的自动抑制模式.反应抑制和冲突抑制可塑性的比较,儿童与老年人抑制功能的训练以及训练效果的追踪研究将成为该领域日后研究的重点问题.
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工作记忆训练对认知功能和大脑神经系统的影响
工作记忆训练成为近年来提升个体认知绩效的一种有效方式.工作记忆训练主要是指采用工作记忆广度任务、刷新任务以及各种复杂工作记忆任务在计算机上以循序渐进的方式进行训练.近年来的研究发现,工作记忆训练能提升工作记忆、流体智力、抑制、注意、阅读和数学等认知功能.神经机制的研究发现:工作记忆训练引起大脑额-顶区域激活减弱,而皮层下结构包括纹状体和尾状核区域的激活增强;工作记忆训练减少了大脑灰质的数量,增强了大脑白质的功能连通性;工作记忆训练引起尾状核上多巴胺受体的变化.未来的研究需要在研究设计、被试人群、研究手段上进一步确认和扩展工作记忆训练的有效性和内在认知神经机制.
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基于中央执行功能的儿童工作记忆可塑性机制
近期的研究发现儿童的工作记忆能力具有一定的可塑性.研究者采用双盲对照实验设计,通过改编的工作记忆广度、N-back、活动记忆和GO-NOGO等任务对15岁以下的正常儿童和特殊儿童(多动症、智力低下等)的工作记忆能力进行训练,训练的周期一般为15～30天不等,每天训练时长约15～25分钟.研究结果发现,工作记忆训练不仅可以提高儿童的工作记忆能力,而且还可以迁移至其它高级认知功能(流体智力、数学能力等),甚至可以改善多动症儿童的临床症状.研究者还发现这种训练效应可以保持3～6个月.通过工作记忆中央执行功能的训练,是否可以促进儿童认知功能的发展？儿童认知功能的可塑性表现为短暂的提高还是促进认知发展？中央执行功能的训练如何影响儿童认知加工过程的发展？这些问题的回答对于近一步探索认知活动和认知神经的可塑性具有一定的理论意义.可以为工作记忆缺陷儿童的临床干预和治疗提供有效的工具,具有实践意义.
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自动情绪调节的神经机制及其可塑性
自动情绪调节无需意识决定、注意加工及有意控制,改变着情绪轨迹.迄今为止,研究仅限于证实其确能低耗高效地改变情绪过程,尚未对其如何改变情绪过程进行研究.以自动情绪调节的神经机制作为研究对象具有可操作性,可从行为和心理生理层面,对自动情绪调节改变情绪过程的机制进行实验研究.研究问题包括:1)通过EEG技术检验自动情绪调节是否影响预备阶段行为反应倾向;2)自动情绪调节对注意的注意觉醒、注意朝向和注意执行三个阶段的作用机制;3)自动情绪调节对评价和反应的作用机制;4)自动情绪调节的可塑性在脑活动上的体现.终确定自动情绪调节的加工规律,构建其预备-注意-评价-反应模型,并为有效控制情绪紊乱和研究出高效的情绪调节干预方案提供理论和实证依据.
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脑功能可塑性与灾后心理功能康复
神经系统具有惊人的可塑性,这种可塑性可以终生保留.大脑不仅可因个体的经验与行为而改变,也可因内在思维、放松和注意的不同而发生改变.如汶川地震这样的大型自然灾害,因其突发性和巨变性,可使身临其境的人大脑功能状态在瞬间就发生持久的改变,从而表现为认知、情感等心理功能的改变.反过来,利用有关神经可塑性的认识,同样可使受损的大脑得以修复,使发育障碍的个体增强功能,亦可使由各种内外因素导致的心灵扭曲重新舒展开来.利用放松、修复、重建的3R脑功能重塑技术,可望解决包括地震灾后心理健康重建在内的各种神经和心理问题,具有广泛的应用前景.
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盲人的跨感觉通道重组
失去视觉的盲人往往伴随着行为代偿,如听觉和触觉能力的提高.脑成像等认知神经科学研究发现,盲人行为代偿的神经机制之一是大脑皮层的跨感觉通道重组,即盲人的视皮层并没有因为视觉剥夺而失去作用,而是广泛地参与了其他感知觉任务.原本暂时的神经联结由于受到新的感觉信息传入方式的持续激活而固化,从而形成新的神经回路,可能是此类跨通道重组的神经基础.
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工作记忆刷新功能的可塑性
从工作记忆刷新功能的训练入手,以不同人群为研究对象,采用活动记忆任务,从行为层面和认知神经层面探讨工作记忆刷新功能的可塑性.结果发现,工作记忆刷新功能具有可塑性.具体表现为,通过刷新功能训练,个体在工作记忆刷新任务上的成绩提高.工作记忆刷新功能训练使得个体对刺激的识别能力增强,对无关信息的抑制能力提高,进而促使工作记忆中的更新能力得到提升.通过工作记忆刷新训练可以提高个体其它认知功能,但是,相对于认知能力稳定以及衰退的个体,这种迁移效应在工作记忆能力发展个体中的表现更为明显.
