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组长负责制式APN层级护理排班模式在急诊科中的应用
目的:探讨组长负责制式APN层级护理排班模式在急诊科中的应用效果.方法:2016年7月至2017年1月于急诊科实施组长负责式APN层级护理排班模式(实施后),并将2016年1月至6月实施传统排班模式时段作为对照(实施前),比较并分析实施前后护士工作倦怠感、护理质量及满意度等指标差异.结果:实施后护士工作倦怠感(MBI)各项评分均显著低于实施前(P＜0.05),实施后各项护理质量评分、患者满意率、医生满意率及护士满意率均显著高于实施前(P＜0.05),以上指标差异均具有统计学意义.结论:急诊科应用组长负责制式APN层级护理排班模式效果显著,可有效改善护士工作倦怠感,促进急诊科护理质量及医护患满意度提高.
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留言板在护理排班中的应用研究
目的 探讨利用留言板进行排班的方法对护士工作积极性及护士的满意度的影响.方法 对某一时期同一人群护士采用不同的排班方法.实验组利用留言板进行排班的方法;对照组利用传统的护士长自己排班的方法,分别经过半年的实施.通过对护士的工作积极性进行统计及为护士发放调查问卷来调查护士对工作分配的满意度,进行分析利用留言板排班的方法对护士的影响.结果 实施不同的排班方法,护士的工作积极性有显著性差异(P<0.01)、护士对工作分配的满意度也有显著性差异(P<0.01).结论 留言板在护理排班中应用,提高了护士工作的积极性及满意度.
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改良APN排班模式在普外科病房护理中的应用
目的:探讨改良APN排班模式在普外科病房护理中的应用价值.方法:台州市恩泽医疗中心(集团)路桥医院普外科病房自2016年3月起试试改良APN模式进行排班,将护理人员进行分层分组排班,其中P、N班采取双班制,调整各班次工作时间,将交接班时间计入工作时间,责任组长提前、拖后各1h上下班对护理质量进行控制.比较实施改良APN排班模式前后护理人员对排班的满意情况.结果:APN排班模式经过改良后,护理人员各方面满意度均有明显提高,改良前后比较差异明显(P＜0.05).结论:采用改良APN排班模式进行排班,可以有效提高普外科病房护理人员对排班工作的满意度,较传统APN排班模式更为科学.
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影响护理排班的相关因素及对策
病区护理工作质量的管理不仅要求具有一支良好的思想品质、精湛的业务技能的护理队伍,更需要有一个具有丰富临床经验的管理者.管理者重要的责任之一,就是如何合理地安排各级护理人员履行其职责,发挥其所长,为病人提供佳的护理服务.合理的人力资源安排,反映在排班的模式上,排班模式的选择对护理质量有着重要的影响,传统的排班存在着模式单一,没有根据各科的特点弹性排班,导致护士工作量过大或人力资源的浪费.如何合理排班,采取不同的排班模式,首先必须全面掌握影响排班的相关因素,才能根据各科特点选择合理的排班模式.
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实施连续性排班降低护理法律风险
排班是病房护士长的一项重要工作,作为护理排班的执行者,病房护士长逐渐认识到排班与护理法律之间的关系,如夜间护士配置不当,是导致护理纠纷发生的主要因素之一[1];实行合理的排班,可避免因人力不足而造成差错或投诉事件的发生[2],促使护理行为既人性化又符合相关法律的要求.
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护士排班需求本在手术室排班中的作用
护士长排班是护理管理中的一项重要内容,是保证护理工作顺利完成的前提.我院手术室10间,手术室护士18名,手术室护理人员与手术台之比为1.8∶1. 年完成手术4000多例.又面临着急诊手术所致的繁忙.假如护士长排班稍有不慎或护士将负性情绪带入工作之中,极易出现不安全隐患.从1998年6 月在护理排班中引用护士排班需求本,在合理安排护理人员的分工,顺利完成手术室各项任务的基础上,尽量满足护士的合理要求,确保单位时间内的工作效率, 提高了护理质量.
