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长汀县职业中专学生乙肝病毒感染状况的调查报告
为了解职业中专学生乙肝病毒感染状况,我站对2001年毕业学生进行体检,现将学生乙肝病毒感染状况报告如下.
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关于北京、上海,还有田园牧歌
2014年3月11日,《新京报》记者邀请了几位两会代表、委员就北上广的年轻人是该走还是该留进行讨论.25日,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和手机腾讯网联合发起调查,访问在外漂泊的年轻人是否有回家的念头.4月1日,南开大学发布《2013年毕业生就业质量报告》,其中毕业生北上广就业比例下降的数据受到各界关注,报告显示南开大学毕业学生中有超过2/3去往津京粤沪地区,发达一线城市仍是学生就业主要去向.
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实习学生在工作中手卫生消毒现状与管理对策
全国各大医疗卫生院校,每年都有大批毕业学生分配到医院进行临床实践工作,在从事医疗护理工作中,手卫生对于防止交叉感染起着重要作用.为此,对50名实习人员从事诊疗活动中手消毒进行现状调查.现将结果报告如下.
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改进学习方剂内容与方法提高应用方剂效率和质量
据统计,中医院校学生在校学习各门功课中,所学方剂数目累计足以超过1000首,数目可谓多矣!而当今为何存在刚毕业的中医院校学生没有西医院校刚毕业学生动手能力强,其根源在哪里,如何改变当今中医院校刚毕业学生书写处方难的局面,其首先要解决的问题是必须改革中医教学内容与方法.
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基础护理技能强化训练的有效性研究
培养符合社会需要的实用型护理人才,是护理专科教育的目标.针对护生临床实习期间,基础护理技能虽具有较熟练的程度,但欠准确和规范的现象,我校从1995年起对实习结束返校待毕业学生实施为期2周的强化训练.
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微生物检验教学方法的探讨
<微生物学及其检验技术>这门课是检验专业的主课之一,技术操作内容多,实践性较强,在教学方法上,尤其注重理论联系实际,要求培养出既有理论知识又有实际操作能力的检验士.近几年来,我校在这门课的教学实践中,为了提高教学质量,不断地改进教学方法,初步取得了一些成效.从1983年起,已有十一届毕业学生.他们在校时均参加全省统考,都取得了较好的成绩.由于他们知识和技能基础较好,走上工作岗位后,很快适应了工作,受到了所在单位的好评.
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护理专业实验教学改革尝试体会
随着社会的发展进步以及人类健康内涵的丰富拓展,社会对高素质护理人才的需求正逐渐增加,对护理专业毕业学生的综合素质要求也越来越高.因此,对护理专业学生实施素质教育,培养其创新精神,促进学生的个性发展及可持续发展,已成为当前医学教育改革的主流.
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麻醉学专业开设《护理学基础》课程的必要性
由于社会及医学科学发展的需要,近代麻醉学的崛起非常迅速,麻醉学已成为生命科学的重要组成部分.麻醉学从其自身的实践中汲取并集中了多种学科的有关理论与专科技术,从而形成了麻醉学自身的理论和技术体系.麻醉学已成为一门研究临床麻醉、重症监测治疗、生命复苏、疼痛机制和治疗的二级学科.随着人们对麻醉学科的重要性认识的增加,人们已越来越注重麻醉学专业高级人才的培养.目前全国已有33所医学院校先后开设了麻醉学专业,已毕业学生近4 000人,麻醉学专业的毕业生正源源不断地充实到麻醉队伍中.
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上海市金山区部分高三毕业生颞下颌关节弹响情况调查
为了解高三毕业学生颞下颌关节健康状况,使今后的口腔保健工作更有针对性,进一步为相应的健康教育提供依据,在2005年3月利用高校招生体检时间,对本区部分2005届高三毕业学生颞下颌关节弹响情况进行了调查.
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规范化带教程序在控制教学环节质量中的应用
临床护理实习为护校毕业学生(以下简称护生)提供真实的临床实践机会,使其将专业理论知识应用于解决病人的临床实际问题并学会适应和处理真实情景中的矛盾,是护理教育的重要环节.本次研究通过座谈,了解目前各医院护生临床带教情况,结合浙江医院多年的带教经验,认识到临床带教环节质量的优劣直接关系到向社会输送护理人才的质量.要保证带教质量,必须控制教学环节质量,由此,制定了规范的带教程序并实施临床教学整改,效果显著.
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老区医学生286名毕业前心理健康状况
大学生心理健康问题日益受到社会各界的重视,各类大学陆续开展各种活动来了解大学生心理健康状况并提供相应的咨询服务,以提高大学生的心理健康水平.有研究表明,大学生是心理障碍的高发人群,其发生率在10%~30%之间[1-3].不同地域环境、专业、性别学生的心理健康状况又存在差异[4].生活在经济发展相对落后地区的医学生在毕业前这个特殊时期,所要面对的应激事件较经济发达地区的学生要多得多,出现各种心理障碍和疾病的可能性也大得多.因此,了解他们的心理健康状况,制订相应的咨询与毕业前教育方案,提高其心理健康水平是十分必要的.