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法制对健康教育的促进和保障
健康教育的基础学科可分为生物医学、行为科学及管理科学三大块,三者相互渗透,相互补充,构成较为完整的学科体系.法学也是管理科学诸多学科中重要的一门基础学科.
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护理学专业将会成为热门专业和行业
黄同学遇到的问题是护理学专业本科学生普遍存在的问题。由于目前医疗卫生体制和机制的问题,使得护士职业相对于医生职业比较辛苦,薪酬待遇较低,但就发展而言护理学专业还是大有前途的。护理学现在已成为与医学并列的一级学科,学科体系不断完善,相信在不久的将来,护士也会像西方发达国家的护士一样,成为维护人民群众健康的重要力量。
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走进基层的“电子健康档案”
我国拥有70%左右的农村人口,这部分人群的卫生健康问题对我国卫生事业的全面发展极其重要.我国自上世纪90年代起,医疗卫生费用迅速上升,以全科医学和全科医生作为自身学科体系和实施力量的社区卫生服务被提出.
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优化门诊健康教育策略提升医院一线服务能力
公立医院作为卫生服务的主体,把健康管理的理念贯穿到医疗服务过程中,既是现代医学模式发展的需要,也是提升医院自身服务水平,履行社会责任的要求.健康教育是健康管理学科体系内很重要的组成部分,是指导公众进行健康管控的重要环节[1],针对门诊患者而进行实时的健康教育,能够使公众对健康管理的接受程度更高,依从性更好.
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建设健康体检质量控制中心的实践与思考
作为健康管理学科体系重要组成部分,我国健康体检行业蓬勃发展,健康体检机构数量急剧增多,市场竞争日趋激烈,卫生行政部门和受检者日益重视健康体检质量.国家卫生部于2009年颁布了<健康体检管理暂行规定>,要求各级卫生行政部门和体检机构都要建立质量控制体系和组织[1].上海市卫生局顺应形式,于2010年3月决定建立上海市健康体检质控中心,并以"打擂台"形式确定了质控中心挂靠单位.
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求同与共创新发展
由中华医学会健康管理学分会和<中华健康管理学杂志>共同组织,专家经过反复讨论形成的"健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识(以下简称‘初步共识')"今天终于发表了.这对我国从事健康管理学术理论研究和实践工作者来说均是值得庆贺和关注的事情.在这里我们向为"初步共识"的形成所付出辛勤劳动和汗水的专家及编辑人员表示诚挚的敬意,向始终关心支持并积极参与"初步共识"讨论的广大健康管理工作者、相关企业及组织机构表示衷心的感谢.
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健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识
为了进一步从学术理论研究与学科建设、实践探索与产业及行业进步方面积极引领和大力推动我国健康管理的全面、深入研究及规范有序发展,2009年伊始,中华医学会健康管理学分会、<中华健康管理学杂志>在广泛征求健康管理相关专家、产业及行业机构代表意见或建议基础上,于2009年2月28日和3月28日,先后在天津和江苏苏州举办了"2009中国健康管理学科体系与范畴高层论坛"(简称天津会议)及"2009中国健康管理(体检)机构规范与发展峰会"(简称苏州会议).
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融合创新循证实践
伴随着21世纪生命科学与生物及健康产业前进的步伐,我国健康管理已经历了"艰辛起步,创新实践"的初始发展阶段.《中华健康管理学杂志》和中华医学会健康管理学分会作为引领我国健康管理研究与实践的重要旗帜,也走过了4年的奋斗历程.这其中,我们虽然付出了辛勤和汗水,但也收获了成果与快乐;我们虽然积累了丰富经验,但也看到了许多值得汲取的教训和不足,使得我们对未来充满信心与希望.未来10年,我国健康管理将朝着"学科大发展,产业大繁荣"宏伟目标迈进,即将进入规范成长阶段.面对我国健康管理发展的新的历史机遇期,《中华健康管理学杂志》和中华医学会健康管理学分会肩负着重大的历史责任与现实挑战.而建立基于多学科融合创新基础上的中国特色健康管理学科体系和基于转化医学基础上的健康管理循证医学实践体系是摆在我们面前的首要任务.审时度势,唯有多学科融合与创新,多专业成果转化与集成,多领域循证实践与应用,我们才能赢得我国健康管理未来5年的发展与进步、未来10年的成就与辉煌.
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应急科学与工程学科体系认知框架下突发事件应急处置影响因素的几点思考
突发事件应急救援能力是加强公共安全治理能力重要组成部分,更是现代化国家治理能力的重要体现.从应急科学与工程学科体系认知视角,本研究提出发生突发事件后,提高应急救援效率是核心问题,对涉及的影响因素,涉及的具体现实问题,该采取哪些具体措施等进行了探讨.该项研究一方面有助于提升突发事件应急处置效果,一方面有助于推动应急科学与工程学科体系不断完善.
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基于学科树培育战略的医院学科体系构建实践与思考
回顾了医院"学科树"培育战略的做法,包括学科建设擂台赛、鼓励技术创新、加强人才梯队建设,强化团队学习、注重医学转化、建立学科建设管理循环等,提出学科树培育战略应坚持公平公正理念、学科带头人应管理与技术并重、学科建设应量力而行、学科发展要传承和创新并举.
