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浅谈基础医学科研型研究生的职业倦怠
随着我国基础医学的迅猛发展,各大医学院招收的基础科研型研究生成为一个庞大的群体.然而因为学业或就业等压力,导致一部分学生出现身心俱疲、工作厌倦,能量耗尽的职业倦怠状态,不但对学生本人,也对导师及学校造成重大损失.本文就基础医学研究生的特点,探讨职业倦怠产生的原因及危害,并提出可能的解决思路.
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简论精神卫生科研型研究生目前培养状况及策略
随着近些年来精神医学的飞速发展,精神卫生领域需要更高层次的人才,科研型研究生培养是创新型科研人才成长的基础,其质量与精神卫生专业的未来发展和科研能力的进步紧密相关.然而目前精神卫生科研型研究生的培养存在学习目的不明确、基础知识薄弱、缺乏科研实践能力等问题,对此需要学校、导师以及学生共同努力从根本上改善.本文就精神卫生专业科研型研究生培养教育中面临的问题进行讨论,并提出可能的解决策略.
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住院医师规范化培训的影响因素分析
目的 探寻影响住院医师规范化培训质量及效率的因素,为遴选和培养合格的住院医师提供科学依据.方法 以考试通过率为衡量培训质量的指标,以通过考试所需年限为衡量培训效率的指标,通过描述性研究、卡方检验、logistic回归分析、秩和检验及分层分析等方法对数据进行分析处理.结果 科研型研究生参加培训考试的通过率低于临床型研究生；在学历相同的情况下,科研型研究生通过培训考试所需年限多于临床型研究生.结论 在遴选临床医师时应优先考虑临床型研究生；对于进入临床工作的科研型研究生,应适当延长培训时间.
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医学科研型研究生从事科学实验的岗前培训
医学科研型研究生是医学科研工作的重要力量,但是他们在从事科学实验的过程中存在着一些问题.为了更好地提高科研型研究生的综合素质,本文从科研思维与实验能力培训、实验室安全意识教育、医学伦理道德灌输以及科研学术道德意识强化四个方面,探讨了医学科研型研究生从事科学实验前的培训问题.
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对医科大学附属医院科研型研究生培养方式的思考
随着医科大学附属医院科研型研究生数量日益增多,通过制定合理有效的培养方式,不仅有利于研究生本人的成长,对临床医疗单位科研水平的提高也具有重要的推动作用.在此,从辅导教师的角度,提出对科研型研究生的培养几点思考.重点指出因材施教、思行合一、言传身教和研医结合等培养思路,对塑造学生科研思维、科研态度和科研作风的作用;为提高科研型研究生的培养水平提供借鉴.
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初探参与专科门诊工作对科研型医学研究生临床实践能力的培养
近年来我国医学研究生的培养数量大幅增长,医学生质量和适应社会能力越来越多受到医学和教育界的关注.我国医学研究生培养过程中仍存面临片面发展问题.科研型研究生注重科研思维、研究水平的培养,常忽视临床思维、临床实践能力的培养.科研型研究生临床实践机会相对较少.事实上,现有相当部分科研型研究生在学习期间要参与导师的专科门诊工作,因此,进一步探索、建立参与专科门诊的临床培训规范,将有助于提高科研型研究生临床实践水平提高,培养科研-临床兼备的复合型人才.本文初步探讨参与专科门诊对于科研型医学研究生临床实践能力培养的作用.
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浅谈医学科研型研究生的科研能力培养
随着精准医学的飞速发展,社会对医学科研人才的要求越来越高.为了满足社会的需求,医学院校需加强对医学科研型研究生科研能力的培养.但目前医学科研型研究生的培养中存在基础理论差、导师指导方式不合理、科研培训时间短等问题.针对这些问题,导师及学校应该通过多种途径,激发研究生的科研兴趣,培养具备一定科研能力的临床科研复合型人才.
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儿科学科研型研究生培养方式的体会
儿科学科研型研究生培养是创新型科研人才成长的基础,其质量与儿科学未来的发展及科研实力的提升息息相关.而目前儿科学科研型研究生的培养存在儿科基础理论薄弱、自身职业规划不明确及科研实践能力差等问题;针对这些问题,学校、医院及导师应该共同努力,通过各种途径帮助儿科学科研型研究生完成良好过渡并激励学生尽快且积极地投入科学研究中去.
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我国与爱尔兰护理硕士研究生培养模式的对比及启示
对我国与爱尔兰护理硕士研究生的招生、学制、课程设置进行对比,建议我国护理专业型研究生教育应借鉴西方教育经验,因材施教,丰富教学层次,细化二级学科建设并优化课程设置.
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实验技术人员在研究生带教中的作用
为探讨教学医院实验技术人员在科研型研究生带教中的作用，本文按时间顺序分别阐述实验技术人员在研究生培养三阶段（研究生理论授课阶段、课题研究阶段、毕业答辩阶段）中的作用，强调在科研型研究生教育，特别是课题研究方面所起的重要作用。
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医学院校附属医院科研型研究生培养方式的思考
目前,我国的医学院校研究生教育分为“专业学位”(临床型)和“科学学位”(科研型),前者侧重于临床能力的培养,以为医院输送临床医生等应用型人才为目标,后者侧重于科研能力的培养,以为高校或研究所输送研究人员和教育工作者为目标[1].随着我国医疗和教育体制的不断革新,综合型三甲医院对研究生的医疗、科研、教学能力均提出了更高的要求,很多地方医学院校的附属医院对毕业后进入临床一线工作的研究生更是提出了“医、教、研”三肩挑的综合要求.为了适应上述要求,临床医疗机构特别是医学院校附属医院的科研型研究生招收数量进行性增加.科研型研究生作为“医、教、研”三肩挑复合型人才的后备力量,对其正确高效的综合性培养已成为我国医学院校附属医院储备复合型人才的重要手段.
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浅谈转化医学背景下科研型研究生的培养
转化医学概念的提出，对现代医学的发展具有强大的推动作用。在转化医学背景下培养出优秀的科研型研究生对高等教育水平的提升乃至我国的整体医疗现状的改善都有着深远的意义。探索适应现代转化医学要求的医学研究生培养模式，已经迫在眉睫。本文就转化医学理念的建立及我国医学研究生在转化医学研究中的作用及培养模式等做一简单综述。
