全科护理杂志
Chinese General Practice Nursing 전과호리
- 主管单位： 山西省卫生厅
- 主办单位： 中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 影响因子： 0.75
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1674-4748
- 国内刊号： 14-1349/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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肝癌切除术后留置腹腔双套管的护理
[目的]探讨腹腔双套管在肝癌切除术后应用的护理要点及注意事项.[方法]对52例肝癌切除术后留置腹腔双套管病人进行定时冲洗及持续负压引流,进行密切观察,保持引流通畅.[结果]52例病人均保持有效引流,无出现堵管、脱管、感染等并发症.[结论]严密的观察及细致的护理是有效引流的保证.
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新生儿听力筛查的影响因素与护理干预措施
分析导致新生儿听力筛查出现假阳性的因素,分别从环境、仪器、新生儿、操作者手法、初次筛查的时间着手进行护理干预,切实降低新生儿听力筛查假阳性率,以减少新生儿家长的焦虑,节约护理时间.
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护理干预对慢性乙型肝炎病人情绪的影响
慢性乙型肝炎病人是指由乙型肝炎病毒（HBV）引起,病程超过半年,有HBV-DNA阳性者.由于病程长,病情反复发作,并发症多而严重且具有传染性等诸多因素,给病人带来身体、经济、家庭许多负担,使得慢性乙型肝炎病人心理压力很大,情绪不稳定,遵医行为降低,很难做到合理检查和治疗,对病人的生活质量和生存期限影响很大.另有资料表明,在慢性乙型肝炎病人病情的发展过程中,及时给予有效的护理干预,将有助于提高治疗效果和病人的生活质量,笔者对慢性乙型肝炎病人采取有效的护理干预,取得较满意的效果.
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蚕豆病患儿的抢救和护理
蚕豆病是一种由于进食蚕豆或其制品引起的与红细胞葡萄糖6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺陷有关的急性溶血性贫血[1].一般好发于蚕豆上市的季节,该病起病比较急、进展快,病情比较重,在数小时至数天内可以发生血管内急性溶血.病情危重者如不及时治疗,常于发病后死亡[2].因此,及时的抢救和有效的护理是十分必要的.我科于2010年4月-2012年8月共收治了12例蚕豆病患儿,现将抢救和护理介绍如下.
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临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术老年病人中应用的效果评价
[目的]分析并评价临床护理路径应用于腹腔镜胆囊切除术老年病人中的效果.[方法]根据随机数字表法将120例腹腔镜胆囊切除术老年病人分成护理路径组(观察组)62例与常规护理组(对照组)58例.对照组病人在整个治疗过程中根据传统护理流程实施护理,观察组病人根据临床护理路径表进行标准化的治疗护理.对比分析两组病人的平均住院时间、住院花费、健康知识掌握状况以及病人的满意度.[结果]观察组病人的平均住院天数及住院花费明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组病人的护理质量及健康知识掌握情况均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).两组病人的满意度比较无统计学意义(P>0.05).[结论]将临床护理路径用于腹腔镜胆囊切除术老年病人,能够显著缩短平均住院天数,减少医疗花费,使病人得到佳的医疗护理服务.
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股骨头坏死病人介入治疗的围术期护理
[目的]探讨股骨头坏死病人的围术期护理方法.[方法]回顾性分析在我科住院完善相关检查后确诊需行介入治疗的股骨头坏死病人78例,同时回顾总结在围术期对病人实施的主要护理措施.[结果]78例病人经过系统的、有针对性、有效的围术期护理,术后均无并发症发生,恢复良好,如期康复出院.[结论]对介入治疗股骨头坏死病人给予全面、系统的围术期护理,可以有效预防并发症的发生,促进病人快速康复,提高手术的成功率和病人的生活质量.
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动静脉造瘘术后上肢肿胀病人的护理
[目的]探讨动静脉造瘘术后上肢肿胀病人的护理.[方法]总结慢性肾衰竭病人进行动静脉造瘘术后上肢肿胀的护理.[结果]77例病人中上肢肿胀70例,其中68例经积极治疗和护理得到改善,1例因肺部感染导致死亡,肿胀恶化并感染截肢1例.[结论]良好的术后护理对减轻人工血管移植行动静脉造瘘术后病人上肢肿胀起到尤为重要的作用.
