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产科临床带教体会
临床实习是由医学生向临床医生转变的关键时期.在这个时期中其主要任务是培养临床思维能力及临床操作技能,形成良好的职业道德、医德医风及服务意识.而产科作为主要的临床科室之一,是医学专业不可缺少的主要科目,但随着医疗环境变化及患者自我保护意识的加强,给产科实习的医学实习生尤其男实习生带来困难.如何既做到保证孕产妇的安全又保证实习生实习的教学质量,给带教老师带来了挑战.现将产科临床带教体会总结如下.
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睑缘虱病二例
例1 赵×× 女 20岁 实习护士 当时在妇产科实习.主诉:右眼痒3d,于2006年12月3日来我门诊就诊.检查见:右眼上睑缘中央见黄色结痂,睫毛粘成束状.
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妇产科实习中提高基本技能的几点思考
妇产科学是医学科学的重要组成部分,是属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学科.回顾临床开始分科时仅有内科和外科,妇产科仅是外科的一个组成部分.随着医学科学的整体发展,临床学科的分工日趋细致,妇产科学才成为独立的一门学科.如今,妇产科学课程已经是医学专业学生的必读课程、主干课程[1].妇产科学是专门研究妇女生理和病理的一门学科,此外,计划生育也是我国妇产科学的重要部分.
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四年制中专护生妇产科护理实习情况调查分析
为了全面了解护理专业毕业生妇产科护理技能掌握情况,采用问卷调查的形式对200名护理专业2003年毕业生(以下称护生)进行了调查.结果表明,本届护生妇产科实习基本上达到了实习大纲的要求,但也存在着一些问题.
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男实习医生在妇产科实习存在的问题与解决对策
医学生在学校经过理论课程的学习,掌握了基本理论知识,再通过对实物、实例的学习,将理论与临床相结合,成长为一名合格的医务工作者,临床实习是必须要经历的过程。带教老师手把手的示范,进行初步的临床技能培训,对将来成长为一名合格的医生来说,意义重大[1]。近年来,由于社会环境的影响,患者的自我保护意识增强,医务人员的法治意识相对滞后,妇产科学又是一门特殊的专业学科,完全涉及女患者的隐私,实践性非常强,男实习医生(以下简称男生)接触女患者受到一定的限制。因此,男生在妇产科的实习过程中注定会遇到诸多实际困难[2]。本研究旨在分析存在的具体问题,找到如何解决问题对策,跨越此障碍,能让每位男生很好的完成在妇产科的实习任务。
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妇产科实习男护生带教体会
随着社会进步和护理专业的发展,临床对男护士的需求量不断增加 .各大中专院校招收男护士数量迅速增长,因此越来越多的男护生加入到临床实习队伍中来.由于妇产科服务对象具有特殊性,男护生在妇产科的实习给临床带来了一定的困难.针对男护生的现状和妇产科的特点,我们在临床带教中因材施教,取得了一些体会.现报告如下.
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寓导乐陪伴分娩于产科实习
学生在产科实习期间,应在教师直接指导下,正确观察、处理分娩全过程并参与手术操作,这是产科实习中要求掌握的重点.
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实习生在妇产科实习中避免医疗纠纷的探讨
妇产科学是研究妇女特有的生理和病理的一门学科,是医学科学的组成部分,是医学专业学生必修的临床主干课程.作为新疆医科大学第一附属医院教学医院,每年带教数以百计的大学生,在实习带教中我们发现如何解决实习生的医患关系成了一个逐渐突出的问题.
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案例教学和模拟演练在产科教学中的应用措施分析
目的:总结案例教学、模拟演练在产科教学中的具有效果,为产科教学工作提供参考.方法:选择产科实习的50名实习生,随机分为采取传统教学法的对照组以及采取案例教学和模拟演练的实验组,各25名.对比两组产科实习生的考试成绩、问卷调查情况.结果:实验组实习生满意度高于对照组,病例综合分析能力、理论考试成绩以及导师评分均高于对照组.经统计学计算,组间相对应指标结果差异均有统计学意义P<0.05.结论:产科教学中案例教学和模拟演练可以提高产科实习生的综合能力,更具实施优势.