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  • 浅析儿科护理的危险因素及防范措施

    作者:王晓霞

    在现阶段的儿科护理中,由于儿童的好动性,护理人员不够专业以及家长的不配合和医院问题使得儿科护理中存在着危险因素,影响着儿童健康,分析儿科护理过程中存在的风险因素,并根据实际情况采取相应的措施加以防范能够保障医疗安全,同时提高护理质量。

  • 儿科护理中潜在的法律问题与防范对策

    作者:郭红霞

    目的:对儿科护理工作中存在的潜在性法律问题进行分析,寻求对策.方法:加强法制教育,树立法制观念,维护尊重患者的权利,重视并完善护理记录,加强急救仪器、药品、小儿人身安全管理.结果:提高护理质量,减少护理纠纷的发生.结论:对护理工作中潜在性的法律问题,认真分析,采取有效的对策,抓好护理工作中各个环节,减少护理纠纷的发生,维护护患双方合法权益.

  • 浅谈儿科护理中的护患沟通方法

    作者:梁吉香

    儿科护理因其对象的特殊性,容易发生护惠冲突,儿科护理必须掌握护患沟通的技巧与方法,对家长和惠儿要用心沟通,微笑沟通、用情意和技术来沟通.

  • 风险管理在儿科护理管理中的应用与意义

    作者:孙琼

    目的探讨风险管理在儿科护理管理中的应用与意义.方法以风险管理为基础,通过提高护理素质,识别儿科护理活动中存在的各种风险因素,制订风险管理的防范措施,达到降低或避免风险事件的发生机率,从而使患儿、医院及护士自身的利益得到大的保障.结论建立儿科护理管理程序及结构,提高儿科护士综合素质,可有效规避儿科护理中的各种风险.

    关键词: 风险管理 儿科护理
  • 探析护理过程中医患关系的优化方式和技巧

    作者:刘洁;刘娜;孟丽

    常言说的好"宁打十个大人针,不愿打一个小孩针",由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性.随着我国计生工作的深入,一个家庭只有一个孩子的国策深入人心,而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途,而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士.因此,儿科经常是医院满意度较低,医疗纠纷多发的部位[1].护理工作难度较大,同时也是医患关系紧张的地方.儿科护士肩负着重大的使命,那么我们儿科护士怎样做,具备什么样的能力和素质,运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意,值得我们去探索和追求.

  • 浅析临床儿科护理安全防范

    作者:高华

    儿科护理人员面对的是特殊群体,儿科护理是一项高风险、高压力的工作.为保证临床疗效,更好地为患者服务,使儿科护理工作更安全、快捷、有效的进行,大限度地降低医疗护理事故的发生,医护人员必须充分了解儿科护理工作过程中容易出现的不安全因素,并能做好完善的治疗及护理,从而促使患儿早日康复.

    关键词: 儿科护理 风险 防范
  • 人性化护理在儿科护理中的实践及研究

    作者:张云霞

    探讨人性化护理在儿科护理中的临床应用,实施人文关怀及对护理人员进行培训,创造温馨的人文环境.对不同年龄、性格的患儿采取相应的交流技巧,提高护理操作技能.

    关键词: 儿科护理 实践 研究
  • 浅谈沟通在儿科护理工作中的作用

    作者:王新荣

    儿科护士学习沟通技巧是实现护士为患儿热忱服务的需要.是进行治疗、保健的需要.良好的沟通能使医患双方达到佳的理解、信任状态.本文结合笔者的工作经验,就沟通在儿科护理工作中的作用进行了较为深入的探讨,提出了自己的思考和建议,具有一定的参考价值.