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肝硬化伴上消化道出血病人的护理
[目的]探讨肝硬化合并上消化道出血病人的综合护理干预措施.[方法]对我院收治的90例肝硬化合并上消化道出血病人采取及时有效的综合性护理.[结果]15例病人3 d内临床症状好转、呕血和血便停止、大便潜血转阴;31例病人1周内症状好转、呕血和血便停止、大便潜血转阴;14例病人2周内症状好转,出血停止,大便潜血转阴;2例病人转外科手术治疗好转;2例因失血性休克死亡.[结论]综合护理干预措施的实施能够提高肝硬化合并上消化道出血抢救率和止血成功率,降低出血量,提高护理质量.
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十二指肠憩室切除术的护理
[目的]探讨十二指肠憩室切除术病人的护理.[方法] 对76例十二指肠憩室切除术的病人术前做好心理护理、营养支持治疗、了解十二指肠憩室症的特点,术后加强基础护理、生命体征的监测、并发症的观察及护理、出院指导.[结果]本组病人发生术后并发症19例,其中肠瘘3例,胆瘘1例,胰瘘4例,腹腔内出血4例,腹腔感染5例,切口感染2例,76例康复出院.[结论]十二指肠憩室有其自身的特点,重视十二指肠憩室切除术的治疗及护理是减少术后并发症、提高手术成功率的关键.
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两种鼻饲法用于老年痴呆吞咽困难病人的效果观察
[目的]探讨采用肠内营养泵持续恒温泵入鼻饲液在老年痴呆吞咽困难病人中的临床应用效果.[方法]将100例老年痴呆吞咽困难病人按入院日单双号分为观察组50例和对照组50例.对照组应用50 mL注射器推注鼻饲液,观察组应用肠内营养泵持续恒温泵入鼻饲液,观察两组并发症的发生率并进行比较和统计学分析.[结果]两组病人鼻饲并发症发生率比较,χ2=4.96,P<0.05.[结论]给老年痴呆吞咽困难病人鼻饲,采用肠内营养泵持续恒温泵入鼻饲液,能明显降低并发症的发生率.
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阴式子宫切除术的护理
总结53例阴式子宫切除术的护理措施,认为术前应加强心理护理和术前准备,术后加强病情观察、会阴伤口的护理、导尿管的护理、饮食与排便护理等.
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综合性医院门诊高年资护士心理压力源分析及对策
门诊护士具有与社会接触面广、工作量不确定、应急性工作多,且就诊病人集中、工作环境嘈杂、学习晋升机会较少等特点.由于管理体制等原因,门诊护士多为高年资护士(40岁～55岁),这个群体在工作、生活及心理压力等方面都有自己的特点,门诊护士工作压力的高低与他们身心健康、病人和社会满意程度都息息相关.因此,了解他们的精神、心理状态,及时处理存在问题是提高门诊服务质量、提升医院社会形象的关键因素.
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基层医院院前急救护理管理模式探讨
对基层医院院前急救护理的风险因素进行分析,并探讨其护理管理模式.认为系统、科学的护理管理模式对于提高护士执业技能以及风险意识具有相当的重要性.
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紫杉醇联合奈达铂治疗妇科恶性肿瘤病人的护理
对76例妇科恶性肿瘤病人采用紫杉醇联合奈达铂进行了131次化疗,在化疗过程中进行了心理护理、健康宣教、毒副反应(脱发、胃肠道反应、骨髓抑制、骨关节肌肉酸痛等)的观察与护理.76例妇科恶性肿瘤病人均顺利完成化疗任务,治疗结束后均定期接受随访.
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65岁以上老年人健康体检过程中的人性化健康管理
为了使社区更多的老年人受惠于国家的公共卫生服务项目,按卫生局通知,本社区卫生服务站对辖区内65岁以上老年人进行登记管理,在其自愿前提下,将每年享受1次免费体检和健康状况评估,提供疾病预防、疾病保健及伤害预防、自救等健康指导.我院自2011年起,对进行健康体检的65岁以上老年人,根据他们年龄、性别、职业、个性和心理特点在体检过程中的三个阶段给予人性化的健康管理服务,可使老年人积极主动配合,信任感增强,有利于医患关系协调提升,提高了服务满意度和医疗护理服务质量.现报告如下.
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耐多药结核病病人的医院感染管理对策探讨
[目的]探讨耐多药结核病(MDR-TB)的医院感染管理对策.[方法]加强组织管理与制度建设,规范病房管理及病人安置,严格消毒隔离和职业防护,加大健康教育与用药指导.[结果]加强耐多药结核病人的管理,确保了医疗安全,未发生医院感染.[结论]采取综合措施加强科学管理,严格环境控制,可防止MDR-TB的传播,减少MDR-TB对社会的危害.
