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“洋高考”带动中国教育国际化
"洋高考"的出现,与中国教育所处的发展阶段有关.多年来,中国教育追求开门办教育的目标,教育国际合作、国际交流日益频繁,教育国际化步伐在加快.国际教育机构和国际资本看好中国教育,中国的教育也正在融入世界教育格局中.出国班蔚然成风如今,对于重点高中来说,衡量升学率的标准,不再只有上一本线的人数和被北大、清华等国内名校录取的人数.
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"312"经络锻炼国际交流大会在京召开
2006年3月6日,东城区图书馆礼堂召开了一次别开生面的大会--"312"经络锻炼国际交流大会.会上,中国科学院经络专家祝总骧教授向到会的600多名中外宾客发表了"<黄帝内经>经络之科学验证及‘312'经络锻炼将使人人享有健康"的公开演讲.在600多名宾客中,有来自匈牙利、瑞典等国来京学习"312"经络锻炼的全体学员,在京使馆人员,以及社会各界学者、专家、"312"志愿者和"312"经络会员.
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肿瘤专科医院国际交流的现状、挑战与对策建议
目的 通过调查某肿瘤专科医院国际交流现状,分析面临的挑战,提出应对措施,为医院更好地开展外事工作提供参考.方法 全面调查某肿瘤医院2015年至2017年在编职工因公出访和外宾来访情况并进行统计分析.结果 2015年至2017年,肿瘤医院在编职工因公临时出国(境)602人次,因公长期出国(境)55人次;2016年至2017年,医院累计接待外宾来访129人次.国际交流以消化道肿瘤、胸部肿瘤、乳腺癌、淋巴瘤、黑色素瘤等医院重点学科为主.结论 该肿瘤医院国际交流不断发展,但面临资源配置不均衡、合作转化率低、成果分享不足、政策知晓度有待提高等挑战,医院将通过加强整体规划、优化外事管理、扩大政策宣传等措施综合应对.
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论差异化战略视角下的医院国际交流与合作
随着新医改的深入推进,医疗同质化使得医院的竞争日趋激烈,加上全球化进程加快的影响,医院受到巨大冲击.在这种背景下,医院必须采取差异化战略.差异化战略可以使医院拥有核心竞争力和持续的竞争优势,这和医院开展国际交流与合作的目标一致.在差异化战略思想指导下,医院重视国际交流与合作将促进医院更好地发展.
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在国际交流中培养高层次医学人才的实践与体会
随着我国加入WTO,特别是在新一轮医药卫生体制改革全面推进的新形势下,公立医院所面临的内、外部环境都发生了巨大变化,这给公立医院改革与发展带来新的机遇和挑战。本文通过介绍江苏省苏北人民医院通过实施“人才国际化培养工程”,坚持“送出去、请进来”的战略方针,通过加强国际交流培养了高层次医学人才的主要做法,阐述了国际交流对培养高层次医学人才、提高医疗技术以及提升科研创新能力等方面的积极作用,从而促进医院的快速发展。
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20年来我国食品卫生工作的对外交流和合作
建国五十年来,我国食品卫生事业的发展是与国际交流和合作分不开的,特别是"改革、开放"以来的二十年.在回顾我国食品卫生工作方面的国际交流和合作活动以前,需要说明一些术语和概况.
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发表论文涉及的法律和道德问题的处理
一名优秀的科技工作者除了要具有较高的专业水平、较宽的知识面之外,一定还要具有良好的职业道德和法律意识.随着改革开放和国际交流的日益增多,从事科学研究、撰写和发表生物医学论文时,经常会涉及和反映出这方面的问题.
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开展国际合作交流促进医院人才成长
随着我国与国际接轨步伐的加快,加强国际合作交流成为提高医疗质量、提升学科实力和建设一流医院必不可少的途径.国际交流工作逐渐在医院的建设和发展中发挥着越来越重要的作用,也在不断地加速和促进医院人才的成长.通过积极、广泛、有效的国际合作与交流,不仅可以在国际范围内实现理念、人才、信息和技术的交流与共享,而且可以使医院管理者在人才培养理念上逐步与世界先进水平接轨.
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李国新腹腔镜领域的黑马
2014年6月,英国皇家外科学院(RCS)主席Michael Parker教授率领专家组访问南方医院,宣布南方医院普外科主任李国新获得了英国皇家外科学院成员头衔,并赞赏他在胃肠肿瘤微创外科的技术规范化与应用推广、教育培训以及国际交流等领域做出的贡献。李国新从此也成为我国获此殊荣的为数不多的外科专家之一。
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第四届中国医疗器械监督管理国际论坛在西安举行
2013年9月11日至13日,第四届中国医疗器械监督管理国际论坛(CIMDR)在西安举行。国家食品药品监督管理总局领导边振甲出席论坛开幕式并作了主旨讲话。
国家食品药品监督管理总局领导边振甲在主旨讲话中对大会的召开表示祝贺,并向与会的所有国内外代表表示诚挚的欢迎。他充分肯定了加强医疗器械监督管理领域国际交流的重要性,希望中国医药国际交流中心主办的中国医疗器械监督管理国际论坛能为全球医疗器械的安全使用和发展做出应有的贡献。接着,强生公司Depuy Synthes亚太主席Judith Mitchell女士、通用医疗亚太区和大中华区质量和法规事务副总裁Tran Quan女士以及碧迪公司法规事务高级副总裁Richard Naples先生做了开幕致辞。 -
何氏眼科医院建筑介绍
何氏眼科医院是一所具有国际先进眼科技术的专科医院.1995年由归国博士何伟投资创办,医院全面应用国际先进的眼科技术开展临床、科研、教学和国际交流等活动,是集多功能性、国际性、普及性和公益性为一体的现代化眼科机构、医疗保险定点医院.医院装备了超声乳化治疗白内障、准分子激光治疗近视、玻璃体视网膜病治疗、斜弱视治疗、激光治疗青光眼及视网膜病变、角膜移植等十几个临床及科研部门,拥有国际上先进查及手术设备,并以五个国内首家开展的眼科手术及七项发明专利享誉国内外眼科界.
