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心理护理干预对口腔正畸患者的影响分析
目的 全面分析与研究心理护理干预对口腔正畸患者的影响.方法 选取我院于2017年6月~2018年5月接收的口腔正畸患者124例,将患者随机分为参照组与研究组,各62例.参照组给予常规护理,研究组患者在常规护理基础上给予心理护理干预,观察与对比两组患者的治疗依从性、不良情绪改善情况等.结果 研究组患者在治疗依从性、不良情绪改善方面都要优于参照组,数据差异均有统计学意义(P<0.05).结论 对口腔正畸患者行心理护理干预,便于改善患者的不良情绪,且治疗依从性得到大大提高,对口腔正畸患者产生了积极的影响.
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种植支抗在正畸治疗中的应用
目的:探讨种植支抗在正畸治疗中的应用。方法选取2015年3月~2016年3月在我院进行检查、治疗的口腔正畸患者86例作为研究对象,随机分为传统组和研究组,两组患者各为43例。所有患者均进行治疗干预,传统组采取了常规的正畸方法;研究组采取种植支抗治疗,对比传统组与研究组的治疗效果。结果传统组的磨牙移位较大,上中切牙倾角差和上中切牙凸距差相差较小。不良反应症状的对比,传统组软组织轻度水肿出现了7例,口腔炎症4例,不舒适感6例;研究组软组织轻度水肿出现了2例,口腔炎症0例,不舒适感2例;研究组种植支抗成功率为100%,传统组的成功率为81.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对需要正畸的患者,采用种植支抗治疗,临床效果显著,治疗过程简单易操作,加上种植支抗的效果稳定,缩短了正畸周期,改善了患者的口腔状况,减少了不良反应的发生机率。种植支抗治疗对口腔正畸患者产生积极的影响,在临床治疗上值得适应和推广。
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微型种植体支抗在口腔正畸中的临床应用与效果观察
目的 探讨对口腔正畸患者行微型种植体支抗治疗的临床效果.方法 将2015年12月~2016年12月我院收治的84例口腔正畸患者作为研究对象,根据治疗方法的不同分为传统组和治疗组,各42例.治疗组行微型种植体支抗治疗,传统组行非种植体支抗治疗,观察并比较两组治疗效果、磨牙前移、上中切牙倾斜角差、上中切牙凸距差的变化情况.结果 治疗组的总体有效率40例(95.24%)显著高于传统组32例(76.19%)治疗组的磨牙前移、上中切牙倾斜角差、上中切牙凸距差均优于传统组,P<0.05为差异具有统计学意义.结论 对口腔正畸患者行微型种植体支抗治疗,不仅能够提高整体治疗结果,同时,还能够合理控制磨牙和非矫正牙的移动位置.
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口腔正畸护理的配合
口腔正畸患者要经历一个漫长而又复杂的治疗过程要很好的完成这个过程,达到预期的目标,护理的配合是非常重要的.护理的配合护士与患者的配合:当患者来到医院首先接触的是护士,护士的一言一行直接反映护理人员的素质和修养.护士接触患者时要做到亲切、热情,面带微笑,并告知患者及随同人员要进行哪些必要的检查,引导到位,使患者心中有数,克服害怕、烦躁的情绪,从而达到医患、护患的良好配合,以达到治愈患者的目的.
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口腔正畸患者心理特征分析及护理体会
目的 评判口腔正畸患者心理特征、护理体会.方法 选取我院2016年10月—2017年10月所撷取151例口腔正畸患者作为研究对象.所有口腔正畸患者均接受心理护理干预.结果 护理后,口腔正畸患者不良心理均得以显著缓解,可积极配合医护人员开展各项临床工作,并且正畸的效果较佳.护理前、后,护理满意度情况比较,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 口腔正畸患者均存在一定的心理问题,实施心理护理干预,能构建良好的护患关系、医患关系,降低医疗纠纷率,确保口腔正畸的效果.
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系统的健康教育对口腔正畸患者发生牙龈炎的影响
目的:探讨口腔健康教育对改善正畸患者口腔卫生状况的效果及牙龈炎的影响.方法:将400例即将粘接固定矫治器的正畸患者随机分为两组,观察组200例配合录像资料进行系统健康教育,对照组200例进行常规健康宣教.采集两组正畸患者矫治后第3个月、第6个月牙龈指数(按牙龈炎诊断标准)情况进行比较.结果:在矫治后第3个月比较两组患者牙龈炎发生情况无统计学意义(P﹥0.05),但第6个月比较有统计学意义(P<0.05).结论:系统的配合录像资料的健康教育能更好地改善正畸患者口腔卫生,对减少牙龈炎的发生更有效.
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口腔正畸患者乙型肝炎病毒携带情况
唾液是乙型肝炎病素(HBV)重要传播途径之一,多年来我科对就诊的初诊患者常规进行乙肝五项检查,现将结果报告给大家,希望能引起同行的重视。一、材料和方法 我科1996年7月1日~2000年5月26日初诊患者5229例。所有被检者在初诊当日由专业技术人员微量法手指采血,并及时离心分离血清待检;采用ELISA法,检测样品中HBsAg 、抗-HBs、HBeAg、抗-HBe、抗-HBc五项。
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口腔正畸患者285例健康教育
严重的错牙 合畸形是儿童发育期常见的口腔疾病,不仅可以诱发龋齿和牙周病,严重者还影响咀嚼、发音等口腔功能.为了扩大社会对口腔正畸的了解,进行口腔正畸健康教育势在必行.为此我们对口腔正畸健康教育的方法与内容进行总结,报告如下.1 资料与方法1.1 一般资料本组选自2004 年6月至2010 年6月我院门诊就诊的正畸儿童285例,女性162例,男性123例;年龄9~14岁.