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后腹腔镜肾上腺肿瘤切除术的围术期护理
[目的]研究后腹腔镜肾上腺切除手术的护理要点.[方法]手术前后对83例后腹腔镜肾上腺手术病人实施相应的护理措施.[结果]83例病人均获成功,病人一般术后24 h～36 h能下床活动,平均住院天数7.5 d.无手术并发症,术后随访6 个月～12个月无异常.[结论]根据疾病的特点及后腹腔镜手术路径,实施相应的健康知识宣教、心理护理、术前准备及术后的病情观察和护理是手术成功的重要保证.
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佩普洛的人际关系理论在口腔科护理中的应用
佩普洛的人际关系理论是希尔德加德-佩普洛(Peplau)于1952年提出的[1].佩普洛提出的人际关系理论更加全面地体现了病人或其家属与护理人员的关系.佩普洛通过把护患关系的阶段及各阶段的角色变化比喻成从婴儿至成人期的成长过程,来形象地阐述了护士对于成长发展理论、应激与适应理论在护理过程中的应用[2],也更加形象地让大家理解了其理论的内涵.
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手术室非常用器械的管理
手术室器械繁多,器械更新换代的速度快,导致很多器械长时间不使用,重复消毒造成器械损伤和资源浪费,我院自2011年7月以来实行统筹管理,取得较好效果.现总结经验如下.
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宫颈癌病人同步放化疗的护理
[目的]观察宫颈癌病人同步放化疗所致的不良反应,探讨预防和减轻其毒副反应的护理方法.[方法]对42例病人采用放疗加化疗,于治疗前加强心理护理,治疗期间加强观察和护理,预防及减轻其不良反应.[结果]42例病人能顺利完成治疗,未发生严重的并发症.[结论]做好宫颈癌病人的相应护理,可预防及减轻放化疗所致的毒副反应,确保治疗方案顺利完成,提高治疗效果.
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腔镜辅助下食管癌根治术的护理
食管癌是常见的恶性肿瘤,发病率较高,呈地区性分布,可能与环境、不良的生活习惯、遗传等因素有关.食管上段始于咽部,下端与贲门相接,长25 cm～30 cm,可分为三段,以食管中段癌为常见,下段次之,上段较少.早期无明显症状,偶有咽部不适、梗阻感、食管内异物感等.
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中晚期食管癌病人术后主要并发症的护理
[目的]总结中晚期食管癌病人术后常见并发症的护理.[方法]回顾性分析我院300例中晚期食管癌病人术后主要并发症的护理资料.[结果]300例食管癌病人术后主要并发症的发生率为4.33%(13/300),其中吻合口瘘5例,出血3例,乳糜胸1例,感染4例.[结论]重视食管癌外科治疗围术期处理,规范操作流程,针对并发症发生的可能原因采取切实可行的预防措施及规范有效的护理,可降低食管癌病人术后的并发症发生率,促进病人早日康复.
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手术室-供应室一体化运作效果分析
[目的]探讨手术室-供应室一体化运作模式的实施效果.[方法]我院消毒供应室自2008年6月开始实施手术室-供应室一体化的运作模式,包括供应室人员培训及人员的协调合作、建筑区域布局、工作流程的改进,加强管理制度.[结果]手术室-供应室一体化的运作管理,提高了手术器械消毒质量,有利于控制感染;合理利用资源,提高工作效率;操作流程标准化、规范化,提高了护理人员业务与技术水平.[结论]采取手术室-供应室一体化运作模式具有感染率低、工作效率高、病人满意度高等优点.
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应用导管连接器成功修复1例小儿PICC导管断裂
经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)是为病人提供长期化疗、静脉营养及用药的很好途径.PICC导管是肿瘤患儿化疗输液的安全通道,能有效预防化疗药物导致的静脉炎和静脉损伤,给患儿带来安全、舒适的感觉,提高了家长的满意度[1].由于导管材质柔软,患儿好动,自我防护意识差,较成人易发生导管破裂、脱管等并发症.
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1例输尿管镜激光碎石术后感染性休克病人护理
感染性休克亦称脓毒性休克,是外科多见和治疗较困难的一类休克.脓毒症是继发于感染的急性器官功能损害,临床表现为发热、寒战、心动过速、意识改变以及白细胞增高等[1].实质是病原微生物侵入机体导致炎性介质大量释放而引起的全身效应.上述临床征象又被称为全身炎症反应综合征(SIRS).当严重脓毒症继续发展,合并循环功能衰竭时,即为感染性休克,又称为中毒性休克、内毒素性休克或脓毒性休克.2012年7月本院收治1例输尿管镜激光碎石术后感染性休克的病人.现将护理报告如下.
