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用文化软实力解读中国书法艺术(二)——以启笛(袁守启)推广中国书法为例
文化软实力昭示人皆可为尧舜不管是西方的、东方的思想家还是艺术家真正能影响大众的是精英的文化,中国文化崇尚艺术化的人生态度.如果绕开精英,我们拿出的东西都是大众化的甚至快餐型的,就不能在一个量级上竞争.在中国的人本主义文化中,重视人,但不是强调个人,而是重视人伦重视在一定的伦理关系中负有责任的人从而个人的德性和价值实现紧密地联结于他和他人的关系.
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食品科学中的生态自然观
生态自然观主张人和自然的关系是友好的,和谐的,能够共同发展的,这是一种以人为本的科学理念。食品科学是指首先要满足人的生理需求,在此基础上再满足人的心理需求,它充分体现“以人为主”的人本主义精神,也体现了生态自然观的本质要求。
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人本主义学习理论在《护理伦理》教学中应用及效果
<护理伦理学>属于护理学与伦理学的交叉学科,是研究护理道德的学科,它用伦理的原则、理论和规范等来指导护理实践,协调护理领域中的人际关系,对护理实践中的伦理问题进行分析、讨论并提出解决方案.将人本主义学习理论与<护理伦理学>有机结合,从师资、教学内容、教学形式、考评方式等教学过程中处处体现"以学生为中心"的现代理念,让学生由以往的"被动学"转变为"主动学、独立学、创造性的学".
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空间体验设计
"当我看着这个世界时,我是悲观主义者;当我审视这世界的人们时,我是乐观主义者."美国人本主义心理学家卡尔·兰塞姆·罗杰斯曾这样说. 在"建筑"这个容器中,上演着各式各样的不同人生,同样也让我们深刻审视着不同的人生阶段. 长久以来,养老建筑设计的研究仍停留在"满足老年人居住功能"及"无障碍设施配置"层面,而其他方面都遵循"通用设计",这时,一种能满足老年人"空间知觉体验"的研究被学者们逐渐重视起来."当我看着这个世界时,我是悲观主义者;当我审视这世界的人们时,我是乐观主义者."美国人本主义心理学家卡尔·兰塞姆·罗杰斯曾这样说. 在"建筑"这个容器中,上演着各式各样的不同人生,同样也让我们深刻审视着不同的人生阶段. 长久以来,养老建筑设计的研究仍停留在"满足老年人居住功能"及"无障碍设施配置"层面,而其他方面都遵循"通用设计",这时,一种能满足老年人"空间知觉体验"的研究被学者们逐渐重视起来.
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伦理视域下的医学科研之解读
伦理道德问题是医学科研中无法回避的问题.文章从医学科研中出现的伦理问题入手,在分析问题出现的原因及危害的基础上,提出增强医学科研人员的伦理意识,强化医学科研人员遵守伦理道德的责任感,发挥伦理审查的监督作用,完善科研管理制度和体制建设等伦理对策,以期实现其全心全意为人民身心健康服务的医学宗旨.
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基于以员工为中心的医院内部人本管理
应用社会交换、公平、激励等管理学理论,从不同视角探讨了人本管理中以员工为中心的观念在当今医院内部管理中的作用和地位,分析了"以员工为中心"与"以病人或服务对象为中心"之间的辨证关系及人本管理中人与制度的辨证关系,指出目前医院管理中存在着只提"以病人或服务对象为中心"而忽视员工管理的误区,提出实现医院内部管理以员工为中心的人本主义管理途径.
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天行健,君子自强不息——2007刊头语
体大虚周,浑涵汪茫,代表了本世纪初中医学人对中医学发展的情态.自上世纪以降,发展高科技已成为世界各国、各行业共同追求的价值目标.在发展中,当代科学逐渐从高度分化的基础上走向综合,科学的综合潮流代替分析的潮流,实现科学的整体化已是历史的必然,这是现代化社会的现代化.在其实践中,虽然经济高速增长,但也逐渐显露了文化危机和应对可持续发展的问题.此时此际,中国"天人合一"的整体宇宙观,整合系统的思维方式,社会和谐的人本主义精神等的价值受到了广泛的关注,智者们认识到中国古代传统科学的观念和方法对推动科学整体化的重要意义.1988年1月,全世界诺贝尔奖得主在巴黎集会讨论世界可持续发展问题后,宣言的第一句话就是"如果人类想要在21世纪生存下去,必须回首2500年,去吸收孔子的智慧."
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高等中医教育思想理念的改革
为了适应时代的要求和社会的发展,21世纪的高等中医药教育思想理念应有全新的特点.首先应实现几个转变:从功利主义教育思想向可持续发展的教育思想转变,从以"传承"为中心的教育思想向创新能力培养的教育思想转变,由应试教育思想向素质教育思想转变,由一次性教育向终身教育思想转变,由知识质量观向全面质量观的转变等.其次,确立新思想理念:一是现代中医教育思想理念,包括主体性、个性化特色,创新性特色,现代素质教育特色,终身教育特色;二是现代教学管理理念,以人本主义思想、主体化管理思想,建立教育管理的服务意识.
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试论人本主义人格理论中的"自我"观
人本主义人格理论以马斯洛、罗杰斯为代表,把"自我"看成是能动的、积极向上的统一体,认为"自我"的力量是巨大的,强调自我潜能与人性的充分发挥,充分展现了人类善良、自由、积极向上的一面.但由于忽视社会文化、脱离社会实践,这种自我实现终只是一种虚构.
