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改良静脉输液排气法在静脉输液护理操作中效果分析
目的:探讨两种静脉输液排气法在临床护理工作中的效果,找出一种比较理想的静脉输液排气方法在临床中推广使用.方法:先将挤压排气法(简称挤压法)安排到大外科五个护理单元,改良静脉输液排气法(简称改良法)安排在大内科五个护理单元训练应用6个月,在当年九月份的护理操作考核中专门安排1名记时员统计密闭式静脉输液大外科组,大内科组每人排气所用的时间以及一次排气的成功例数.两个组参考的护士均不知详情,排除干扰因素.结果:改良法与挤压法相比,改良法排气时间少于挤压法,P<0.01,一次排气成功率明显高于挤压法,P<0.01.结论:改良法排气速度快,一次排气成功率高,操作简单、方便、容易掌握,已在我院全面推广使用.
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安全静脉输液之我见
密闭式静脉输液是临床护理工作中为常用的一种技术操作,也是为了抢救生命、及时用药的一种重要手段.作者认为,为患者提供安全、高效、优质的静脉输液治疗,是做为一名护士的责任所在.在日常工作中,作者发现了很多有违安全输液的隐患.结合自己多年的临床经验,谈谈关于安全静脉输液.
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密闭式静脉输液教学中的若干问题探讨
静脉输液是临床抢救和治疗病人的重要措施之一,是护理人员必须掌握的基本技能,是整体护理教学中的关键环节.我认为单纯教会护生静脉穿刺,不难,但容易把学生培养成一名"输液操作员",一名"技工".因此,能否全面理解输液理论、深刻领悟输液要领、灵活掌握输液技巧、熟练运用输液技术,是衡量护士水平的重要指标.我在临床带教工作中就静脉输液教学有几点思考,在此希望和各位护理同仁共同交流一下.
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浅谈密闭式静脉输液法的操作技巧
密闭式静脉输液法是临床护理工作中经常应用的一项操作技术,静脉输液在治疗疾病、保证患者安全、和挽救患者生命过程中发挥积极有效的作用,迅速建立静脉通道是及时治疗疾病的必备条件,为了提高静脉输液穿刺成功率,以免贻误治疗时机,结合教学及临床实践对密闭式静脉输液穿刺法的各个环节进行探索,总结出以下部分经验技巧供各位同行参考.
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密闭式静脉输液中滴壶内液面过高排除法
在密闭式静脉输液过程中,由于种种原因常出现壶内液面过高而影响对输液速度的观察.临床上常采用取下滴壶加药管上的小塞,再挤压滴壶排除法,经观察此法不仅浪费药物,而且容易污染.经采取倒置液体瓶直立法,和倒置液体瓶直立挤压滴壶法,避免了药物丢失和污染,且提高了成功率,通过对86例密闭式静脉输液者滴壶内液面过高的临床观察,此法成功率高达99.6%,现介绍如下:
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介绍一种密闭式静脉输液排气法
静脉输液是临床常见的护理操作,而排气是输液操作中重要的一环,所占用的操作时间也较长,是一项基础的护理操作技术.传统的排气法是将配制好的液体置于输液架或挂钩上,然后行常规排气;如果将已排好气的整套液路直接置于输液架或挂钩上,排气过程是在两手之间完成的,这种新的排气方法,经临床应用,效果较好.现介绍如下.
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密闭式输液过程中莫菲氏管下段空气排放方法的探讨
密闭式静脉输液是医护人员治疗疾病的重要方法之一,在临床实践工作中,静脉输液时常会出现输液管内进入空气的现象,如发现莫菲氏管下段输液管中有气泡则立即关闭输液器开关,并挤压莫菲氏管使其有液体后再关闭输液器开关.当莫菲氏下进入少量空气时,在不违反无菌操作前提下,一手捏紧输液管气泡段下方,另一手轻弹输液管数次,便可将气泡轻松排出莫菲氏管.