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人性化护理排班模式与护士心理健康的相关性探讨
目的：探讨人性化护理排班模式与传统“三班倒”的护理排班模式对护士心理因素的影响。方法选取2014年6月～11月我院外科三个病区实施人性化护理排班模式为实验组，内科三个病区采用传统排班模式为对照组。使用SCL-90对内外科各三个病区的134名护士实施排班后心理健康问卷调查以及两组护理人员心理健康测试，比较两种调查问卷测试结果。结果两组护理人员心理健康测试结果显示：实验组护士在一般健康、生活满意度、社会支持、焦虑、抑郁等方面的正常率明显高于对照组（P＜0.05）；SCL-90测试结果显示：对照组护理人员总分≥160分有29人（43.2%）；因子分≥3分者主要分布于躯体化8.6%焦虑4.3%、人际关系敏感4.2%；实验组护理人员总分≥160分有17人（25.4%），因子分≥3分者主要分布于躯体化4.8%、焦虑2.7%、人际关系敏感2.9%。两组SCL-90测试结果相比较：强迫症状、抑郁两项P＞0.05，其余各项P＜0.01。结论实验组改变了排班模式，按护士意愿安排工作不仅提高了护士工作的积极性，同时也减少了护理人员的心理健康问题。
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不同排班方式的临床护理实践效果比较
目的：探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。方法在原有护士人力基础上按时间前后分阶段实施不同排班方式，分为A、B、C三组。A组采用分组连续（APN）三组法排班，B组采用APN两组法排班，C组采用传统法排班。对比分析三种排班方式下的患者、护士、医生的满意度，不同层级护士的焦虑程度，护士拖班时间。结果 A组的医、患、护满意度均高于B、C两组；A组护士SAS总体评分低于标准分界值，与B、C组比较差异均有统计学意义；B、C 两组护士SAS 比较差异无统计学意义。A 组排班方式无护士拖班现象。结论 APN 三组法排班方式能使人力资源得到科学安排，保证了薄弱环节的护理工作质量及护理人力资源充分使用，提高了护理服务的满意度，减轻了护士的心理压力，有利于护理专业队伍的培养和梯队建设。
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护理排班对护理人力资源管理影响的探讨
护理排班是临床护理管理的一项重要工作,是护士长对所属科室护理人力资源实施优化调配、大激励的集中、规范体现,它不仅体现了护理管理者的管理理念和意图,更能促进护理人员的积极性、创造性,提升护理团队水平,共同优质、高效地完成各项任务.
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带教老师和护生对两种护理排班方法的双向满意度调查及效果分析
目的：分别了解带教老师、护生对“一对一”和“跟班制”带教方式的满意情况，并比较两种护理排班方法的实习效果。方法采用专人对带教老师、护生进行团体和个别访谈以及统计出科考试成绩进行资料收集。结果83.33%带教老师喜欢“一对一”带教方式，1.67%带教老师喜欢“跟班制”带教方式。96名护生均认为，“一对一”带教方式让自己的实习工作更有方向感和归属感。结论护理管理者应重视带教老师和护生双方对护理排班的满意情况，从而提升“教”与“学”的质量，增加护生对护理工作的满意度，提高实习积极性，减少护理人员流失。
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灵活改变排班模式的效果
针对护理人员相对不足,又要保证整体护理质量不下滑,我科对护理排班进行了试改进,即将中午值班的连班改成了丽个人上,多一个9:00AM～15:OOPM班,有效地利用了有限的人力资源,将护士集中在较忙的时段,改变了此时段的忙乱局面.有效地减少护理差错的发生,减轻了护士的压力.这种变化得到了我们护士的一致支持和认可,都觉得不光是劳动强度小了,更重要的是心理负担减轻了.
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统筹安排复合病区护理排班的实践
[目的]整合复合病区护理人力资源,探讨护理排班的实践.[方法]分析传统排班模式的不足,有效整合2个护理单元人力资源,统一排班,改进排班模式.[结果]减少了交接班次数、减少了护士人力、护理分工与智能交叉、更富有人性化.[结论]统筹安排复合病区护理排班,使排班更富有弹性,可减轻护士工作压力、提高年轻护士的工作责任心与积极性、增强护理团队合作精神、提高护理满意度.
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护士分层管理在优质护理服务护理排班中的应用
为了深化医院卫生体制改革,2010年卫生部在全国卫生工作会议上启动 "优质护理服务示范工程"活动,旨在通过开展以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的活动,切实规范临床护理工作,提高护理质量,使护理工作"贴近病人、贴近临床、贴近社会"[1,2].目前"优质服务示范工程"已在全国卫生系统广泛开展起来[3-6].我科开展优质护理服务的同时改变了传统的排班模式,从 2010年 7月开始,根据护士资质,实行新的排班模式[7].排班模式的改变不仅加强了中午和夜晚治疗多、人员少的薄弱环节,保证护理质量,而且病人满意度也明显提高.现将具体做法和体会介绍如下.