    关键词: 沟通 儿科护理 作用
  • 儿科护理工作中的风险因素分析及防范措施

    作者:孙俊杰

    目的:探讨儿科护理工作中存在的危险因素,并分析行之有效的防治措施,为临床护理工作的顺利开展提供依据.方法:将2009年至2010年间于我院儿科治疗并发生护理工作投诉的40例患儿资料进行总结性分析,分析护理工作中存在的危险因素,并根据危险制定有效的防治措施.结果:各类投诉原因中,以护理人员沟通工作不到位、人员不足为多,其次为操作手法生硬和护理工作为落实规章制度,院内投诉人数与科内相比要少,以上各组间的差异均较明显,P<0.05,差异具有统计学意义.自从2011年至2012年实施了护理纠纷防治措施后,各项护理危险因素的投诉率较之前有明显差异,两组数据比较,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:对儿科护理工作进行适时的危险因素分析并制定相应的防治措施有助于减少护理纠纷的发生,提高护理质量.

  • 探析儿科护理过程中医患关系的优化方式和技巧

    作者:韩艳

    常言说的好"宁打十个大人针,不愿打一个小孩针"由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性.随着我国计生工作的深入,一个家庭只有一个孩子的国策深入人心,而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途,而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士.因此,儿科经常是医院满意度较低,医疗纠纷多发的科室,护理工作难度较大,同时也是医患关系紧张的地方.儿科护士肩负着重大的使命,那么我们儿科护士怎样做,具备什么样的能力和素质,运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意,值得我们去探索和追求.

  • 试论细节管理在儿科护理管理中的应用

    作者:司艳

    本文目的探讨细节管理在儿科护理管理中的应用.以我院实施细节管理后一年内的1310例住院患儿为观察组,以实施细节管理前我院儿科一年内的1134例患儿为对照组.比较两组病人护理相关并发症、护理不良事件、护患纠纷的发生率以及病人满意度.观察组病人护理相关并发症、护理不良事件、护患纠纷的发生率低于对照组;观察组病人满意度高于对照组.说明在儿科护理管理中应用细节管理,可减少护理相关并发症、护理不良事件、护患纠纷的发生率,提高病人及家属的满意度.

  • 儿科护患沟通中的影响因素及对策

    作者:钟建淑

    随着患者维权意识的逐渐加强,护理纠纷呈上升趋势,儿科护理工作的特殊性对儿科护理中影响护患沟通的因素进行综述,包括超负荷的工作状态、嘈杂的工作环境、护士缺乏有效促进沟通的技巧、患儿的依从性差、患儿家长对医护工作不理解等.提出针对特殊护理对象应合理配置护理人员,改善工作环境,提高护士的自身素质,合理运用沟通技巧等,从而促进儿科护患沟通顺利进行.

  • 细节护理在儿科护理中的应用价值探讨

    作者:王夕荣;孙学武;王夕英

    目的:分析在儿科护理中实施细节护理的效果.方法:将本单位在2017年2月到2018年2月期间收治的儿科患者共计200例作为研究对象纳入本研究中,将患儿分为两组:观察组与对照组,每组患者有100例.给对照组患者实施常规护理,给观察组患者实施细节护理.结果:护理后,比较两组的护理效果,观察组显著高于对照组患者,经比较,差异显著.比较两组对护理的满意度,观察组显著高于对照组,经比较,差异显著.结论:在临床儿科护理中实施细节护理措施,效果很好,值得在临床中推荐使用.

  • 优质护理模式在儿科护理的价值研究

    作者:杨海荣

    目的:探究优质护理模式在儿科护理中的价值.方法:本文选取本院2017年4月至2018年4月的200例患儿作为研究对象,通过单双数的方式分为两组,单数组为对照组,采用常规的护理方式,双数组为观察组,即采用优质护理模式进行应用,将两组患儿的护理效果以及家属的满意程度进行记录.结果:观察组患儿的护理效果优于对照组,并且家属的满意程度也优于对照组,两个指标均满足P<0.05,具有统计学意义.结论:优质护理模式在儿科护理中进行应用的效果十分显著,不仅能够更好的对患儿开展护理,还能够加强家属的满意程度,优化医生与患儿家属之间的关系.