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1例动静脉内瘘穿刺致皮下巨大血肿病人的护理
建立一条稳定可靠的血管通路是顺利进行血液透析的保障,动静脉内瘘是目前我国血液透析病人的主要血管通路,动静脉内瘘穿刺后并发皮下血肿比较常见, 2012年11月我科1例病人行动静脉内瘘穿刺术后形成皮下巨大血肿,现报告如下.
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1例亨特氏综合征病人的护理
亨特氏综合征又称膝状神经节炎,是由潜伏在面神经膝状神经节内的水痘带状疱疹病毒,在机体免疫功能低下时被激活而引起的周围性面瘫[1].1907年由Ramsay Hunt首先报告,由此得名.主要表现为一侧耳部剧痛伴耳部疱疹,同侧周围性面瘫同时出现听力和平衡障碍,除侵犯膝状神经节外,还可累及邻近的位听神经[2].因为这些症状并不是刚发病就开始的,因此容易被误诊[3].
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教学路径表结合以问题为导向教学模式在肿瘤内科护生教学中的应用
[目的]探讨教学路径表结合以问题为导向(PBL)教学模式在肿瘤内科临床护生教学中的应用效果.[方法]选定2010年3月-2012年12月到我科实习的护生126人,按实习时间分为对照组和观察组,对照组63人,采用传统的带教方法;观察组63人,采用教学路径表结合PBL教学模式进行带教,转科前进行理论及操作考试,同时采用问卷调查法对教学效果进行评价.[结果]两组护生的理论、操作考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01) ;调查结果显示教学路径表结合PBL教学模式在提高学生学习兴趣与效率、解决问题能力及与他人合作及沟通能力方面优于传统带教方法.[结论]教学路径表结合PBL教学模式可提高肿瘤科临床实习护生的教学质量.
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90后护理实习生临床带教新问题及应对措施
通过对本院2009年-2012年720名护理实习生临床带教问题进行分析,认为提高护生学习的积极性,树立职业责任感,提高带教老师自身素质等措施是提高90后护理临床实习生带教质量的关键.
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规范化管理在手术室护生教学中的应用
[目的]探讨规范化管理在手术室实习护生教学中的应用效果.[方法]制定手术室实习护生规范化教学管理措施,在实际带教中认真落实,加强监管,不断提高教学质量.[结果]不仅提高了护生的工作主动性,提升了护生实际工作能力,而且提高了教学满意度.[结论]通过在教学中实施规范化管理,有效提高了临床教学效果.
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护理干预在妇科恶性肿瘤化疗中的应用现状
综述国内妇科恶性肿瘤化疗病人健康教育、心理干预及其他护理干预,以期为妇科恶性肿瘤化疗病人进一步的干预提供研究方向.
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经桡动脉行冠状动脉介入术的护理进展
经桡动脉穿刺行冠状动脉介入治疗,可减少穿刺部位并发症,提高病人的耐受性,有利于病人早期活动,缩短住院时间,减少医疗费用,是进行冠状动脉介入治疗的理想途径,近年来许多护理同仁对采用经桡动脉行介入治疗的护理进行了广泛的研究和探索,为进一步提高护理质量、促进病人康复,现将近年来相关护理进展进行综述.
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综合护理措施对原发性肝癌病人术后康复疗效的影响
[目的]探讨综合护理措施对原发性肝癌病人术后康复疗效的影响.[方法]采用随机分组方法将符合纳入标准的90例肝癌病人分为观察组和对照组各45例,对照组给予各项常规治疗护理,观察组在常规护理的基础上加用综合护理措施,观察两组病人肠鸣音恢复、肛门排气时间及下床活动时间等.[结果]观察组与对照组相比较,肠鸣音恢复、肛门排气排便时间及下床活动时间等差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]通过运用早期功能锻炼、早期拔胃管进食、电刺激双侧足三里穴位和内庭穴位等综合护理措施,能有效促进原发性肝癌病人术后康复.
