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浅谈手术室护理带教的体会

尚秀娟;李淑兰

摘要: 随着护理教育模式的改革及聘用护士的不断增多,如何提高带教质量,已成为临床带教面临的新课题.护理带教老师只有跟随时代发展的步伐,才能胜任临床带教工作.多年来,笔者在护生实习带教过程中,做到热情指导,带思想、带品德、带作风、带业务,教技术、教方法,其体会如下:

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