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简论精神卫生科研型研究生目前培养状况及策略
随着近些年来精神医学的飞速发展,精神卫生领域需要更高层次的人才,科研型研究生培养是创新型科研人才成长的基础,其质量与精神卫生专业的未来发展和科研能力的进步紧密相关.然而目前精神卫生科研型研究生的培养存在学习目的不明确、基础知识薄弱、缺乏科研实践能力等问题,对此需要学校、导师以及学生共同努力从根本上改善.本文就精神卫生专业科研型研究生培养教育中面临的问题进行讨论,并提出可能的解决策略.
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构建医学院校大学生科研实践培养体系的探索
介绍首都医科大学构建医学院校大学生科研实践体系的三种形式和做法,为医学院校构建大学生科研实践培养体系提供参考.
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基于科研实践的肖永庆首席研究员学术思想分析
肖永庆首席研究员从事中药科研30余年,将中药化学、中药炮制学的理论和研究经验融汇于中药炮制学科及饮片产业的继承、创新与发展,对中药炮制学继承和发展中存在的问题有着深入的理解和分析,并通过多年的科研实践,构建了基于中药饮片生产经验传承的中药饮片炮制工艺规范化研究模式、基于炮制前后科学内涵变化规律的中药饮片炮制原理研究模式、基于中药饮片炮制原理的具有饮片个性特色的质量评价模式、基于传统与现代相结合的中药饮片分级及质量评价模式.同时,他提出了通过开展中药标准饮片研究,进一步完善中药标准物质体系,稳定中药饮片质量及临床疗效;以大宗中药材产地为核心,构建中药饮片区域性、专业化和智能化生产模式等设想.其创新性的学术思想、前瞻性的科研模式及产业发展策略为中药炮制学科的发展以及中药饮片行业在新环境下重新布局指明了方向,并提供了切实可行的解决方案.本文旨在通过对肖永庆首席研究员主要学术思想和多年科研实践的梳理,为中药炮制学科和中药饮片行业的发展提供有益的参考.
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中医基础理论研究的要素与实践
中医基础理论研究以传承与创新为核心,解答中医理论“怎么说的”、“说了什么”、“怎么用的”、“有何用处”等关键问题,即文献整理、理论梳理、应用法则剖析、临证验证4个要素环环相扣,形成了中医基础理论研究的整体过程.文献整理奠定理论研究基础,经过系统的五运六气文献整理,解决了文献资源限制,保障研究底本质量;理论梳理实现知识阐释,以五运六气理论的发展脉络、历代医家理论阐发为切入点,从多角度、多层次进行理论的分析、判断、归纳、提升;应用法则剖析以增进临证的指导价值,从古人“五运六气为医之门径”的认识出发,加强了诊疗规律提炼和运气方剂研究;临证评价可验证理论价值,分别采用临证观察、经验总结、医案数据分析、实验探索等研究手段,积累五运六气理论的应用经验.
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中医骨科研究生科研思维的培养
研究生科研思维的培养是学习的主要内容.针对中医骨科研究生的培养主要存在忽视中医经典的学习、科研实践的参与机会偏低等问题,提出了加强导师素质培养、提高研究生课程教育、提供良好的科研环境等方面的要求,为探讨中医院校骨科研究生教育培养方式、方法提供理论依据.
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论提升中医院校大学生科研实践能力的重要性
中医药学是一门既重视理论又强调实践的一门科学,教学过程中不但要注重理论基础知识的学习,更要注重临床综合技能的培养.因此,提升大学生科研实践意识、创新实践能力有着深远而现实的意义.实践能力是科学素质的核心,本文通过对辽宁中医药大学生临床实践现状的分析,探讨科研实践能力的培养对中医药院校大学生的重要意义.