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浅谈医院管理会计
管理会计是社会经济发展到一定阶段企业内部强化经济管理而产生的,是生产力和科学管理理论发展的必然结果.在我国,管理会计始于20世纪70年代末,目前已逐步形成了具有中国特色的现代管理会计学科体系.随着市场经济的不断深入,管理会计进一步显示出了其地位和作用.
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坚持用科学发展观指导医院学科建设
学科建设是医院建设的一项重要工作,学科水平直接反映了医院的整体水平、综合实力、学术地位和医院的知名度以及医院在医疗市场中的竞争能力.强劲的学科优势、完善的学科体系、科学的学科管理是医院建设的长远目标.坚持用科学发展观,就是坚持"科学管理、实事求是、以人为本"的原则来指导医院学科建设[1],加强学科建设,提高医疗质量,增加医院效益是新形势下医院建设的一项长期任务.
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面对新技术浪潮的医学影像学科建设
现今的医学影像诊断手段和方法已经与过去不可同日而语,面对异彩纷呈的影像诊断技术,如何进行科学的学科管理是一个重要课题.统观我国影像医学的现状,我们必须承认与世界发达国家或地区相比,我们还是落后了.制约学科发展的因素是复杂的,但关键体现在以下几点:学科定位偏颇、学科体系混乱、缺乏有效的人才培养机制、科研观念淡薄.我们必须加强医学影像学科建设,促进学科健康发展.
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论构建我国医院管理会计学科体系
现代医院管理会计学是结合现代管理会计学和我国医院改革实践经验而建立的一门新的边缘学科.医院管理会计学科体系的构建主要是以基础性管理会计实务为主,兼顾能适应医院特点的管理会计新进展.根据医院管理会计学科的规律性,医院管理会计学可以进一步分为医院预测决策会计学、医院控制会计学、医院责任会计学等分支学科.随着我国医院管理会计学科建设与发展,也应逐步建立具有中国特色的高级医院管理会计学.
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医院管理学科体系的探讨
管理随人类进化而日趋显现出重要地位.回顾历史,一个部落、一个民族、一个国家、一个企业的兴衰,无不与管理有着密不可分的关系.然而,管理作为一门科学还是19世纪末20世纪初,泰罗[1]等人经过大量科学试验,提出科学管理以后人们才认识到[1].目前的现状就是有力的佐证,现就医院管理学科的学科体系进行探讨,对于培训合格的管理人才,搞好管理干部在职教育是有必要的,对于医院管理系学科设置也可作为参考.
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关于医院管理学科体系的研究
目的 探讨医院管理学科体系结构,为医学院校管理系学生课程设置及医院进行管理队伍继续教育提供参考.方法 采用文献复习、重点调研、专家咨询相结合的方法实施研究.结果 赞同管理学科为4 年制的有20人,5年制的有25人;认为管理者的医学学历为大专的18人,本科的27人;管理专业课程设置可分为公共基础课、医学基础课、医学临床课、专业基础课、专业课5部分5个阶段进行,并认为管理者的素质与一般医生的要求不同.结论 对医院管理学科的学制、课程设置、医学学历要求、临床实习等看法不一,有待进一步实践和探讨.
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亚健康学的学科属性及其与中西医结合的关系
通过对亚健康的定义、亚健康学的学科内容等进行分析的基础上,可以认为亚健康学本质上类属于中西医结合.中西医结合思路与方法的指导对亚健康学发展十分重要,同时亚健康学的发展也完善了中西医结合自身的学科内涵.
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《中医药一体化语言系统》技术标准
实现中医药一体化语言系统功能,需要建立一个既符合中医药学科体系的整体系统,又要设计出与语言应用类型相兼容的结构框架.在充分理解中医药学科浑圆体系的基础上,又根据其语言类型的特色,实现了其内在的广泛的网状语言结构,使中医药语言系统形成一个完整而复杂的体系.本项目根据中医药语言学特点,设计了以下技术标准.
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建立中医药学一体化语言系统的方法学研究
中医药一体化语言系统是依照中医药语言特点及学科体系,按照本体论设计原理,设计而研制的语言系统.其目的是为中医药学科的数字化与标准化以及与国际接轨提供必要的工具,解决相同的概念具有不同的表达方式,同样的表达形式而有不同的概念,重要的是利用本系统进一步提示中医药学科的完整性及概念中的相互关联性.笔者进行了以下方法学的研究,并将此方法学进行了归纳,希望能为中医药学科信息化与现代化的方法学研究提供思路.
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21世纪中医药工程学发展的构想
中医药现代化与国际化是21世纪中医药学发展的必然趋势,也是生命科学发展的需求.因此,中医药学与现代生物学、工程学和其他科学的广泛结合亦将成为学科体系逐步深化与完善的重要研究领域.随着现代科学技术的迅猛发展,尤其是近40年来中医药学与包括现代生物医学在内的多学科边缘领域研究,获得了大量的基础与临床研究资料,为21世纪中医药工程学发展奠定了良好的理论与技术基础.