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浙江省社区卫生专业技术队伍教育培训现状及需求分析
目的:了解浙江省社区卫生专业技术队伍培训现状,结合区域特点和实际需求,提出对策和政策建议.方法:采取问卷调查法,随机抽取6区18个社区卫生服务中心950名在岗位卫技人员进行调查.结果:近3年,社区卫技人员接受教育培训的机会、参加培训的目的、影响学员参加培训和成效的主要因素等不存在年龄、学历和地区差异,但是社区卫技人员具有强烈的培训愿望.结论:社区卫技队伍的教育培训应着眼需求,创新模式,健全制度,同时加强培训基地和师资队伍建设.
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国内外口腔专科护士发展现状
随着护理专业的不断完善和发展，专业护士与高级护理实践人员已成为护理专业人才培养和发展的世界总趋势。我国的口腔专业护理是在护理学和口腔医学的学科交叉中发展起来的，是研究有关口腔疾病的预防保健、治疗及康复过程中护理理论与技术的综合性应用学科，既具有护理学的基础理论和实践，又突出了口腔医学的专业特点和特殊的专科护理技巧［1-2］。近年来，我国对专科护士的培养日益重视，但涉及领域仅为糖尿病、ICU 等学科，口腔专科护士的培养刚刚起步［3］。随着我国人民生活水平的提高，人们越来越重视口腔健康，护士在口腔诊疗过程的作用也将越来越重要，口腔护士的培养势在必行［4］。现对国内外口腔专科护士培训现状进行总结，以期对我国口腔专科护士的培养提供参考。
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新疆地区乡村护士培训现状与培训需求调查分析
目的:调查新疆地区乡镇卫生院护理人员目前的培训现状及培训需求,为更好地开展培训工作提供客观依据. 方法:采用自制的护士培训现状及需求调查问卷,对新疆地区72所乡镇卫生院的199名护理人员进行调查分析. 结果:新疆地区乡村护士培训需求强烈;在培训内容需求方面,临床或护理操作技能、急诊急救知识、专业基础理论知识成为乡村护士期望培训内容,不同工作年限对培训需求有统计学差异(P<0. 05);希望采取的培训方式是到上级医院进修,参加专科培训,上一级医院进行讲座. 结论:新疆地区乡村护士对护理培训需求较大,管理者应根据乡村护士的培训需求有计划有步骤的制定适合的培训方案,并结合新疆地方特色,开展因地制宜的、形式多样的培训,才能获得更佳的培训效果.
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上海市三级甲等医院麻醉护士培训现状调查
目的 了解三级甲等医院麻醉护士的培训现状.方法 采用自制问卷对上海6所三级甲等医院的127名在职麻醉护士的培训现状进行调查.结果 麻醉护士对培训的平均满意度为6.15分;麻醉医生一对一带教以及麻醉医生对麻醉护士授课为主要培训方式;61.7％的麻醉护士看重麻醉相关技能培训;不同年资的麻醉护士对于佳培训方式的选择不同.结论 麻醉护士对其所接受的培训方式满意度不高,应针对不同条件的麻醉专科护士实施针对性培训.
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临床护士给药风险培训现状及需求调查
目的 了解临床护士给药风险培训的现状及需求,为规范临床护士给药风险培训提供依据.方法 采取问卷调查方法,对356名护士进行给药风险培训现状及给药风险相关知识培训的需求调查.结果 91.0％的护士需要或很需要给药风险相关知识培训,但只有29.8％的医院和科室经常进行培训,10.1％护士反映药学人员经常到临床指导.结论 目前医院药学部对护士给药不够重视,临床护士意识到了给药风险培训的重要性,但缺乏主动学习及参与意识.管理者应有计划的组织形式多样的学习和培训,使临床护士掌握给药风险相关知识.
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基层医院护理人员心肺复苏知识和技能掌现状及学习需求
目的 了解基层医院护理人员心肺复苏知识和技能的掌握情况、培训现状和学习需求,探讨提高基层护理人员心肺复苏技能的对策.方法 采用自行设计问卷对我市25家基层医院150名护理人员进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 基层医院护理人员心肺复苏知识和技能成绩普遍较低,知识平均得分为(54.95±10.75)分；技能掌握不合格；护龄5～10年、中级职称护士和本科学历的护士平均得分相对较高；98％护士未参加过急救技能培训；100％的护士对培训需求高；96.50％的护士选择短期学习的培训方式.影响基层医院护士参加培训学习的前3位原因是:没机会,名额有限,经费限制.结论 基层医院护士的心肺复苏知识和技能总体水平偏低,需引起重视,各级领导应对基层医院护士在学习的时间上、经费上给予支持和合理安排,建立符合基层医院实际工作情况的护理急救技能培训模式.