  • 论儿科以人为中心的重要性

    作者:温丽娟;周明珍

    目的:探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理.方法:通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨.结果:转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量.结论:在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证.

  • 探讨安全管理在儿科护理管理中的应用

    作者:姜霞

    目的:研究儿科护理管理中安全管理的应用价值.方法:取80例患儿为本次研究对象并随将其均分为对照组和实验组各40例,对照组接受常规儿科临床护理,实验组则在此基础上接受护理安全管理.观察两组护理缺陷发生率以及综合质量评分.结果:与对照组相比,实验组护理缺陷更少,护理质量综合评分更高,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科临床护理工作中,安全管理模式的推行有利于提高护理水平,为患儿安全提供有效保障,临床应予以推广和使用.

  • 儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策

    作者:王曼

    目的:探讨儿科护理细节中引起护理纠纷的原因,并提出相应的防范对策.方法:选取2017年5月至2018年9月期间我院收到的在我院儿科进行治疗及护理的100例患儿的投诉及纠纷,通过问卷调查的方式,调查患儿家属投诉的原因,并针对其投诉的原因提出相应的防范对策.结果:导致儿科护理纠纷的原因有多种,主要包括护理人员方面和家属方面、以及医院方面三类,与医院制度、社会因素无较大相关性.结论:想要降低儿科护理细节中的纠纷率,除了要提高护理人员的专业度,还要加强与患儿家属的沟通,从细节入手,加强对患儿的日常护理与关爱,促进护理人员与家属的相互理解,大化的防止护理纠纷的发生.

  • 儿科临床护理带教存在问题及对策

    作者:刘杏杏

    当前我国医疗技术的发展,对于儿科治疗技术与服务质量要求不断的提高.儿科的临床护理也引起了社会以及医院的广泛关注.当前在我国的儿科护理工作中存在很多的问题,也别是护理带教方面,针对这些问题提出改善的措施可以有效的解决这一问题.实习护士的护理质量决定着医院日后的服务水平,因此需要提高实习护士的全面系统的岗前培训工作,加强并且完善带教老师的选拔制度,对带教老师的培训工作也要提高.儿科的临床护理带教水平与实习护士的综合素质都会得到很大的提高.本文主要针对我国当前儿科临床护理带教工作中存在的一些问题进行分析,并提出了对应的改善对策,为儿科护理质量的提高做出重要的参考.

  • 浅谈儿科护理工作难点及对策

    作者:张营营

    目的 :通过对儿科护理工作难点的分析探讨和总结相关解决对策.方法 :在我院随机抽取儿科护理人员共10名作为此次研究的访谈对象,调查记录研究对象在儿科护理工作中常见的工作难点问题,根据访谈调查结果 提出相关可行性的对策.结果:访谈调查总结发现,患儿护理的特殊性 、 儿科护理工作量大 、 儿科病房管理难度较大和护患沟通比较困难成为当前儿科护理人员工作的几大主要难点.结论 :与成年人患者的护理工作相比较,儿科护理的特殊性影响下造成了儿科护理工作的量大 、 病房管理难和呼唤沟通困难等问题,基于此,在儿科护理工作中首先要理清患者人群的特殊性并通过相关了解对儿科护理的问题加以研究,抓住关键谈对策,才能使儿科护理人员的工作质量得到一定的提升,为建立更好的儿科护理工作机制提供可能.

  • 儿科护理风险因素分析及防范对策

    作者:董兆燕

    目的:分析儿科护理风险因素,并提出防范对策.方法:回顾性分析2017年1月-2018年5月我院儿科收治的300例患儿临床资料.我院自2017年10月制定并落实儿科护理风险防范措施,比较防范前、后患儿护理纠纷发生情况.结果:防范后护理纠纷发生率低于防范前,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对儿科护理,归纳护理风险因素,并有针对性地采取防范对策可降低护理纠纷发生率,提高护理质量.

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