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论人文精神在医学中的作用
医学是一门适合探讨学术与人文结合的学科.在医疗服务中,应以人为主体,满足人的需求、强化人的合作,建立和完善渗透着医学人文精神的医院文化与制度,追求制度本身内蕴的伦理、道德原则及价值取向,将理念变成行动,提供更多的人文服务,造福于病人,也造福于社会.
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人文理念助建和谐医患关系
现代教育的总体趋势是朝向人与社会、人与自然、人与自我三重和谐关系的方向发展.以人为主体的医学人文与医学科学不是两极对立,而是相辅相成,医学人文是医学科学、医学教育的重要组成部分.
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人文护理在儿童腺样体患者手术中的应用
人文护理是指以人为主体的护理,是人文精神在护理工作中体现,其宗旨是营造和谐的人文环境构建相互友好与依存的医患关系.近年来,我院树立以病人为中心、关爱生命,呵护健康,奉献社会的服务理念,收到较为满意的效果.现将我科31例儿童腺样体手术实施人文护理具体方法报告如下:
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国内外人文护理发展现状及趋势
随着医疗卫生事业的迅猛发展和医学服务质量需求的提高,以"以人为本"为内涵的生物-心理-社会现代医学模式逐渐代替了传统医学模式,护理学作为医学的重要分支也在慢慢地发生着转变,人文护理逐渐被护理学界重视并进行剖析研究.张秀伟等[1]认为,人文护理即护理人文关怀,是哲学与护理学的有机结合;王斌全[2]则认为人文护理是以人为主体的护理参与人文现象.笔者认为人文护理是护理人员围绕"以病人为中心"的服务理念,从人的本性和生活角度出发,将人文哲学的思想融于护理实践当中,以大限度满足病人对生理、心理以及精神上的需求为目的所进行的护理服务,现将国内外人文护理发展现状综述如下.
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人文关怀在老年骨折病人护理中的应用
人文关怀是指以人为主体和中心,尊重人的本质,维护人的利益,满足人的需求,促进人的生命力和创造力的总和[1].随着现代医学模式的发展,人文关怀理念在护理中的应用日益受到重视.为积极探讨人文关怀在护理中的应用及效果,我院骨科于2004年8月引入人文关怀护理,取得了显著的效果,在老年骨折病人中效果尤其明显,现报道如下.
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人文护理在门诊导诊中的应用
随着人们生活质量的提高,健康意识的增强,对医疗服务要求也不断提高,希望得到全方位的服务并且获得有用的健康知识,使门诊导医台在门诊分诊、咨询、协调人际关系中起着越来越重要的作用.我院是集医疗、教学、科研为一体的综合性三甲医院,不断改进医疗服务方式,坚持以人为本、积极倡导"以病人为中心"的人文护理,提高医院人性化护理质量.人文护理是指以人为主体的护理.
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“以人为主体”整体护理模式在儿科护理中的应用效果研究
目的 探讨儿科护理中应用“以人为主体”的整体护理模式的效果、价值.方法 随机选取2011年5月~2011年10月入住本院患儿130例为对照组,2011年11月~2012年5月实行“以人为主体”的整体护理模式后入住本院患儿130例为实验组.比较2组患儿平均住院时间、治疗效果、患儿家长满意度.结果 与对照组相比较,实验组住院时间短,治疗效果好(治愈率高、死亡率低),患儿家长满意度高,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 “以人为主体”的整体护理模式能促进患儿病体康复、提高儿科护理质量.
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加强我院医学生人文素质教育的探索与实践
人文素质教育是通过各种教育活动,使人类优秀的文化成果转化为受教育者的人格、气质和修养,从而成为维系社会生存和发展的重要因素.在医学教育中,传授认识、预防、治疗疾病的方法是基本内容,医学服务的对象是人,相对于传授认识、预防和治疗疾病的方法,尊重人、关怀人的教育更是基本的内容.随着社会发展、科技的进步和医学模式的转变,对医生的要求也发生了转变,对医学生的培养提出了新的要求:在医学教育的过程中必须树立以人为主体的观念,加强文、理、医渗透和多学科交叉融合,加强医学生的人文素质教育,培养出优秀的医学人才.