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中小学心理咨询中的价值导向与价值尊重
一、心理咨询中关于价值中立的原则心理咨询中特别强调咨询师的价值中立,强调对来访者的接纳与尊重,这个理念的基础是人本主义思想:每一个人都是有价值的,都有向上、向善自我发展的潜能.
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价值中立抑或价值参与:心理咨询师无法回避的问题
长期以来,在心理咨询中对价值问题的处理,始终是一个令所有咨询师都无法回避却又感相当棘手的问题.因为它既涉及咨询在功能方面的科学问题,又涉及咨询专业在道德规范方面的伦理学问题,而二者之间又存在矛盾,存在着两种不同的态度和处理方式-价值中立与价值参与.前者在人本主义学派特别是罗杰斯的"当事人中心疗法"中体现为明显,后者则在行为主义取向的咨询方法中表现更为突出.
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"系统"内的实践和"系统"外的思考
初识"系统式家庭治疗"是在"中德心理治疗师连续培训项目"中,学习伊始,颇有几分无奈,更有几分好奇,我们是在强烈要求参加"精神分析组""惨遭"拒绝后进入"系统家庭组"的,如此的"转诊"背景使我们在入"系统"之前就存有几分挑剔与不满.15年来,对东方传统的文化思想及西方的精神分析、行为治疗、存在主义、人本主义等理论精华的非成熟、非系统的吸收,在治疗理论与治疗风格初步定型,因而在学习系统之时,经常不由自主地跳出系统之外来审视自己的系统实践及所学的系统理论本身.学习之初,也难免受以往定式的影响,难以进入"系统",学起来也不那么正统,多少有些走样.现在是否真正进入了"系统 ",我们对此仍有几分疑虑.在此,将系统之内的实践所得及对"系统理论"的思考发表一点我们的浅见,以作毕业时的体会和同道们商讨.
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在职护士人文素质的培养
阐述了人文素质的概念和内涵,分析了在职年轻护士的人文素质现状及培养人文素质的重要性,对培养方式和途径提出了见解.
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运用华森人文关怀思想指导优质护理服务专业实践
吉恩·华森理论以人本主义价值体系为基础,以人文科学导引出的关怀因素为核心.该理论认为,人本主义哲学和价值体系是护士科学护理的基础.关怀是一种道德法则,是两人之间的一种人际关系的体验,这种体验使关怀的双方都能进入彼此的内心世界,从而使关怀者和被关怀者都能得到人格上的升华,并以其特有的方式表达出来.
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人本主义理念在心血管急症护理中的应用
我院是心血管病专科医院,国家心脏病中心,每天接诊大量来自全国各地的心血管急症患者。心血管急症具有病情急、危、重及变化快的特点,急诊患者及家属是“急的疾病”和“急的心情”并存。另一方面,急诊的医护人员每时每刻接触的都是急、危、重患者,每时每刻都在与时间争生命。他们的心情可想而知:总是恨不得立刻就把所有的病人全部治好。而这两种急切的心情发生碰撞时,难免会出现医患间的摩擦、争吵、甚至更激进的矛盾。医患矛盾在急诊比在任何一个科室的矛盾都显突出和频发。为了更好地解决这一矛盾,在开展优质护理服务中,根据急诊的工作特点我们将人本主义心理学运用到护理工作中去,用人本主义护理理念指导我们的护理工作,取得了很好的效果。
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试述眼的美学需求层次
“爱美之心,人皆有之”,容貌美是人体美的重要组成部分,而眼是容貌的中心,是容貌美的重点和主要标志。眼神传递出的气质、修养等内在美,使美学家将人的双眼称之为“美之窗”。本人从一个眼科医生角度,参照美国人本主义心理学家马斯洛(A.H.Maslow)提出的人类需要层次论的五层结构及日本牙医学家寺川国秀的牙医学需求变化论,结合眼科临床,提出眼的美学需求层次,供大家参考、讨论。
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运动员的心理训练:理论与应用的联结
理论发展和理论导向长期以来一直是心理学研究为醒目的主线.本文通过分析心理训练主题涉及的宏观理论、微观理论与操作方法之间的关系,探讨了心理训练的理论分层与应用操作之间的关系.这些心理训练主题包括心理训练目的、运动员自我控制、运动员心理疲劳、自我超越、平常心等.本文特别指出,深陷于运动队现实问题的运动心理学工作者也应当关注心理训练操作方法的理论基础和学理倾向.
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在新的戒毒理念下对强制戒毒工作的认识
目前吸毒人员戒毒后复吸率仍然居高不下,对他们强烈的觅药行为有时感到十分的痛心和无奈.如何解决这一矛盾,笔者认为我们应依据人本主义戒毒理念,反思和提高我们的戒毒观念和认识.
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人本主义治疗思想在戒毒心理干预中的运用
1 人本主义在中国2004年胡锦涛总书记在北京提出"权为民所用,利为民所谋,情为民所系",2005年中共中央又提出了"以人为本,共建和谐社会",这表明国家领导人正在依照"以人为本"的指导思想来建设和发展中国.从政治,企业,再到学校和医院,全社会都意识到应运用人本主义思想指导我们生活和工作.
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医患关系的需要层次理论分析
医患关系是医护人员与病人在医疗过程中形成的一种人际关系.在医疗过程中,医患关系双方均存在心理层面的需要.本文基于人本主义心理家马斯洛的需要层次理论,以医患双方各层次的需要为切入点,分析医患关系紧张的原因,并据此提出改善医患关系的意见和建议.