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我院在职护士培训现状及设想
随着医学科学的发展、护理模式的转变,护理学范畴日趋扩展,出现了许多新知识、新理论和新方法,在职护士都将面临着知识老化和知识更新的问题[1].一个护士在护校学到的知识,在不到10年时间将出现老化[2].因此,护士在护校获取的知识想要高品质地服务现代护理工作,就显得力不从心,只有注重在职教育,不断扩充更新知识,才能适应现代护理工作的需要.
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员工培训:医药企业人力资源战略的重要组成部分
近,我们对医药企业的员工培训状况进行了随机抽样调查,调查样本为267家,遍布全国27个省市,回收率为92.1%,有效率97%.回收问卷中:国有企业占49%,合资合作企业占20%,股份制企业占17%,民营企业占4%.通过调查,对医药企业的培训现状做了分析,并对企业今后的培训工作提出了相应对策.
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社区医师急救技能培训工作的分析与思考
《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》作出了“加快发展全科医学，培养全科医师”的重要决策［1］。在2009年4月10日卫生部新闻发布会介绍了一系列加强全科医师教育培养的举措，包括在医学院校要增设这样的专业、实行住院医师规范化培训制度以及普及强化在职培训等。由此可见，我国对于社区医师的培养正在逐步完善，但目前实施中仍存在一些具体问题及困难。本文通过调研，分析重庆市社区医师急救技能培训现状与需求，并对社区医师急救技能的培训工作提出了几点思考意见。
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实习护生使用便携式血糖仪的操作行为调查与分析
便携式血糖仪作为即时检验（point-of-care testing ， POC T ）设备，因其具有体积小、携带方便、快速准确、操作简单等特点，在临床各科室得到广泛使用［1］。使用便携式血糖仪的人员多样，实习护生亦是重要的操作者之一，然而影响便携式血糖仪测试准确性的因素很多，且大部分的影响因素都与操作者有关［2］。实习护生初涉临床，使用便携式血糖仪的知识、操作技能和评估能力等直接关系到血糖监测的结果和患者的临床治疗。本研究旨在调查实习护生使用便携式血糖仪的操作行为和培训现状，同时分析其影响因素，以指导实习护生的规范化操作培训，达到正确使用便携式血糖仪、确保床边血糖检测准确的目的。
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三峡库区社区卫生人员综合能力培养需求分析
随着社会的发展，农村城市化进程的加快和人口老龄化，伴随医疗改革的深入，建立方便、快捷、高效、平价的医疗体系已经成为燃眉之急，各级政府也越来越坚定地提出了关于发展社区卫生事业的思路与要求［1-3］。现阶段我国界定的社区卫生服务是融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体，为居民提供有效、经济、方便、综合、连续的卫生服务。这既是培养高素质的社区卫生人员的理论依据，也是为之奋斗的目标。为了实现这一目标，对社区卫生人员的培养显得尤为重要［4-7］。本文在调查三峡库区社区卫生人员培训现状的基础上，初次分析培训中存在的问题，提出改进卫生人员培训的策略与建议。
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我国中、小学生救护知识普及与培训现状的文献分析及对策研究
目的 评价我国中、小学生救护知识的掌握、培训情况及存在的问题,为今后开展中、小学生救护培训工作提供参考.方法 计算机检索中国知网(CNKI)、万方和维普数据库,对符合纳入标准的文献进行描述性分析.结果 共纳入27篇文献.其内容主要涉及救护教育的现状研究、救护能力培训及效果评价两方面,分别占55.56%和44.44%.前者关注救护知识普及中存在的问题、应对措施以及探讨如何进行救护教育,后者涉及救护能力的现状分析、培训方式和效果评价中的一个或多个方面.结论 亟待普及中、小学生的救护知识,进行培训是提高中、小学生救护水平的重要手段和有效途径,应根据他们的特点制订不同于成年人的救护培训方案开展培训.
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重庆市基本公共卫生服务规范的培训现状及对策研究
中国基本公共卫生服务项目主要通过城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构向全体居民提供.实现基本公共卫生服务均等化的重点应该放在基层卫生服务机构的建设和人员服务能力的建设上.本研究主要对重庆市基本公共卫生服务规范的培训情况进行现场调查,旨在了解重庆市基本公共卫生服务规范的培训现状,并针对存在的问题提出对策建议,有利于提高基层医务人员的服务水平,推动基本公共卫生服务均等化的全面覆盖.
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基层助产士岗位能力培训现状与对策建议
助产士是护理队伍中的一个特殊群体，其技术水平和操作能力直接关系到母婴生命安全［1］。国际助产士联盟（ICM ）将助产士定义为：受过正规的助产学教育、得到其所在国家的资质认可，已经顺利完成规定的助产学课程，获得注册资质和（或）合法从业证书的人员。目前，我国助产人员紧缺［2］，尤其是基层助产人员学历水平偏低，大多数由其他专业转岗而来，缺乏专业性，需要经过培训才能胜任助产工作［3］。但目前没有统一规范的培训模式，也没有专门针对基层助产士的培训模式。做好基层助产士岗位能力培训对于促进和保护母婴健康、降低我国畸高的剖宫产率、有效地降低孕产妇死亡、保障新生儿健康发挥着至关重要的作用［4］。
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疾病预防控制机构人员培训现状调查
[目的]了解疾病控制机构人员培训现状,建立目标人群培训需求的基本信息,为科学合理制订培训规划提供依据,进一步推动我国疾病控制培训体系能力建设.[方法]通过问卷调查的方法对全国各级疾控机构及高等院校的相关人员开展调查,应用SAS 9.0软件进行统计分析.[结果]当前培训经费投入总体不足、培训数量不够、不同群体接受的培训不均衡、培训形式和内容相对单一.[结论]加大对培训工作的经费投入;以培训需求为导向,科学制定培训规划;整合现有培训资源,建立健全培训网络等是改善培训现状的重要措施.
