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浅谈医院住院处管理
医院住院处为医院经营发展中重要的组成部分,分析医院住院处的稳定运行对于医院的稳定发展,以及医院发展中的形象改善发挥了重要的作用.因此在实际发展中关于医院住院处的管理质量,也引起了广泛的关注.如何有效的提升医院住院处管理质量,并且合理保障医院的稳定发展,成为当前医院住院处管理发展中主要面临的问题.文章针对医院住院处管理,进行简要的分析研究.
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谈水污染治理中健康教育的策略
水是人类生命赖以生存的必要条件,随着近年来现代化建设的发展,我国水污染程度日益严重,已影响和危害到人类健康,作者通过对水污染状况及健康教育与水质关系的分析,提出健康教育在水污染治理中的策略能有效促进影响行政领导及决策层,重点培训和指导基层健康教育人员,动员全社会力量积极参与.
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社区高血压患者健康教育策略分析
高血压是严重危害人类健康的慢性疾病.基于高血压病分级分层理念的,偏重于个性化和自我管理模式的健康教育策略是控制高血压的有效策略.在策略实施过程中,必须注意健康教育计划的系统性、长期性、周期性;注重针对不同人群(尤其是中青年人)的干预;注重患者心理问题的调节和干预;健康教育服务的目的要明确且有相应的评估措施,避免健康教育工作流于形式,真正使高血压患者的社区健康教育效果事半功倍.本文对目前应用较广的几种高血压健康教育策略进行综述,分析目前高血压健康教育中存在的问题及应对策略.
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高血压防治现状和策略分析
近年来,随着经济的快速发展,人们的生活方式也发生了很大的改变,越来越多的慢性非传染性疾病开始困绕着人们的生活,这其中又以高血压为主要发病病种,有资料显示全世界近30％以上的成人患有不同程度的高血压[1].中国的发病水平也同样不容乐观.我国高血压的特点是“三高三低”也就是患病率高、增长趋势高、危害性高、知晓率低、治疗率低、控制率低.因此,加强控制措施,提高自我保健尤为重要.
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医师资格考试考务管理存在的问题及解决策略
医师资格考试,主要的目的是为了提高医师的行医水平,确保患者的医疗健康.所以在全国范围内实行医师资格考试,确保医生都能够持证上岗.在医师资格考试的过程中,考务管理是非常重要的工作内容,科学完善的考务管理能够有效规划考试的环节和氛围,并且有效地对考试人员进行评估,净化考试环境.该文针对医师资格考试考务管理管理中存在的问题进行分析,并给出相应的解决方案.
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医院人事档案管理常遇到的问题及对策
目的：探究当前医院人事档案管理方面经常遇到的问题，并针对相应问题提出解决对策。方法将我国当前医院人事档案管理作为研究对象，分析档案在长期人事变动中产生的问题。运用文献法通过对资料的查询，探究当前阻碍医院人事档案管理的具体措施。结果在研究结果分析过程中得知，档案管理需要在管理认知、管理方式、管理制度以及管理素质等方面得到提升。结论对医院人事档案管理因素进行分析，能够进一步优化管理水平，值得推广与运用。
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医疗设备招标采购流程的规范化及策略分析
结合本院医疗设备招标采购的实际情况,就采购环节中应注意的几个方面,总结一些经验和体会.
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普外科患者口服自备药品不规范的原因与应对策略
目的:分析普外科住院患者口服自备药品不规范的原因,并探讨相关应对策略,从而为优化普外科自备药品管理及使用提供参考.方法:随机选取2016年10月1日～2017年10月1日医院普外科收治的168例住院患者为调查对象,对其自备药品使用情况进行调查分析.结果:168例普外科住院患者中,存在不规范口服自备药品现象的有36例,占总病例数的21.43％,其口服自备药品不规范的原因除与患者年龄、性别、学历及所伴发病种有密切关系之外,还与患者记忆力减退、家庭陪护欠妥、药剂部门监督不足、药房药品配备不足、医护业务水平欠缺、医生电子病历系统欠完善,及医、护、患沟通不足等因素有关.结论:普外科住院患者口服自备药品不规范的原因具有多样性的特点,优化普外科自备药品管理及使用需要医生、护士、药剂部门、患者及家属共同紧密配合来完成.
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失血性休克患者的液体复苏策略分析
失血性休克是临床上常见的一种休克类型,通常由于大失血引起机体循环血量骤减而发生,大多继发于创伤或其他疾病.对于失血性休克患者,传统复苏方法往往要求:快速、充分、正压、复温、复苏,即主张在失血性休克发生后快速给予大量液体,恢复有效血容量,并使用正性肌力或血管活性药物以尽快恢复血压,维持血压在正常水平,保证器官组织灌注,保持机体正常体温,防止休克的进一步发展.但是,目前医学界对液体复苏时机、采用何种液体复苏、复苏原则等问题,均存在较大争议.为此,本文对失血性休克患者的液体复苏策略进行简略的分析.
