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羽球结情谊,身心皆舒畅——记上海市普陀区教育工会羽毛球社团
社团门槛降低后,参与的老师越来越多普陀区教工羽毛球队是上海教育系统内的一支强队,自2009年起参加教育系统内的各类比赛获奖不少,尤为亮眼的是曾获“2011年上海市第七届教工运动会羽毛球比赛普教组亚军”和“2015年上海市教育系统16强邀请赛亚军”.要想成为羽毛球队的一员,需要经过选拔,这让许多热爱羽毛球的教工们望而生畏.
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让体育运动成为一种生活方式——访上海市普陀区教育学院副院长、普陀区教育学院附属中学校长王茂江
“作为一所学校,升学率是考验学校办学水平的金标准.也正是因此,在一些学校,体育可能被视作一种任务,甚至是负担.”普陀区教育学院附属中学(下文简称“普教院附中”)校长王茂江这样说道,“体育运动,应该是一种生活态度,更应该是一种生活方式.”体教结合,传承特色自2012年学校创办至今,普教院附中已经走过5年光阴,在普陀区教育学院副院长、普教院附中校长王茂江看来,学校在这段时间内取得了长足的发展,形成了良好的发展势头.
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焦作市部分中小学生心理健康状况分析
近年来,心理健康是人们关注的重要问题,中小学生正处于青春发育期,心理发育尚未完全成熟,较易产生心理问题。为了解普教的心理状况,探讨中小学存在的问题,为开展心理咨询和心理卫生保健提供依据,于2001年笔者用制量表在焦作市中小学中进……
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护腰三步:先转再弯后捶
人老腰会变硬,想直直不起,想弯弯不下,时不时还会犯疼.但中国中医科学院西苑医院老年病中心高普教授认为,老人做护腰锻炼一定要谨慎,好能遵循以下步骤:转腰——弯腰——捶腰.转腰.在平地站立,双脚与肩同宽,双手叉腰,调匀呼吸,以腰为轴,上身保持直立状态,胯部按顺时针方向水平旋转,然后按逆时针方向做同样的动作,速度均匀,不要太快太猛,各做20次左右.
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目标教学与素质教育的结合点初探
目标教学是我国学习和借鉴布卢姆的教育目标分类学、教育评价技术,掌握学习策略及课程开发理论,同时结合我国国情而新兴的教学理论流派,在我国教育教学改革,即应试教育向素质教育转变的背景下应运而生.伴随着素质教育思想的确立,十几年间目标教学的研究也已取得了重大成就.我国教育理论界人士在"九五"以来几次重要学术会议上已达成共识:普教领域大量的研究和实验证明--目标教学是实施素质教育的有效途径.
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普教和成教医学生心理特征研究
随着我国高等教育事业的发展,普通高校亦同时大量招收成教学生,国内有学者分别研究[1,2]学教、成教不同专业大学生心理状况,未见对普教和成教大学生的心理作对比研究,本研究旨在通过对我院普教和成教医学生心理健康状况对比研究,明确我院大学生中存在哪些心理问题,为有的放矢地开展心理咨询和心理卫生保健服务提供依据.
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成教与普教并重办学模式的研究新世纪初海南高等医学教育办学特色之一
1. 前言为贯彻、落实《中国教育改革和发展纲要》中提出:"高等教育的发展,要走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益.在各层次上办出特色".学校有特色高等教育才能繁荣,才能促进高等教育更具有创造性[1].新世纪初海南高等医学教育创建成教与普教并重办学模式的特色(简称海医办学模式,下同)是一项实践性很强的深化教育改革的系统工程,从海南的省情,海医的校情实际出发,依靠专家群体,集思广益,广泛调研与深入研究.在科学层面上按照党的教育方针政策和系统科学方法论,构建海医办学模式,为学校决策提供咨询意见与具体方案.
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成教与普教专业组织胚胎学考试成绩对比分析
随着目前高校招生规模的不断扩大,招生对象的层次也日益呈现多样化的趋势,为保证教学质量,培养出适合社会需求的人才,教学改革势在必行,必须制定出针对不同层次、不同专业的系统的科学教学方法.
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医学检验、药学专业病理学课程教学特点调查分析
现代医学模式的转变及教育技术的革新不断推动着病理学教学的现代化、信息化的发展,特别是近年来随着教育及卫生领域的改革、政策的调整,我院医学生的来源及结构发生较大变化,教学性质也由原单一的成教专科教育逐渐转为成教和普教专科兼顾,并侧重于普教高职高专医学教育.因此对病理学课程教学改革也提出挑战,并促进病理学课程教学改革在教学思想、内容、教学模式及教学手段和方法等方面不断深入.作者曾发表论文调查研究本院临床医学、临床护理专业学生及病理学课程教学特点.医学检验专业是我院较为重要的专业,在省内乃至全国成人医学院校都具有影响力,近年来我院还新增了临床药学(药剂、药品营销等)专业.普教系列临床检验高职专科,临床药学高职专科学生招生规模不断扩大,并以联合办学方式招收了部分成教临床检验专业专升本科,药学专业专升本科学生.为进一步提高不同专业病理学课程教学质量,作者对以上两个专业各层次学生病理学课程教学特点进行调查研究分析,以作为制定以上专业教学大纲,确定课堂教学及实验课教学内容、教学方法的指导思想.
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身体和大脑死亡后,意识仍会存在
英国南安普教大学近日发布的一项后生命理论研究成果表示,人的身体和大脑死亡后,意识和神智还会在短时间内继续存在.