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安徽省儿科专业人员继续教育现状与需求特点研究

金玉莲;倪虹;刘海鹏;刘光辉;童有兵;李珊珊;梁立科

摘要: 1.前言为进一步促进儿童事业的发展,提高安徽省儿童整体素质,根据《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》和《安徽省儿童发展纲要(2011-2020年)》的有关规定[1,2],安徽省卫生厅结合安徽省儿科整体医疗水平,已制定了《安徽省“十二五”儿童医疗救治体系建设指导意见》(皖卫医(2012) 40号)[3],对建立多层次儿科人才培养和培训体系提出了具体要求,其本质与核心是儿科人力资源的建设和培养.正是基于这种认识,为保证指导意见的顺利实施,系统分析基层儿科人力资源培训需求,构建针对性的培训发展策略,并设计细化的、操作性强的培训路径等工作已经迫在眉睫.

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