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乡村护理人员道德困境与职业倦怠现状及分析
目的:了解吉林市乡村护理人员道德困境、职业倦怠的现状.方法:在吉林市周围乡村随机选取4家医院的389名护理人员进行道德困境和职业倦怠的问卷调查.结果:乡村护理人员道德困境总分为(45.67±13.05)分,各维度得分:个体责任(10.79±3.43)分、未能维护患者大利益(12.64±4.35)分、价值冲突(19.12±5.47)分、损害患者利益(4.42±1.26)分,道德困境强度(0.94±0.27)分,道德困境频率(1.04±0.37)分,道德困境处于轻度水平.护理人员的职业倦怠总分为(60.93±18.22)分,各维度得分:情绪耗竭(25.73±12.13)分,去人格化倾向(7.79±6.61)分和个人成就感(26.39±10.83)分,职业倦怠处于中轻度水平.结论:吉林市周围乡村医院护理人员总体道德困境与职业倦怠呈低、中低水平,30岁以上年龄组道德困境与职业倦怠水平明显高于30岁以下年龄组,35岁以上年龄组道德困境与情感耗竭为严重,说明随着年龄的增长道德困境与职业倦怠水平明显增加,相关管理部门应引起重视,采取切实可行的方案,解决乡村护理人员道德困境和职业倦怠的相关问题.
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新疆地区乡村护士培训现状与培训需求调查分析
目的:调查新疆地区乡镇卫生院护理人员目前的培训现状及培训需求,为更好地开展培训工作提供客观依据. 方法:采用自制的护士培训现状及需求调查问卷,对新疆地区72所乡镇卫生院的199名护理人员进行调查分析. 结果:新疆地区乡村护士培训需求强烈;在培训内容需求方面,临床或护理操作技能、急诊急救知识、专业基础理论知识成为乡村护士期望培训内容,不同工作年限对培训需求有统计学差异(P<0. 05);希望采取的培训方式是到上级医院进修,参加专科培训,上一级医院进行讲座. 结论:新疆地区乡村护士对护理培训需求较大,管理者应根据乡村护士的培训需求有计划有步骤的制定适合的培训方案,并结合新疆地方特色,开展因地制宜的、形式多样的培训,才能获得更佳的培训效果.