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江苏省2008～2009年疾病预防控制中心专业技术人员培训现状调查
[目的]了解江苏省疾病预防控制中心(CDC)专业技术人员培训现状,为科学制定培训计划提供依据.[方法]通过专业技术人员培训调查表进行调查,Excel建立数据库,运用SAS 9.1软件统计分析.[结果]2008～2009年,江苏省CDC专业技术人员参加培训合计484期、2 249人次.培训内容主要包括疾病预防控制、实验室检测检验、卫生应急处置.培训形式以培训班为主,省级培训居多,培训时间多为3～6 d.培训人员职称以中,高级为主.[结论]通过参加培训,专业技术人员科研和业务水平得到一定提高,但也存在培训机会不均衡、培训形式较为单一等问题,应采取需求调查、有针对性的培训等措施加强培训工作.
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ICU护理人员培训现状及管理对策
ICU(Intensive Care Unit)即重症加强护理病房,在这里患者的病情都十分危急,拥有各种的现代医疗设备,相关的人员必须具备急救方面的专业技术及知识[1].因此,ICU护理人员必须具备相关方面的专业知识及技术,在进行普通的继续教育外,还必须进行ICU现代技术方面的培训,而且任何护理人员在进入ICU前,都需要进行系统的ICU培训,以满足ICU的人员具体要求,现结合我国ICU护理人员的培训的现状及管理对策分析如下.
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ICU护士培训现状和对策
ICU护士是一个较为特殊的群体一环境隔离、患者病情重、工作量大，这些特点就要求护士有较高的护理水平。国内目前在护理队伍的建设上尚不完善，主要体现为护士数量不足，护士学历不高，知识储备量不够，技能掌握水平参差不一。通过相关的资料表明，原本按照规定，ICU的床护比应为1：3~3.5，但是目前国内的床护比通常是1：1~2。通过调查重庆地区的4所三级甲等综合性医院的ICU护理人员配置，了解到该院的22个ICU护患比仅仅只有1个达到1：2，其余大部分ICU配置都在1：1以下。此外，护士没有经过正式进入ICU前的培训，且进人ICU后的培训也没有实现正规化与系统化，使得ICU护士无法完成ICU的护理工作。所以，培养合格的ICU护士就必须提高护士自身的专业素养，以便胜任ICU的护理。
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新疆喀什地区医护人员《儿童心肺复苏术》培训现状及调查分析
目的 了解喀什地区十二县市综合及专科二级甲等医院医护人员对《儿童心肺复苏术》知识的认知、培训现状及培训需求,探讨培训的方法.方法 采用目的抽样的方法对喀什十二县市综合及专科二级甲等医院703名医护人员进行《儿童心肺复苏术》知识现状及培训需求的问卷调查.结果 703名医护人员参加过培训占14.50%、未参加过培训占到85.50%,希望通过观看视频结合示范来培训此项技能(84.10%),在培训内容方面医护人员以下几个方面心肺复苏的流程59.00%,按压的深度45.70%,按压频率52.40%,按压的部位41.50%,按压的手法73.90%掌握不正确.结论 通过采取视频结合示范的培训方式,有利于医护人员对心肺复苏术的掌握,心肺复苏术作为一项基本的抢救技能,在新疆喀什地区各县市医院需要大力,以规范心肺复苏术操作技能,将对提高医护人员急救技能水平及抢救成功率起到不可忽略的作用.
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西安市全科医师转岗培训的现状与思考
目的 为了解当前西安市全科医师的转岗培训情况,更好地指导当地进行全科医师的转岗培训.方法 本试验采用自行设计的调查问卷,对西安市经过全科医师转岗培训的200余名医师进行随机抽样调查,共抽取50人,并进行个别交谈.结果 回收调查问卷50份,有效47份,结果显示,经培训的全科医师观念有了明显转变,对全科医学的认识也有了明显的提高,但对全科医疗培训的课程设置不够满意,认为专业课内容太少,预防医学用途不大,心理学太深奥,无法理解与应用,对全科医疗的前景及具体实施仍感迷茫.结论 全科医师的转岗培训应根据实际情况,调整课程设置,采取多样化的教学形式,以解决实际问题为出发点,进行阶段性、长期性、有针对性、指导性的教学.