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风雨朝阳20年——中西医结合研究学术思想总结
想当年风华正茂,目睹欢呼中国中西医结合研究会(后更名为中国中西医结合学会)与<中西医结合杂志>(后更名为<中国中西医结合杂志>)诞生于北京国务院第一招待所大礼堂.时序改,风雨变,世事易,皱纹添,华发白,20个春去秋来,又在古都西安止园宾馆参加一会一刊青春华诞嘉庆.百感交集:科学的殿堂建筑在崎岖的巅峰,有志者百折不回自能攀登.然而,权利交织的人事,文人相轻,世态炎凉,时时在制造有形无形的层层障碍,束缚攀登者的手脚,消磨攀登者的意志,脆弱者因此怯步、沉默、落荒……销声匿迹.党的阳光毕竟能创造发展科技的气氛和条件,造就了不少毕生致力于中西医结合事业的科学工作者,创建中国特色的现代医学,成为全球医学界众所瞩目的新领域.夜深人静,抚案瞑思,深感有责任把自己20年科研实践所获省政府六项科技进步奖的学术成果总结于后,谨供同仁诸公在推进中医药学融汇入现代主流医学的过程中批判取舍.倘能起一些抛砖引玉的启迪作用,也就不枉我"躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬"苦行僧的历程了.
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如何写好护理科研论文
在护理研究过程中,论文是研究工作的总结,是科研实践过程的重要阶段,也是科研工作的重要组成部分.目前,在护理研究中,常见护理论文的种类包括护理科研论文、护理经验论文、个案研究论文和综述论文等.
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我院护理本科生科研能力系统性培养模式的构建与实施
分析当前我国高等护理教育中本科生科研能力培养中存在的问题,并介绍了我院护理本科生科研能力的系统性培养模式,包括科研能力的基础培训、科研知识与方法的系统性学习、科研能力的实践性培训.该培养模式可早期培养学生的科研意识,使学生具备护理研究的基本能力.
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介绍新护理诊断的形成过程
北美护理诊断协会(NANDA)每两年召开一次护理诊 断会议,每次会议都经过大会讨论不 断增加新的护理诊断或对原来的护理诊断进行修订。至1998年第13次会议为止,护理诊断已 增加到148个。[1]目前,我国护理界也已经广泛地接受了护理诊断概念,并将 其应用于护 理的教学、临床和科研实践中。但是,我国的大多数护士对每一个新护理诊断的形成和被NA NDA所接受的过程缺乏了解。或许有人以为护理诊断是由NANDA的专家们首先提出然后再予临 床推广应用的。实际上,每一个新护理诊断均来源于护理实践,是由第一线的护理人员通过 总结经验首先提出一个新护理诊断的设想,然后提交给NANDA,NANDA将按照一定的程序经过 专家审定、修改、完善,直至终正式接受,于是这个新护理诊断便可在临床推广应用了。 即:我们每一个普通的护理工作者都有可能成为某个新护理诊断的提议者。那么,究竟通过 什 么途径来提交新的护理诊断设想,提交时应该包括哪些内容,提交后NANDA将如何对其进行 评审、修订和通过呢?本文将对这些问题作一介绍。
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简述欧美有关诊断和治疗扩张型心肌病的建议
扩张型心肌病(dilated cardiomyopathy,DCM)是导致心力衰竭(心衰)的主要原因,在美国和欧洲,甚至某些非洲国家占心衰病因的50%以上.美国现有心衰患者约500万,每年新诊断55万.心衰的临床诊断一旦确定,其5年存活率低于30%.在美国,心衰患者直接和间接花费近280亿美元/年,它已经成为社会重大问题之一.DCM治疗与心衰极为接近.笔者复习近期 Uptodate和JACC的指南及相关文献[1-10],结合临床和科研实践,简述DCM 诊断和治疗等主要方面.
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关于加强医院声像档案管理的思考
医院的声像档案是医院在日常管理和医疗及科研实践当中直接形成的,有保存价值的,以感光或磁性材料为载体,以影像为主要反映方式的历史记录.随着科技的发展和医院管理的现代化,医院声像档案的形成呈快速增长的势头,进一步加强声像档案的管理,更好地为医疗、科研服务也越来越为人们所重视.