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密闭式静脉输液固定方法的改良
静脉输液、输血是临床上抢救、治疗病人的常用的治疗给药方法,传统的静脉输液固定方法是静脉穿刺成功后,用两条胶布固定针柄(先横后交叉),在穿刺处盖无菌纱布(5 cm×7 cm),并用胶布固定,2条胶布固定纱布和塑料管.
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密闭式静脉输液改良排气法的效果观察
2004年4月,我们对传统的密闭式静脉输液排气法进行了改良,经临床应用,输液患者平均达18 643例/月,按每例节约时间9 s计算,共节约46.6h,1个月相当于节约5.8个护理工作日,极大地提高了工作效率,效果满意,现介绍如下.
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改良排气在门诊输液病人中的应用
目的 探讨一种新的改良排气法的排气时间及一次性排气成功率.方法 选择静脉输液300例,分为对照组150例与试验组150例.结果 改良组从取出输液管至扎止血带的时间比传统组缩短了5-10秒/人次,一次性排气成功率达100%.整个输液流程利落,给人一种操作娴熟感,增加了护士的自信心.结论 改良排气方法节省了治疗时间,增加护士一次性穿刺成功的信心,规范了输液操作流程减少不必要浪费及人为污染机会,密切了护患关系,提高了工作效率.
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桡静脉穿刺在特殊情况下的应用与体会
一般情况下,密闭式静脉输液均采用手背部静脉作为穿刺点,此处的血管较平直、充盈,并利于固定.但如遇休克病人急救、癌症病人连续化疗及天气寒冷病人末梢循环不佳等特殊情况时,由于病情危重,全身情况欠佳,末梢循环不良,往往导致穿刺失败.此时为了完成静脉穿刺任务,笔者选用桡静脉作为穿刺静脉,妥善应用,静脉通路均可顺利建立.
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静脉输液程序与方法的改进
经临床护理实践,我们认为,密闭式静脉输液采取如下程序与方法更适于临床.
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双人操作头部弹力网套在小儿静脉留置针中的巧用
静脉留置针由于具有留置时间长,减少穿刺次数,减轻患儿痛苦,降低静脉炎发生被广泛应用.2011年,我们采取双人操作使用头部弹力网套,固定小儿静脉留置针,取得满意效果.现报告如下.用物:治疗盘内有密闭式静脉输液用物及液体、5 ml注射器抽取5 ml生理盐水、头部弹力网套(0.6、0.7、0.8、0.9,根据患儿头围选用)、静脉留置针、透明敷贴.
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配药前软包装输液瓶盖消毒效果监测与分析
静脉输液前配药是临床护理工作中常见的,同时也是要求严格无菌的一项技术操作.根据无菌技术操作的原则和密闭式静脉输液的要求,打开瓶盖后应常规消毒.在操作过程中若棉签蘸取消毒液过少,难以彻底消毒凹槽,若棉签蘸取消毒液过多又会沉积在瓶口处的凹槽中,且未干的消毒液易随输液器粗大的针头一起进入瓶内,从而影响液体的质量[1].近来,我们进行试验研究,以寻求安全、快捷的输液前配药方法.现报告如下.
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更换塑料瓶装液体方法的探讨
由于塑料瓶装液体有许多优越性而在临床上广泛使用.我们在实践中发现,使用常规方法更换塑料瓶装液体,引起输液器排气管滴液体现象严重.这一现象不但造成环境污染,且易导致患者静脉接受输入的药物剂量减少,从而影响病人的治疗,还造成不必要的经济浪费,甚至引起医患纠纷.为此,本人通过临床实践对更换塑料瓶装液体方法进行了探讨,收到满意的效果.
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"任务驱动"教学模式在密闭式静脉输液中的应用探讨
密闭式静脉输液是《护理学基础》的重点内容之一,为了更好的达到教学目标,使学生掌握好密闭式静脉输液的操作,笔者在本内容的教学过程中,采用了"任务驱动"教学模式,起到了很好的教学效果,并且培养了学生自主学习、分析问题以及解决问题的能力,增强了学生的团队合作精神,同时还能提高教师的教学水平.