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光学成像在体观测大鼠脑皮层体感区损伤后的动态变化
目的 采用内源信号光学成像在体监测SD大鼠脑皮层体感区损伤后损伤区的动态改变.方法 健康雄性SD大鼠40只,按随机数字表法分为正常组和实验组,每组各20只,观察(546±10)nm及(605±10)nm波长光束照射下皮层反射内源光信号变化的特征,并结合电子显微镜分析其机制.结果 损伤功能区功能响应面积扩大,响应时间延长.损伤周围微血管扩张,每间隔一段时间出现供血波峰.结论 脑皮层损伤后,其损伤周围组织及供血对损伤区具有代偿作用.
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胶质细胞源性神经营养因子的研究进展
近二十年的研究证实,损伤的神经元具有可塑性,也能再生,而且在神经营养因子(NeurotrophicFactors,NTFs)作用下再生速度及质量都有显著增强[1,2,3],因而NTFs与神经系统损伤修复的研究已成为神经科学研究领域的一个“热点”.胶质细胞源性神经营养因子(Glial Cell Line-derived Neurotrophic Factor,GDNF)是近来(1993)发现并已克隆其基因的一种蛋白质,该因子是由两个单体通过糖基化二硫键结合成的二体,单体由134个氨基酸组成.它的7个半胱氨酸残基在分子中的构象与转化生长因子(TGF-β)超家族成员相同,而且其序列中有近20%的同源性,从结构上看属于TGF一β超家族远亲[4].
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电压门控性钠通道亚单位可塑性与神经性疼痛
电压门控性钠通道包括多个α亚单位和β亚单位.大量研究表明,神经元的异常兴奋是神经性疼痛产生的主要原因之一,并且这种异常兴奋与钠离子通道亚单位的可塑性有关.本文就目前研究较多的几种钠通道亚单位的可塑性与神经性疼痛的关系作一综述.
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细胞是无界限的
传统的观点认为细胞之间的界限是分明的.但随着诱导多能干细胞理论和技术体系的建立,细胞分化、转分化和去分化研究进展迅速,体内任何细胞都具有多变性和超强的可塑性.这些神奇的发现提示了一种设想:即细胞之间本质是没有界限的.本文拟从细胞多变性的角度阐释细胞是无界限的这一个观点,并从细胞的发育遗传学基础、干细胞概念的模糊化、细胞变化的全能性和多样性以及对未来生物医学领域的价值等方面给予阐述和说明.
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嗅觉研究现状
随着人们生活质量的提高,嗅觉的重要作用逐渐受到重视.目前在嗅觉的发生机制、嗅觉功能客观检查和嗅觉神经系统的可塑性以及嗅觉与神经退行性病变等方面的研究取得了一定的成果.
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当孩子不听话时
不少父母感叹,现在的孩子难教育、不听话.其实,孩子不听话的原因很大程度上来自父母.孩子品行的可塑性决定了父母应该承担的责任,面对不听话的孩子,父母应该先找出原因,然后才能对症下药.学龄前孩子不听话有两种情况,即故意不服从和不能理解大人的要求.故意不服从是一种反叛行为,明知父母的要求是什么,但他偏偏对着干,比如明知道父母是叫他过来,可他却跑了,或没有礼貌的大声嚷叫,这种表现是因为他要看看大人会对他有什么反应,采取什么样的对策,这实际上就是向父母的权威挑战.第二种情况是因为注意力不集中而听错了大人说的话,也就是说他不是不愿意服从父母的要求,他只是不自觉地作出了不服从父母要求的行为.辨明孩子的行为属于哪种情况后,就可以采取相应的措施来区别对待了.
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急性脑梗死患者自体外周血造血干细胞水平及其与神经损伤的关系
目的:动态观察急性脑梗死患者自体造血干细胞水平的变化及其与神经损伤等因素间的关系.方法:选择急性脑梗死患者和年龄、性别组成具有均衡性的正常人各40名,分别在发病后或入组后第3d、7d、10d、14d取肝素抗凝血,采用Ficoll密度梯度离心法提取单个核细胞,流式细胞术检测CD34+CD38-细胞百分率;各采血点同时用适用于脑梗死急性期的Fugl-Meyer量表对患者的神经功能进行评定.结果:脑梗死发病后两周内随着病程的增加,CD34+CD38-细胞水平升高;神经功能损伤越严重,CD34+CD38-细胞水平越高,反之亦然;两性间及不同年龄患者CD34+CD38-细胞水平均无差别.结论:急性脑梗死患者外周血造血干细胞水平在病程两周内呈现逐渐升高的趋势;神经功能损害严重者的外周血造血干细胞水平较高.外周血造血干细胞很可能参与了脑梗死的病理生理过程.
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脑血管病的康复护理
脑血管病又称脑卒中、中风，是由各种血管源性脑病变引起的脑功能障碍，随着脑血管病诊断的准确率，治疗成功率迅速提高，患者存活率也明显提高，80%存活着有着不同程度的肢体功能障碍，给社会和家庭带来沉重的负担。早期科学合理的康复训练能提高中枢神经系统的可塑性，可较好的挖掘损伤的修复能力。因此，对脑血管病引起的功能障碍，进行适宜的早期康复护理有助于功能康复。