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为"同仁"再创辉煌的耳鼻咽喉头颈外科专家——我国著名耳鼻咽喉科专家、北京同仁医院院长韩德民的传奇人生
他经历四年下乡的艰苦磨砺,锻炼出坚强的意志与果敢的性格;精湛扎实的医术使他无数次在千钧一发之际,挽救了患者的生命.他具有20余年耳鼻咽喉头颈外科医疗和科研实践,在国内率先推广鼻内窥镜外科技术,是现代鼻内窥镜外科技术的创始人之一,主持制定的内窥镜鼻窦手术标准广泛应用于国内鼻科临床.他就是我国著名的耳鼻咽喉头颈外科专家、北京同仁医院院长韩德民.
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医学本科生科研能力培养的实践与探索
本科生科研实践已经成为世界各国研究型大学在本科教学上新的特征。上海交通大学医学院自2007年起启动大学生创新性实验计划,采用在本科阶段鼓励学生参与科研、科研骨干参与大学生创新性实验计划的基本模式,6年多的实践显示,通过本科生参与科研实践,充分发挥了学生自主学习和创新实践的能力,在尊重学生的个性发展和兴趣取向的同时,营造出浓厚的校园创新文化氛围。
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暑期科研实践对七年制医学生素质培养的探索与发展
通过七年制医学生暑期参与基础医学的科研实践活动,培养医学生的创新意识、科研思维和实际动手能力;开放性实验教学的推广和自设计性实验的深入也为医学生的科研和创新能力的培养提供了有力的支持,成为高等医学人才综合素质教育的新途径.
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医学研究生科研实践中的问题及对策
分析西安交通大学医学硕士研究生科研现状,指出目前存在的主要问题和影响因素,即劣质生源导致研究生科研能力差、实验平台搭建不合理、导师队伍水平良莠不齐等;针对这些问题,探讨应对策略,主要包括:建议医学院校加强本科生实验技能培养、改革研究生课程体系设置、优化实验平台建设、加强导师队伍建设.
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兼症医学
兼症医学是临床医学在应用诊断、治疗、预防的一种方法学。这方法学强调了“统一同一时体论”在医疗、教学、科研实践上的重要性。统一性强调了共性(整体性),同一时性明确了个性(差异性)。人是由系统、器官、组织、细胞、分子组成的自身整体的个体,也是宇宙间的独立体,但是必须统一于宇宙。
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兼症医学
兼症医学是临床医学在应用诊断、治疗、预防的一种方法学。这方法学强调了“统一同一时体论”在医疗、教学、科研实践上的重要性。统一性强调了共性(整体性),同一时性明确了个性(差异性)。人是由系统、器官、组织、细胞、分子组成的自身整体的个体,也是宇宙间的独立体,但是必须统一于宇宙。
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文献抄读法在基础医学七年制学生医学微生物教学中的应用
基础医学七年制教育是我国高等教育的重要组成部分.七年一贯制本硕通融的培养模式,其目的 是为了培养优秀的创新能力的科研和高素质的后备教学人才.医学微生物学是生命科学的重要组成部分,是连接基础学科与临床学科的桥梁,临床的每一领域无处不涉及医学微生物的内容.合理引用三性两法传统教学模式的基础上,医学微生物课堂中引用文献抄读,不仅有利于加深课堂内容的记忆,也有利于培养学生自主学习的能力,科研实践能力和创新意识.
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立足社区创建特色——《中华全科医师杂志》办刊实践体会
某一专业学术期刊的诞生,常常是因为随着该学科的发展繁荣、专业队伍的壮大以及学术交流的日益频繁,迫切需要有相应学科内容的期刊作为研究信息交流的平台,以推动学科的进步.也就是说,通常有了较成熟的学科以及作者、读者专业群体时,才产生相关专业的杂志.医学期刊是医学论文的载体,期刊的质量取决于论文的学术质量,而论文内容均来源于医疗或科研实践,其优劣终取决于医学发展的水平.没有高素质的医学专业人员组成的作者群,没有医学研究新成果,就没有高质量的医学学术论文,医学期刊的水平就难以提高.