首页 > 文献资料
-
关于游戏在脑瘫儿童康复治疗中应用的调查和思考
脑瘫作为一种儿童时期常见的神经系统致残性疾患,会给患儿、家庭、社会带来经济和心理的巨大负担.迄今为止,没有证据显示哪些方法可以使脑瘫患儿完全恢复[1].但是脑瘫并不影响寿命.脑瘫儿童终会长大成人[2-4].因此,如何对脑瘫儿童进行康复,使他们能够在健康快乐中成长,是康复工作者和患儿家长面临的巨大挑战.为了了解脑瘫康复治疗的现状和游戏在治疗中的应用,我们进行了该项调查.
-
家庭感觉统合训练模式的研究进展
近年来,感觉统合训练技术广泛用于儿童感觉统合失调和其他一些行为问题的矫正取得了良好的效果.感觉统合训练技术形式繁多,有医院及相关机构集中训练、个性训练、家庭游戏中的训练等.其中儿童感觉统合失调的家庭训练模式是一种有效、易于推广的训练方式,现就家庭感觉统合训练模式的原理、方法及研究近况综述如下.
-
颈椎屈曲性脊髓病一例
患者男,18岁因"右前臂、手部肌肉无力萎缩半年"于2011年1月16日入芜湖市第二人民医院就诊.患者半年前无明显诱因出现右手无力、握力减退,手部遇冷刺激时感僵硬、发绀、疼痛.有长时间"上网打游戏史",否认外伤史、毒物接触史和家族疾病史.查体:神志清楚,颅神经检查无异常.右上肢近端肌力5级,远端肌力3级,夹纸试验阳性,右掌指关节及指间关节伸直时可见轻微震颤.
-
糖尿病与维生素D
警惕又一种生活方式病随着生活方式的改变,很多健康问题悄然而至.有人将糖尿病称为生活方式病,其实还有很多问题都和不良生活方式有关,例如维生素D缺乏.以前,除了高纬度地区外,其他地区的人们只要经常进行正常户外活动,就可以获得足够的维生素D.然而,现在的很多人除了工作之外很多时间是待在屋里看电视、上网、玩游戏,即便外出还会担心晒黑而涂抹防晒霜.这就导致机体无法得到足够的阳光照射,出现维生素D缺乏.此外,环境污染加重,雾霾天增多,也会增加维生素D缺乏的风险.
-
戳穿低血糖“变脸”鬼把戏
心悸、焦虑、出汗、饥饿感等这些常见的低血糖症状,糖友们肯定都不陌生,但是低血糖是个狡猾的家伙,它常常喜欢玩“变脸”游戏,用各种方法伪装自己,让糖尿病患者不易发现它.低血糖让他“偏瘫”案例:王大爷今年62岁了,毕生的爱好只有喝酒,年轻的时候常常在家一个人一顿就能喝掉半瓶白酒.自从患上糖尿病后,家人就不让王大爷喝了,也就过年过节串串门的时候小喝一下.2014年3月1日,王大爷的孙子满月酒,菜还没上,王大爷就和亲朋好友喝上了,杯杯都是先干为敬.酒宴刚散,王大爷突然神志有些不清,而且半边身体不能动了,家人赶紧将他送往了医院.医生怀疑是中风,做了脑CT检查,没有发现异常.
-
夏天"快行"、多出汗有益身体
夏季适合"快行"运动夏季,人的肢体关节,包括肌肉的弹性,关节的灵活度,人体脏器应对能力等,相对冬天都有了很大的提高.人体的温度也高于冬天.因此夏天做一些快速的游戏,效果会比较好,比如"快行".这个"快行"是指进行强度比冬天大很多的运动,比如跑步、爬山、打球、大强度的力量锻炼等运动强度比较大的项目.对于一些不能跑起来的锻炼者,可选择快速行走进行锻炼.糖尿病患者更应和用夏天的这个特点,进行有效的锻炼.
-
从“心”开始小糖友安然度过青春期
王姐的儿子今年16岁,一年前儿子查出了1型糖尿病.起初儿子很听话,医生建议的内容他都照着做,而且做得很好.直到今年年初,儿子的脾气变得焦躁、易怒,放学到家就玩游戏,说他几句就对王姐大吼,说自己的心理压力大;也不运动了,想吃什么就肆无忌惮的吃……这些因素让王姐非常担心儿子的身体,她怀疑是儿子正处于青春期,心理上会有一些变化,于是去咨询了心理医生,医生告诉她应该怎么做,几个月过去了,王姐的儿子比之前好多了,不那么爱发脾气了.
-
注意缺陷多动障碍
住院医师汇报病史:患儿,男,7岁4个月,小学一年级,因“自幼好动,注意力集中时间短”由父母陪同来诊。父母诉该儿自幼儿园起,老师常反映坐不住、顽皮、管不住自己,经常招惹推搡其他孩子,集体活动时游离在队伍外面,不能遵守规则。上学后上课注意力难以集中,小动作多,刚入学时甚至有上课离开座位、突然发出叫声等情况,现在患儿被安排独自坐在班级后的位置,每节课都需要授课老师多次提醒或者警告。回家写作业时,需要大人全程陪同,时常分心,经常停下来玩铅笔、橡皮,别人几分钟完成的作业常花费1h之久。能自己整理书包,但条理性差,丢三落四,文具、水壶、校服等均有遗失。和其他孩子相处时,发生肢体冲突多,喜欢玩冲撞、打架的游戏。其他同学常反映“不喜欢他”。运动能力和同龄孩子相仿,能连续跳绳,做手工不能坚持,常常半途而废。患儿学习成绩在班级中下水平,波动大。父母觉管教困难,经老师建议前来心理专科就诊。
-
不再逃避
在我上六年级时,每天晚上做完功课就在电脑上玩游戏.家里惟一的一台电脑放在客厅里,每当我玩游戏时,父母总是坐在一旁的沙发里静静地将当天的报纸从头读到尾.
