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处于发展关键时期的我国医疗器械产业
回顾,是为了更好地发展.国家发展的60年成就了医疗器械科技与产业的长足发展.医疗器械产业具有高度的创新性、集成性、渗透性、竞争性、高速的转化周期和风险性的特点,是人口与健康领域与工程技术领域科技研究成果的集中体现,是众多相关领域科学研究和技术创新的价值体现,在其自身不断发展,产生新理论、新知识、新技术的同时,也促进相关学科和技术的发展.
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多媒体技术在医学教育中应用
计算机多媒体技术是能同时将文本、声音、图形、图像、信息进行综合处理与集成的新型技术,具有集成性、实时交互性与演播高质量等特点,被称为继纸张印刷术、电报电广播电视、计算机之后,人类处理信息手段的一大飞跃.
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应用多媒体技术制作系列诊断病理学图谱及电子书籍
应用多媒体技术制作的系列诊断病理学图谱及电子书籍具有以下特点:①高度集成性:可以非常容易地集成文字、图像、动画等媒体,必要时也可链接音频、视频等媒体素材.②强大的交互作用:页面(章节)与页面(章节)之间、文字与文字之间、文字与图片之间均可非常容易地实现链接,可以实现人对各种信息的主动选择和控制,用鼠标点击即可浏览相关内容.
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医学文献检索课教学利用多媒体技术的体会
随着计算机技术的发展和视听技术在计算机领域的应用,新兴的多媒体教学应用技术已应运而生.由于多媒体具有信息载体多样性、交互性、集成性等一些传统教学模式所没有的特点,在课堂教学中使用多媒体技术已势在必行.
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图书馆自动化集成系统应用中的问题及对策
图书馆自动集成系统(Integrated Library Automation System-ILAS)技术的实用性、先进性和集成性,产品化程度、软件的可维护性和可移植性、推广的范围和产生的效益等综合指标居国内领先水平,达到了国际先进水平。
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CAI课件在诊断学教学中的应用体会
CAI是计算机辅助教学 (Computer Aided Instruction)的英文简称,是在计算机辅助下,以计算机为中心,综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术.它具有图文并茂形象教学、人机交互、集成性、重难点突出等特点,在激发学生学习,增强学生学习兴趣以及提高教学质量等方面有着重要作用.
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科学使用多媒体课件提高教学质量
随着现代教育理念的不断进步,利用多媒体课件辅助教学已成为大学课堂教学的重要手段之一.如何高效的、科学的使用课件,提高教学质量,笔者十几的生物化学教学工作经验,体会如下.一、教学课件的辅助功能由于多媒体技术具有集成性、可控性、交互性等特点,在现代医学教学中应用与传统教学过程或一般的电化教学过程不同.它具有其不可比拟的功能.
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对医学院校多媒体教学及传统教学的再认识
随着计算机多媒体技术的不断普及和应用,为建立新型的教育方式提供了契机,为教育功能的全方位扩展创造了条件.多媒体教学利用多媒体信息载体处理的多样性,对信息媒体处理的集成性的特点,能从根本上影响和改变传统教学的单一线性模式,从而提高了教学的直观性和趣味性,使寓教于乐成为现实[1].尽管,目前,多媒体教学正在成为继传统教学之后的又一种有效的教学方式,并对传统教学造成了一定的冲击,但不能忽视传统教学在培养人才方面的所做出的贡献.
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演示型多媒体课件在<护理学基础>教学中的应用
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)已经显示出了明显的优越性.多媒体课件的多样性、集成性和交互性,正越来越多地应用于课堂教学中,从而实现教学效果优化的一种新型教学.
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生理学教学中应用多媒体的效果分析
多媒体教学形象、直观、容量大,重点难点借用图像、声音、动画表示,形象明了.生理学是医学院校基础课程的一门重要学科,是一门专业性、理论性很强的学科,多媒体课件正越来越多地应用于医学教学中,应用医学多媒体课件的多样性、集成性和交互性,能激发学生的抽象思维能力和问题在不同空间的表征能力,挖掘学生潜能,从而提高生理学教学质量[1].
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预科汉语多媒体教学模式的思考与研究
计算机能综合处理图像、文本、音频、视频等多种媒体信息,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性.计算机这种能综合处理声、文、图信息并具有集成性和交互性的功能,就是我们常说的多媒体技术.
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纳米卫星在灾害救援中的方案设计
缺乏沟通、疏散行动缓慢,以及准备不充分等是灾害救援中普遍存在的问题,多项灾害救援实践证明空间技术的应用能有效缓解以上问题。但是,为彻底解决问题,研究更创新、更实用的空间技术势在必行。国际空间大学Dinas等提出一个新的集成性操作系统(图1),此系统是在纳米卫星、可移动救援单元、便携式医疗扫描设备,以及微型无人机的基础上结合而成,致力于大化利用空间技术进行灾害救援。然而,应该指出的是,该系统和设备仍处于研究和发展阶段,需相关研究人员进一步完善设计、测试和实施。