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关于瓣膜性心脏病分类细则的探讨
疾病分类是根据疾病的某些特征,按照一定的规则将疾病分门别类,它旨在按照所设定的方案进行资料收集、整理、分析和利用.ICD即国际疾病分类是世界卫生组织为临床各类疾病、损伤和死因而制定的规范化、标准化、统一化的疾病分类系统.我院于1994年正式使用ICD进行疾病分类工作,2002年由ICD-9改为ICD-10对病案进行疾病分类.10年的工作经验使我们深知这一工作的重要性.它是国内与国际交流的桥梁,是医院中的医疗、研究、教学管理的基础,是医疗保险实施医疗付款方式进一步深化改革的重要因素之一,总之是医院科学管理的重要保障.
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国际交流与合作在医院学科建设中的重要作用
医疗质量与服务"同质差异化"的现状决定了我们继续开展国际交流和学习的必要件.充分开展国际交流不仅是医院发展的需要,更是提高医院学科建设水平的有效片法,从而充分体现医院的核心价值,保障医院提供有竞争力的高质量医疗服务.本文通过中日友好医院开展国际交流与合作中所采用的具体方法,阐述了国际交流在学科建设中的作用.
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首都医科大学附属北京安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院成立于1984年4月,北京市心肺血管疾病研究所成立于1981年9月,二者均由我国胸心血管外科奠基人吴英恺院士所创立,院所为一个医疗科研联合体,集医疗、教学、科研、预防、国际交流五位一体,是以治疗心肺血管疾病为重点的三级甲等综合性医院.
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办好国际学术会议提升科学创新水平
国际学术会议是高校国际合作与交流的重要形式.我校以举办几次军事医学大型国际学术会议为开端,逐步发展到目前基础医学、临床医学、军事医学多领域齐头并进的国际交流局面.通过主动创办国际学术会议、根据前沿趋势适时主办国际学术会议、利用各种机会争取承办国际学术会议等多种方式,起到了掌握科技前沿信息、树立国际学术品牌、推动国际科研合作、加速学科人才培养、浓厚合作交流氛围等积极的推动作用.
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我院外事交流工作实践与体会
中医药是中华民族数千年在与疾病进行斗争的过程中积累的宝贵人类财富,是中华民族的灿烂文化,是人类智慧的结晶.随着我国改革开放的不断深入,国际社会已经越来越广泛地意识到中医药在"人人享有卫生保健"方面所发挥的重要作用.作为北京奥运会中医定点医院,我院已成为我国卫生事业对外交流的重要窗口,2008年被国家中医管理局授予"国际交流基地".
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新时期医院外事接待工作的特点
北京安贞医院在建院之初,首任院长、著名的胸心外科专家吴英恺院士,确立了医院和办院模式,即研究所与医院和医疗、科研、教学、预防、国际交流相合.医院的组织体制为临床医学部、社会医学部、实验医学部、国际交流中心.国际交流中心根据多年组织开展国际科研协作工作经验,体会到医院外事工作有以下特点:
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中医药专业人才国际交流能力要素探讨
中医药文化、知识和技能的对外传播与中医药专业人才的国际交流能力密切相关.本文基于专家访谈和文献资料综述,探讨现阶段中医药专业人才国际交流能力的内涵,尝试提出建构中医药专业人才国际交流能力的五个核心要素,包括具备扎实的专业理论知识和技能、熟练使用外语、掌握国际交流基本知识、拥有国际视野和优良个人素质.这些要素为高等中医院校人才培养,加强中医药外语学科建设,开展专业人员外语培训,培养合格中医药国际化人才提供参考.
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高等中医药院校欧洲留学生培养情况分析与思考
本文收集2013-2017年我国高等中医院校留学生及欧洲留学生的数量、学历、学位及经费来源数据,采用Excel 2013软件进行统计分析.结果提示,2017年我国共有19所高等中医药院校招收欧洲留学生,其中有在校生409人,招生257人,毕(结)业280人,是近5年来在校生数多的一年,但不及亚非地区;主要留学形式是来华培训,主要留学经费来源是自费与中国政府资助.高等中医药院校的欧洲留学生教育已有良好开端,但仍存在欧洲留学生数量不多、学历教育吸引力相对不足、国际组织及外国政府资助较少等问题.
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中医院校学生英语综合能力及人文素质培养
中医院校的大学英语与其他高校的大学英语教学一样都要按照《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要”[1].如何通过大学英语教学,有效培养中医药院校学生的英语综合应用能力,提高其人文素质,是中医院校大学英语教师应该关注和深入研究的问题.