-
《中国脑血管病杂志》2005年发展方向
当新年的钟声敲响时,我们的杂志已经1周岁了.如果这是一个健康的宝贝儿,那么亲属和朋友们会在周岁这一天为他祝福,还要举行一个古老的游戏"抓周儿",预测宝贝儿今后的发展和未来.虽然只是一个游戏,却倾注了长辈们无限的希望和寄托.我们的杂志不正是这样一个健康活泼而身负重任的宝贝儿吗?
-
知识、信息、交流——性教育学习笔记
1997年4月,美国性教育理事会(SIECUS),曾派温迪女士和杰姆斯先生应邀来宁讲学,他们的教学,迥然不同于我们的单向讲授的教学方法,而是娴熟地运用多种教学技巧,如讨论、游戏、角色扮演、故事、实物演示、评论、协商等,不仅使培训学员共同参与教学、得到实践锻炼,思考能力受到启发,而且特别注重性教育工作者必须具备的人际交往与沟通能力的传授,以便知道怎样去影响不同人群的态度和行为.
-
学校性教育与素质教育
一、学会做人的人生必修课"食色性也","饮食男女,人之大欲存焉".性是人类生命的源泉,是整个人生不可或缺的一部分.每个人都有性的需求,每个人都是性活动的产物.在人生旅途上,绝大多数人都会扮演亚当或夏娃的角色…….性爱、婚恋千百年来都是男人与女人生活的中心.对于孩子,"性"是好奇、是游戏;对于青少年,"性"是神秘、是美好憧憬;对于成人,"性"是情感粘合剂,是一种生育方式."人有肉体,这肉体就同时是人的负担和诱惑.人拖着它,并受它支配",的确无庸置疑.
-
幼儿园游戏与幼儿性教育
幼儿阶段是性教育的佳时期,幼儿期所接受的有关性问题的准则和观念,是成年后的性心理基础.但是,由于幼儿性教育的内容涉及广泛,既包括性生理教育还包括性别角色期待、性别角色认同、人际交往态度与能力以及性道德的教育,又是建构幼儿健康的人格的教育.在幼儿性教育中采用什么样的教学方法才能完成这么许多的教育目标呢?这给幼儿园的性教育工作提出了一个很大的难题.那么,如何解决这一难题呢?笔者试图从“幼儿园游戏”这一角度来破解幼儿性教育这一难题.
-
心理咨询帮助乱伦性骚扰受害者
乱伦性骚扰,指血亲间及不伦的强迫性猥亵和奸污,不包括儿童性游戏及双方自愿的性行为,此类性骚扰往往给受害者造成严重的心理伤害.笔者自1976年春起,就一直从事临床工作,尤其是1984年以后以资深内科医师身份作心理咨询.
-
游戏在听障儿童听觉康复和言语矫治中的运用
本文探讨了游戏在听障儿童听觉康复和言语矫治过程中的运用.笔者认为游戏在促进听障儿童全面发展方面起到了积极作用,它使听觉康复和言语矫治的过程更加丰富有趣,更能吸引儿童的注意力,康复训练效果更加显著.
-
如何利用游戏提高听障儿童语言能力
听力障碍造成听障儿童学习有声语言困难.本文提出将游戏融入听障儿童听力语言康复教学活动中,强化语用,为听障儿童创造自然的沟通情境,激发沟通动机,提高其对有声语言的理解和表达,使听障儿童早日回归主流社会.
-
游戏促进听障幼儿全面发展初探
本文以猜拳游戏为例,分析了该游戏的特点和组织过程,初步论证了有组织的游戏能促进听障幼儿的全面发展,是语言教学整合观的具体应用.
-
多媒体训练软件在聋童言语康复训练中的实践研究
目的 考察多媒体训练软件对聋童言语康复训练的作用.方法 根据前测结果将实验对象分为实验组和对照组,实验组使用多媒体训练软件配合教学,对照组采用传统的教学方法.教学结束后,对两组进行相同的测试,对比其发音的准确性.结果 实验组成绩显著高于对照组.结论 多媒体训练软件有助于提高聋童发音的准确性,多媒体教学方式是聋儿康复教学的有效手段.
-
亲子课堂
1寨子课堂的起源近年来.一种使家长和幼儿共同游戏和学习.通过游戏加强家长和幼儿之间的关系.培养幼儿智力和情感发展的教育模式——亲子课堂(parents-children classes)在社会上越来越流行<'[1]>.究其起源可以追溯到20世纪60年代晚期在美国开始实施的为低收入家庭所设立的补偿模式计划——家长-幼儿计划(parents-childrenprograms).那时的研究表明,许多低收入家庭中的3岁幼儿在语言发展和其他智力任务方面都落后于他们的同伴.
-
如何创设良好的家庭康复环境
前苏联教育家马卡连柯说:“教育是一个连续的过程,它的各个细节由家庭风气解决,而家庭风气不是想出来的,也不能用人工来保持。家庭风气是由你们自己的生活和操行创造出来的。只有正当的家庭作风,才能给你们提供对待孩子的正确方法,特别是提供劳动、纪律、休息、游戏……的正确方式。”