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外伤性肝破裂的临床处理策略分析
目的：探讨和分析外伤性肝破裂的临床急诊处理的临床方法。方法回顾性分析我院采用外科手术治疗的肝破裂138例患者的临床资料，统计分析其治愈率、病死率及发生并发症的情况，总结临床处理外伤性肝破裂治疗方法。结果临床上对外伤性肝破裂的患者常采用采用清创缝合术、不规则肝切除术、肝叶切除术这三种策略居多，其临床治愈率分别为，91.30%、84.38%、79.17%；而采用近肝静脉修补术的患者其治愈率相对较低为37.50%。结论临床上“快、准、有效”的原则对不同的程度的外伤性肝破裂患者及时进行相应的手术治疗策略可有效的提高治愈率。
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急性呼吸窘迫综合征的机械通气治疗策略
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是指心源性以外的各种肺内外致病因素导致的急性、进行性缺氧性呼吸衰竭.ARDS的主要病理改变为肺间质和肺泡的水肿,肺泡和小气道的陷闭;病变的分布有一定的重力依赖性,即下肺区和背侧肺区病变重,上肺区和前侧肺区病变轻微,从前部到背部分为正常、陷闭和实变三部分,三者比例约为30%～40%、20%～30%、30%～40%.主要病理生理改变为肺内静-动脉分流,临床表现为进行性呼吸窘迫和顽固性低氧血症.现就其常规机械通气治疗策略分析如下.
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学生学习目标的SIMPP分析
学习目标是否明确是决定大学生学习效果的重要因素之一。为了分析大学生学习目标形成过程中的影响因素，探讨有助于大学生明确学习目标的教学模式，在教学改革微观系统工程的理念指导下，对中医药类院校学生学习目标进行了SIMPP分析。结果表明，影响学生学习目标的相关因素包括家庭因素、学校主体因素、学生主观因素。教师仔细观察学生学习状态，了解学生背景、经济收入等社会因素，掌握学生学习目标明确程度及其行为模式，并通过有针对性的有效激励，是帮助学生明确学习目标的系统策略。研究结果为高校教师正确引导不同类型学生建立明确的学习目标提供了可操作的技术和方法。
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提升基层医院的护理培训质量策略探究
目的：研究提升基层医院的护理培训质量策略。方法对我院全体护士实施科学培训。结果通过科学培训，护士的技术水平及理论知识掌握情况明显提升，确保了护理安全与护理质量，临床效果满意。结论为了提升护士理论与技术水平，我院将护理的培训作为主导方法，将其列为护理管理的一项重要内容，坚持如一，不懈努力，达到了满意的效果。
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浅析医学生心理健康教育策略
在医学生的心理健康教育中,心理素质处于基础地位.针对医学生的群体心理问题及成因,充分认识心理健康教育和心理素质训练对医学生心理健康的积极作用;建设一支高素质的心理健康教育教师队伍,规范化、科学化设计心理健康教学课程;树立正确的人生观、价值观、世界观、择业观是心理健康教育的前提与基础;积极健康、乐观向上的校园环境和校园文化,是实现医学生心理健康发展的必要条件.
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信息技术类课题查新特点与策略
介绍了信息技术类课题查新的应用性特征显著、学科综合交叉因、涉及新技术多、课题专业深度高等特点，探讨了信息技术项目的查新策略。
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人体解剖教学与临床医学的结合策略
在基础医学教程中,人体解剖学是重要的课程内容之一,为实现这一课程的教学改革,促进学生医学基础理论知识掌握能力的提升,本文将临床医学教学与人体解剖教学相有效结合,以进一步增强学生的实践操作能力和临床思维能力,教学方法的实施上,则以现代教学理念为主,即坚持以学生为中心,以充分激发学生的学习兴趣和潜能,进而提升临床教学的总有效率.
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52例SARS病人的临床特征及治疗策略分析
关于SARS 的临床诊断及治疗,仍在研究、探讨中.现将我院收治的52例SARS病人的临床特征及治疗策略分析如下.
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胫腓骨骨折后的临床护理策略分析
目的 探讨胫腓骨骨折后的临床护理策略,提高临床护理质量.方法 回顾分析我院收治治疗的130例胫腓骨骨折患者的临床资料,按照临床护理方式的不同分为实验组(综合护理)、对照组(常规护理),比较两组患者的不同时期疼痛评分以及并发症发生比例.结果 综合护理组各项临床观察指标均优于常规护理组,组间差异具有显著性(P＜0.05).结论 行之有效的临床综合护理,能够减轻患者疼痛、降低并发症,具有推广应用价值.
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脑梗塞治疗的临床分析
目的 探讨脑梗塞的临床特点及治疗策略.方法 选取我院2012年1月——2013年6月80例脑梗塞患者,随机分成治疗组和对照组,对照组患者常规给予阿司匹林及抗凝治疗,治疗组在此基础上加用银杏达莫和血栓通联合治疗,观察两组患者治疗后神经功能缺损评分,对比分析临床治疗效果.结果 两组患者临床治疗有效率及治疗率比较差异明显,p ＜0.05,具有统计学意义.结论 在常规治疗的基础上加用银杏达莫、血栓通,可明显提高临床治疗效果,值得进一步研究和临床推广应用.
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急诊科医疗纠纷的分析及对策
急诊科是医院的窗口,是抢救生命的前沿阵地.每个来急诊科的患者都希望得到好、快的医疗服务和抢救,随着人们维权意识的增强,急诊科医疗纠纷也日益凸显,直接影响到医院的医疗安全和医务人员的人身安全.笔者在急诊科工作10年,现就急诊科常见医疗纠纷的发生原因及应对策略分析如下.