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埋伏牙牵引在口腔正畸患者中的应用及护理
乳牙脱落或拔除后,恒牙根已基本形成而长期埋伏在牙槽骨内,称为阻生,它是恒牙萌出异常的一种常见情况.近年来随着固定矫正技术的不断发展,埋伏阻生牙的牵引治疗已成为口腔正畸中的常规治疗[1].为有效配合临床治疗,提高医疗质量,笔者就埋伏牙牵引中有关护理问题进行探讨,现报道如下.
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固定矫治器矫治错(牙合)畸形治疗中的口腔保健
随着口腔正畸学的发展,口腔卫生保健宣传的普及和人们物质精神生活水平的提高,人们对自我形象完美程度的不断追求,越来越多的口腔正畸患者及其家属逐渐认识到正畸治疗的必要性.
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口腔正畸患者的健康教育
以病人为中心,对病人如亲人为质量方针而建立起来的整体护理模式.对医护人员提出了更高的要求,向患者进行健康教育已成为护理工作的重要内容.随着口腔正畸学科的发展,人们生活水平的提高和对美的迫切要求,进行矫正的病人越来越多,对牙齿畸形的预防保健提出了更高的要求,我中心在病人就诊过程中,都注重健康教育,使患者配合治疗和护理.缩短疗程,减少治疗过程的疼痛、不适,促进康复,取得良好的效果.
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微型种植体改善口腔正畸患者上中切牙唇向移位距离及磨牙位移的临床研究
目的 观察研究微型种植体对口腔正畸患者上中切牙唇向移位距离以及磨牙位移的临床效果.方法 回顾分析2017年1月~11月期间经我院治疗的口腔正畸患者150例,根据选择矫正方法不同分为观察组和对照组,观察组86例予微型种植体治疗,对照组64例予传统治疗,观察并比对两组经治疗后的上中切牙唇向移位距离以及磨牙位移以及两组并发症发生率.结果 观察组治疗后口腔的上中切牙唇向移位距离和磨牙位移较对照组优势显著,差异有统计学意义(P<0.05),观察组发生并发症的几率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微型种植体对口腔正畸患者其显著的治疗效果和安全性十分理想,其上中切牙唇向移位距离以及磨牙位移改善更佳,对于口腔正畸患者临床意义重大.
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口腔正畸患者的护理体会
随着人们生活水平的提高和对自我形象完美的不断追求,口腔正畸患者越来越多.在正畸过程中,除需要医生精湛的技术、患者和家属的积极配合,还需要为患者提供全面的护理措施,三者密切配合,才能使正畸达到满意的效果.
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口腔正畸固定矫治治疗中牙釉质脱矿情况的研究
固定矫治器治疗牙(牙合)畸形已普遍应用于临床[1].但治疗过程及治疗完成后出现的不良现象也不容忽视,如:托槽下方及周围牙釉质出现龋坏或脱矿、牙龈萎缩等.我院于2010年8月~2012年1月对90例口腔正畸患者临床应用固定矫治器治疗,观察治疗过程及治疗结束后牙釉质脱矿情况,现报告如下:
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浅析口腔正畸治疗患者心理的影响因素
摘要:本文心理学的角度来,探索与分析口腔正畸患者在正畸治疗过程中的心理活动、主观感受和行为的变化及其影响因素,以及这些因素对患者生活质量的影响.
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口腔正畸患者的整体护理
近年来,随着人民生活水平的提高和口腔正畸技术的进步,更多的人开始重视牙齿的美容问题,部分成年人甚至中老年人也加入正畸治疗的行列.而正畸治疗离不开各种矫治器,相当于异物的矫治器戴入口腔后,不仅增加了患者在治疗过程中的不适,同时也加大了口腔护理的难度.加之正畸治疗疗程较长,复诊周期也长,正畸患者的口腔护理就变得非常关键.为此,我院对正畸患者进行了整体护理,取得满意效果,现介绍如下:
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口腔正畸治疗过程中患者的心理护理
存在口腔正畸问题的患者往往面临着较大的身心压力,在治疗过程中,积极有效的引导和开解患者的心理状态,在一定程度上能够影响患者的治疗和康复进程.本文就心理护理干预在口腔正畸治疗中的应用效应进行了对比分析,以便更好的完善口腔正畸患者的护理工作,现总结如下.1 资料和方法1.1 一般资料:选择2012年6月~2013年12月期间在我院口腔科进行正畸治疗的90名患者进行实验,其中45名患者作为试验组进行心理护理;另外45名患者作为对照组进行常规护理.试验组和对照组在男女比例、年龄分布、文化水平分布等没有显著差异.男女比例为1∶1.2,年龄18~39岁,平均年龄(23±1.2)岁.此外,患者智力表现、语言表达以及精神状态等都符合正常水平,并且筛选过程中摒除了由于外伤等因素引发的继发性口腔畸形.针对心理护理的应用效果,两组患者具有可比性.
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150例口腔正畸患者不配合治疗原因分析
口腔正畸治疗临床操作复杂,椅旁工作时间长,复诊次数多,疗程长,需要患者与医生密切配合,才能取得较好疗效.本文旨在从患者角度分析正畸患者不配合治疗的原因,为临床工作提供参考.
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口腔正畸患者的心理因素探讨
笔者近年来,通过对正畸患者的心理状态观察分析,针对不同的心理特点,在治疗过程中,加以正确的心理辅导,获得了较好的结果,现将体会小结如下.
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口腔正畸治疗患者心理的影响因素
目的:本文心理学的角度来,探索与分析口腔正畸患者在正畸治疗过程中的心理活动、主观感受和行为的变化及其影响因素,以及这些因素对患者生活质量的影响。