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合理情绪疗法对乳腺癌病人焦虑及应对方式的影响
[目的]探讨合理情绪疗法对乳腺癌病人焦虑及应对方式的影响.[方法]将符合入组标准的68例乳腺癌病人按随机数字表法将其分为观察组和对照组各34例,对照组给予乳腺癌手术的常规护理(即常规的健康教育及生活指导),观察组除给予常规护理外,还给予合理情绪疗法,采用焦虑自评量表(SAS)和特质应对方式问卷(TCSQ)分别于干预前及干预后评定病人的心理焦虑程度及应对方式水平.[结果]两组病人干预前心理焦虑程度及应对方式水平评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组病人心理焦虑程度较对照组病人明显减轻,积极应对方式水平较对照组明显提高,消极应对方式较对照组明显减少,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论] 合理情绪疗法能明显改善乳腺癌病人的焦虑情绪,提高病人积极应对方式水平.
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微信教育对造口术后病人自我效能的影响
[目的]探讨微信教育对造口术后病人自我效能水平的影响.[方法]选择造口术后病人120例,将病人随机分为观察组和对照组各60例.对照组采用常规健康教育方式,观察组在常规教育的基础上,采取微信互动教育方式.于干预前及干预后3个月分别评估两组自我效能水平.[结果]两组病人干预后与自身基线比较,除对性生活的信心及对性生活满意的信心外其余项目自我效能评分均有明显提高.观察组病人的造口相关知识得分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组自我效能水平优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]微信教育提高了病人造口相关知识,促进造口病人自我效能的提升.
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外科护士工作压力源调查与干预
[目的]了解外科护士工作的压力源,采取有效的措施减轻工作压力,促进身心健康.[方法]采用问卷调查法对30名外科护士进行调查.[结果]工作量及时间分配问题和护理专业及工作方面的问题成为本院外科护士工作主要压力来源.[结论]建议管理者要重视护理专业的发展,改变管理方法,提高对护士的支持和理解,加强各科室人员配备,合理排班,提高护士的社会地位,建立社会支持系统.同时为护士提供多元发展和继续教育的机会.而作为护士本身也要学会自我心理调节,建立社会支持系统,达到减轻工作压力的目的.
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新疆维吾尔自治区三级甲等医院ICU护士医学法律相关知识认知调查
[目的]了解新疆维吾尔自治区三级甲等医院重症监护室(ICU)护士医学法律相关知识的认知程度,以提高ICU护士的法律意识.[方法]采用问卷调查法,对新疆维吾尔自治区4所三级甲等医院的300名护士进行问卷调查.[结果]ICU护士对医学法律相关知识的认知得分较低;不同人口学ICU护士相关医学法律知识得分比较,不同职称、护龄的ICU护士在相关医学法律知识得分方面的差异有统计学意义(P<0.05).两两比较显示,主管护师、副主任护师的相关知识得分高于护士(P<0.05);护龄4年～5年、6年～10年、护龄>10年的相关知识得分均高于护龄<1年的护士(P<0.05),护龄4年～5年的护士在相关知识得分上高于护龄2年～3年的护士(P<0.05).ICU护士获取相关知识的途径主要为院前培训.[结论]ICU护士法律意识不强,需从提高护士综合素质入手.
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65例高血压病人的健康教育
了解65例高血压病人健康知识需求,实施针对性的健康教育,结果病人能很好地认识高血压知识,积极配合医生的治疗,血压水平能有效控制,减少并发症的发生,提高生活质量.
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健康教育路径在稽留流产病人中的应用
[目的]探讨健康教育路径在稽留流产病人中的应用.[方法]将100例稽留流产病人随机分为对照组和观察组各50例,对照组实施常规健康教育,观察组应用健康教育路径表进行健康教育,比较两组健康教育效果.[结果]观察组病人对稽留流产相关知识的掌握程度明显优于对照组,观察组病人对健康教育工作满意度均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]健康教育路径可以提高病人对疾病相关知识的掌握,能够使病人主动配合治疗,参与到护理活动中来,同时也提高了病人对护理质量的满意度,提升了护士健康教育水平.
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优质护理示范病房病人真实性感受的质性研究
[目的]探讨优质护理示范病房的病人对优质护理的真实性感受,进一步扎实推进优质护理的开展,为病人提供满意的服务打下基础.[方法]采用现象学研究方法,对某省级三级甲等综合性医院不同优质护理示范病房的11名住院病人进行半结构式深入访谈,并运用Colaizzi分析方法对资料进行分析.[结果]提炼出两大主题:优质护理服务提高病人的满意度;通过病人真实性的感受,发现存在的问题.[结论]住院病人的满意程度较未开展优质护理服务之前明显提高,但还存在问题;对于存在的主要问题,采取针对性的措施,以期为病人提供更优质的护理服务.
