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医院病案室建设要与医院改革相适应
现在社会已经进入信息化时代,病案管理已经从传统的医院管理信息系统进化到管理信息与临床信息系统结合,以病人为中心,管理和医疗信息贯通,便捷高效,网络化和多媒体化.病案室的建设要与医院改革相适应.
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医学影像教学多媒体资源库的研制
1 前言随着社会教育信息化网络化的飞速发展,影像学传统的课堂讲授式的教学模式,已经不能适应现代医学教育的发展.充分运用多媒体和网络等现代化教育技术来辅助教学,增加教学信息量,大力推进素质教育,是影像诊断教学改革的一条重要途径.但目前国内的医学影像资源库非常缺乏,无法满足教师查阅资料、编制教学课件和教学研究的需要,更无法满足学生强烈的求知欲,严重影响医学影像教学的多媒体化、网络化和互动式教学的进程.建立一个方便易用,资料丰富的多媒体医学影像资源库,是解决目前医学影像教学网络化多媒体化资源贫乏的迫在眉睫的关键问题.
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XML应用于电子病历
目前,我国的医院信息系统(Hosptal Information System, HIS)正向着以病人信息中心(patient-orited)、高度集成化和多媒体化的方向发展。电子病历作为医疗卫生信息化的核心之一,新的尝试和运作也正日渐展开,相关的开发和利用也日益受到各界人士的关注。同时,各种关于电子病历的讨论也如火如荼。但是,电子病历在我国尚属起步阶段,和国外起步较早、开发应用较完善相比,在现今许多主客观条件下,还存在着不少问题。但随着XML技术的日趋成熟和广泛应用,采用XML技术手段解决电子病历在数据结构和其他方面问题,建立起一套集规范性、统一性、安全性、严肃性和权威性于一体的电子病历系统的需求也日趋迫切。
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网络安全——科技期刊管理信息化的前提与保障
随着高科技的迅猛发展,我们已进入了信息时代、数字时代和网络时代,网络化的发展不但加速了科技期刊编辑部信息化管理的进程,而且在网络化、数字化、多媒体化的推动下,出版业正在发生着巨大的变革.这无疑对编辑部加快信息处理速度,提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享起到无法估量的作用.
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浅谈以多媒体技术为框架的护理教学新模式
传统的课堂教学是单一的"粉笔+黑板"的以"教"为中心的模式,忽略学习者的主体差异.现代信息技术,特别是多媒体技术,以其数字化、网络化、多媒体化、智能化的优越性能,侧重于以"学"为主的能力的培养,正成为国内外提高教学质量、改革教学方法的重要手段.
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MS2000多媒体化生物信号记录分析系统--在机能实验教学中应用的体会
传统的动态的生物信号描记经历了记纹鼓、记录仪、示波器的发展过程.随着时代的前进、科技的进步、微电子技术的发展,微型计算机在生物信号测量中已经得到广泛应用,而且成为生物实验教学的重要仪器.MS2000多媒体化生物信号记录分析系统在实验教学应用更是这一现象的典型代表,现将应用体会报告如下.1软件方面
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浅议数字化教学平台的创建
概述多种资料有关教学数字平台的定义,这一概念的内涵基本上是:利用课件库、积件库、电子作品集等网络化、多媒体化的数字技术手段,利用优化绩效等现代教育技术理论,对大量的的教育信息进行加工、处理,使之有序化、条理化,再根据学习者特点和学科特色,形成以方便人的阅读、学习和使用的知识型服务站或资源库.
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解剖学多媒体网络教学系统的组建
为克服传统教学的某些弊端,跟上教学多媒体化、网络化的时代步伐[1],我们在现有的教学设施和校园网的基础上组建了解剖学多媒体网络教学系统,以满足现代化教学的需要.
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耳鼻咽喉解剖多媒体课件的研制
多媒体展示教学内容实施教学已经成为计算机教学的发展方向之一.多媒体化教学,能够将文本、图形、图像、动画、声音融为一体、透过声光效果及互动交淡的界面,使学生通过多种感官获取信息、提高学习效率,同时也改善了教学环境.
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《医学影像技术学》的课程建设与多媒体化教学实践
高等医学院校的医学影像学专业主要是为医疗、教学、科研单位培养高素质的医学影像学人才,医学影像技术学是医学影像学的重要组成部分之一.近年来,随着医学影像设备的迅速发展,计算机技术、图像处理技术在医学影像学领域得到了广泛应用,医学影像检查技术已从以往单一的X线摄影、常规造影检查发展为医学影像技术学.
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基于Web的病理学在线学习系统开发
随着计算机技术特别是多媒体技术的迅猛发展,各种病理学CAI系统不断涌现.作为CAI系统的核心CAI课件迅速成为广大教师授课的主要手段,丰富和生动的文字、声音、图片及动画等多媒体手段的使用使教师的授课效率得到明显提高,课堂教学容量得到充分的扩展,但目前以CAI课件为主要开发手段的多媒体课件存在明显的缺陷:它以助教为目的,无法满足课程学习的多方面的需要;学生参与的可能性较小,无法改变教师"一言堂"的现象;不能充分利用Internet信息传播快速、多媒体化这一对病理学教学显得极为重要的优势.
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运用多媒体网络技术实现检验医学课程的远程教育
Internet传递信息便捷、内容更新及时、存储容量巨大、共享性能优良、分布性广、交互性强、信息多媒体化等特点,可以较好地实现多媒体网络教学.结合检验医学教育与学习的特点,如何在现代网络条件下实现医学检验课程的网络远程教育,其实施模式以及实现的技术手段成为当前值得关注和研究的课题.
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因特网医学资源对现代医学影像学教育的影响
进入新世纪,信息技术的迅猛发展给学校教育现代化带来了机遇,同时对传统教学模式带来了挑战,教学改革势在必行.在影像教学实践中,我们感到影像学教学要充分利用现代信息传播技术,以"智能化"、"多媒体化"、"网络交互化"的教学手段,改变以往的被动式教学方式,形成学生主动参与的"人性化"、"个性化"主动的学习方式,能够明显提高学生素质和影像病变的综合分析能力.
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电子病历应用中需注意和解决的几个问题
当前,医院信息系统(HIS)正向着以病人信息为中心,高度集成化和多媒体化的方向发展.电子病历作为其中的一个重要组成部分,正在受到越来越多的关注,国内已有数家公司开发出了包括电子病历在内的HIS.在此基础上,部分医院已经或正在开始抛弃传统的手工书写病历而代之以全新的电子病历.纵观部分医院的应用实践,可以肯定地说,电子病历的应用对临床医疗工作带来了积极的变化,对医院的许多方面都产生了显著的影响,为医院今后的发展开拓了新的空间.同时,我们也应承认,电子病历在我国尚属起步阶段,还有许多实际问题需要引起重视并加以解决.
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计算机生物信号处理系统在医学机能学实验中的应用
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学已成为教育改革的重要方向和发展趋势.近年来,我校引进MS302多媒体化计算生物信号处理系统(简称MS302系统),在原来生理学、病理生理学、药理学(通称"三理")各自独立实验的基础上,借监经验,去粗取精,有机综合,开设"三理"内容的医学机能学实验教学.本文就这一教学改革的实践及体会,从以下几方面谈计算机生物信号处理系统在医学机能学实验中的应用.