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基于智能手机APP的移动护理排班系统的应用实践
[目的]探讨基于智能手机APP的移动护理排班系统的临床应用效果.[方法]对运行中的护理排班模式进行现况调查,查找不足,引入智能手机APP移动护理排班系统,组建智能化排班团队、设立标杆科室、在全院推广实现同质化.实施1年后,比较实行手机移动排班系统前后护士排班满意度、护士离职率、排班数据漏统计率.[结果]实行移动护理排班系统1年后,护士对排班满意度由75％上升至90％;护士长对排班满意度由64.29％上升至92.86％;护士离职率由3.16％下降至0.75％(P＜0.05);排班数据漏统计率由0.25％下降至0.11 ％(P＜0.05).[结论]基于智能手机APP的移动护理排班系统能够提升护士工作满意度,降低护士离职率,精准统计排班数据,提高护理管理质量和效率.
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儿科病人入院时间规律的分析
[目的]探讨儿科病人入院时间分布规律,便于合理安排护理工作,提高服务质量.[方法]对2005年--2007年儿科病人入院时间进行月、周、日汇总,应用圆形分布法推算出入院时间的集中时间和高峰期.[结果]儿科病人入院有集中趋势,高峰期为8月到次年1月,周高峰为周一,日高峰在每天09:00～12:00.[结论]根据入院高峰带来的工作量变化,改变传统排班习惯,实行弹性排班,合理配置人员,满足病人及家属的需求,提供优质护理.
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手外科示范病房排班模式的探讨
如今,优质护理服务的精神已经深入到临床各个科室,通过实行责任制整体化护理,护理质量得到显著提高.手外科以提高病人的满意度为己任,从2011年1月开始,在手外科召开多次会议商讨排班模式,结合手外科的特点和护理人员结构,在全科推行全夜班承包月.2011年9月以来我科采用连续排班模式(AN连续排班),24 h分2个班次,2个班次依次称为A班(07:30～18:00),N班(18:00至次日08:00),在此基础上我们推行全夜班承包月制,使得白班护士相对固定,使护患关系更加融洽.现将采用的手外科排班模式及效果介绍如下.
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集体排班在急诊科护理排班中的应用探讨
目前护士每日的排班均由护士长每周安排.这种由护士长统一管理的排班方式,有利于每日各班的力量得到合理的安排.但对于由30多位护士组成的急诊科来说,这项工作无疑是繁重而又费时的.仅全科护士每人的补休、公休要得到合理、及时、满意的安排比较困难,更难通过排班来促进护士对工作的积极性,提高管理效果.现针对传统排班存在的不足之处,提出了集体排班方案,即集体参与排班过程,由自己管理自己、自己对自己负责的现代化管理方案.
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提高护士工作积极性的做法
为了克服奖金分配中的平均主义,充分体现工作中的多劳多得,按照每人每月所得分值获取奖金.1分值设立根据护理排班表,每日积分为十分制记分法.每个护理人员积分值分为班次分、职称分和工作量分.
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援利埃博拉诊疗中心留观病区护理排班的经验与体会
目的：探讨适合埃博拉诊疗中心留观病区特点，降低护理人员感染风险的调配排班方法，以期为其他执行类似任务的护理同仁提供借鉴。方法采用分班次固定小组的排班方法，固定工作时间，明确并细化护理工作内容。结果共收治埃博拉疑似、可能患者65例，其中5例确诊为埃博拉病毒病，护理人员无一例感染。结论在烈性传染病护理工作中，合理的人员编配和排班方法，可以使护理人员有饱满的精力和体力投入工作，确保“零感染”目标的实现。
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责任制整体护理中新型护理排班初探
目的 探索适合责任制整体护理工作要求的排班方式.方法 将两两成组的护士排班与传统排班进行比较,从患者、护士、医生三个群体进行无记名调查问卷.结果 实施8个月后,护理质量得到了改进,患者、护士、医生满意率明显提高,差异有统计学意义.结论 两两成组的排班方法能让临床护士对所负责的患者提供全程、全面和规范的护理服务,保证责任到人、工作到位；又能兼顾护理人员的身心健康,方便其工作生活.
