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亚专业建设能够推进急诊医学系统发展——访首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科主任郭树彬教授
由首都医科大学附属北京朝阳医院、中华医学会北京分会等共同主办的“2017朝阳国际医学大会(CICM2017)”于2017年11月17日至19日在北京召开.在为期3天的会议中,多位中外知名专家学者围绕呼吸与职业病、急危重症等领域的重点和难点问题进行了深入探讨.北京朝阳医院急诊科主任郭树彬教授在接受记者采访时说,急诊医学亚专业划分建设将有助于提高医疗质量和患者的满意度,是时代发展的必然趋势.
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论我国口腔医学教育中专业划分的必要性
近年来,我国口腔医学进步飞速,为了适应新形势下口腔医学学科的可持续发展,口腔医学教育应该逐步完善.面对当前口腔医学教育中的一些问题,作为一级学科的口腔医学,进行口腔医学教育的专业划分十分必要.针对口腔医学不同专业建立不同的课程体系,选择个性化的教学内容,建构不同的知识结构,对于口腔医学各专业人才培养做到有的放矢、提高质量,必定十分有益.
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护士在优化门诊工作流程中的作用
随着医院信息化管理进程的不断深入,门诊信息化管理系统的内涵也日益充实.医院在发展,医疗专业划分越来越细,挂牌科室逐渐增多,给就诊病人带来诸多不便.我院从2003年10月开始,实施计算机门诊医生工作站,同时利用门诊信息化系统,简化门诊就医服务流程,为病人营造了一个方便、快捷、温馨的就诊环境.
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卫生监督管理与收费有关问题的思考
1 卫生监督管理及收费的主要内容1.1 卫生监督管理按专业划分可分为以下几个专业食品卫生监督管理;环境卫生的监督管理,包括公共场所和生活饮用水两部分;化妆品卫生的监督管理;学校卫生监督管理;放射卫生的监督管理;劳动卫生或职业卫生监督管理等.按监督的过程可分为预防性卫生监督和日常性卫生监督(巡回性监督)两类.
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探索强化医学研究生综合能力培养的局部解剖学教学模式
局部解剖学是临床医学研究生,特别是外科、妇产科、介入放射科、五官科等研究生必修的一门专业基础课.面对在本科阶段已经学过这门课程,有的还具有多年临床经验的研究生,要如何教好局部解剖学,使研究生更好地掌握基本技能和基本理论,为临床手术打下良好的基础,是在教学改革中需要探索的问题.经过多年的教学实践,本系在以研究生为主体,教师为辅的指导思想下,按专业划分重点,实行了"以器官或结构为中心的解剖与手术操作的实验教学模式" 结合"以问题为中心的理论教学模式" 探索出强化医学研究生综合能力培养的局部解剖学教学模式.
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试论医学院校寄生虫学教学改革
当前世界上许多国家都在研究新世纪的高等教育改革与发展的问题。三年前,第一次全国普通高等学校教学工作会议在武汉召开,这是建国以来由国家教育行政部门主持召开的第一次全科类教学工作会议,表明政府和社会各界对高校的人才培养和教学工作已给予了充分关注。1998年和2000年又分别在武汉、承德两市召开了两次全国高等医学院校以寄生虫学教学改革为主题的教学研讨会,对21世纪高等医学院校寄生虫学的教学改革进行了广泛深入的交流。通常,教学改革涉及到培养目标、培养模式、专业划分、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学组织、教学管理、教学队伍、教学评价等一系列内容,现就人体寄生虫学教学改革的主要内容与方法谈谈认识与想法。
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浅谈我国肿瘤学期刊的专业细分
肿瘤学科的迅速发展带动了肿瘤学期刊的发展.全文分析目前肿瘤学期刊市场细分的依据和现状,提出了对肿瘤学期刊进行专业细分的设想.
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药学专业创新性人才培养模式的课程设置研究
针对1998年全国高等教育专业调整及原来专业划分的情况,并根据我们的办学实际情况,从强调学生综合素质、培养创新意识的角度出发,经广泛调研和充分论证,我院本着对课程设置强调"强化基础、拓宽口径、突出特色、提高综合素质"的改革原则,改革了以往将课程分为普通课、基础课、专业基础课和专业课的模式;提出了将课程划分为素质构成课程和能力构成课程两大类的设想.
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综合性医院门诊一站式服务初探
综合性医院各科专业划分细,科室设置较齐全,楼层分布较广,门诊病人对医院各科设置,各种检查在什么地方,自己的症状该看哪一科、哪个专业等大多不太明白,为了适应医疗市场发展的需要,进一步深化优质服务,我院开展了门诊"一站式"服务.