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影响新生儿听力筛查的因素分析
听力障碍是发生率高的人体感觉器官功能缺失之一,在我国位居五项残疾之首[1].国外报道其发病率在1‰~3‰,在新生儿中双侧重度至极重度听力障碍的发病率为1‰,我国新生儿听力损失的发病率0.3%~0.5%[2].随着新生儿听力筛查的工作普遍开展及耳声发射运用于新生儿及婴幼儿听力筛查的技术发展,对早期发现听力障碍儿童并使其获得早期干预治疗起到了重要作用.听力障碍会对患儿的言语、认知和情感等发育受到影响,从而给家庭和社会带来压力.但早期发现听力障碍后,及早对其进行干预治疗,例如通过声放大技术等方式重建其语言刺激环境,可使语言发育不受或少受损害[3].我院2009年5月至2012年5月对5 560例新生儿行听力筛查,现将结果报告如下.
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父母对新生儿听力筛查结果认识的问卷调查分析
听力损害是婴儿出生常见的异常之一,其中相当一部分由于没能及时诊断,错过了佳干预期,造成了失聪.近,查阅一些新生儿听力筛查资料[1]时,发现人们往往较为关注一些客观指标,比如新生儿听力障碍的发病率及听力筛查的阳性率等等,而往往忽视了一些主观指标,例如筛查结果是否会给家长及患儿家庭带来不良影响,是否会影响母子关系、夫妻感情等.
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山西省古交市妇幼保健院619名新生儿未接受听力筛查原因分析
新生儿听力筛查是指利用客观的生理学方法和主观测试方法,对所有的新生儿进行听力筛查,是一项社会化、系统化优生工程.为了能给早期发现听力损失的婴幼儿进行预防工作,该项工作是中华人民共和国卫生部令(第64号)<新生儿疾病筛查管理办法>规定的全国新生儿疾病筛查病种之一.听力筛查的一般流程:健康新生儿实行阶段筛查:出生后48 h至出院前完成初筛,未通过者及漏筛者于42 d内均应当进行双耳复筛.复筛仍未通过者应当在出生后3个月龄内转诊至省级卫生行政部门指定的听力障碍诊治机构接受进一步诊断.
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应用耳声发射技术开展新生儿听力筛查3867例报告
听力缺陷是新生儿出生时常见异常之一,据调查统计,先天性听力缺失的发病率在新生儿占1 ‰~3 ‰,这种情况如能及时发现,及早干预(如配戴助听器,进行耳聋康复治疗)可利用婴儿神经发育的可塑性,使婴儿的语言功能尽可能得到正常发育,将听力缺失时对婴儿各方面的不利影响降低到低程度.上世纪80年代起发达国家纷纷立法进行新生儿听力普遍筛查.我院自2002年9月起利用耳声发射,即OAE对本院出生的新生儿进行听力筛查,结果报告如下.
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新生儿听力筛查在产科的开展
在每1000名新生儿中,大约有1~3名新生儿存在着不同类型和程度的听力损失,在有听力障碍高危因素的新生儿中,这一数字可高达4%~6%.目前,世界上有许多国家都开展了对新生儿听力筛查,我院2001年开展筛查工作,下面谈谈我们是如何在产科做这项工作.
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新生儿听力筛查的护理心得
明确新生儿听力筛查工作的意义,凸显其对新生儿听力障碍早发现、早诊断、早干预的重要性.本人总结234例新生儿听力筛查的护理,分析目前新生儿听力筛查护理工作中存在的一些问题和解决办法.
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健康教育在新生儿听力筛查中的应用
新生儿听力筛查是为了早期发现听力障碍儿童,以便于早诊断,早治疗,并已纳入妇幼保健的常规项目,也是卫生部规定的新生儿疾病筛查项目之一.连续有效的健康教育可保证新生儿听力筛查的顺利进行.我院医护人员针对听力筛查开展了针对性的健康教育.现报告如下.
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开展新生儿听力筛查的工作分析
新生儿听力筛查是指对每一个出生的新生儿在出生72h以后或42天进行的听力学检测.新生儿听力障碍是常见的出生缺陷之一,属五类残疾之首.婴幼儿听力损失直接影响其语言的形成,会影响儿童心理、智力和社会交往能力的发展,同时给家庭、社会带来沉重负担.2009年6月~2011年5月在我院共出生2527名婴儿,其中2162例新生儿运用耳声发射技术(OAE)进行了筛查.结果显示,初筛2162例,通过1529例,初筛率86%,初筛未通过者出生后42天复筛者454例,通过426例,复筛率72%,未筛查者365例,拒筛率14%.
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卧位干预对新生儿听力筛查未通过者的影响
听力损害(即听力下降或听功能障碍)是人类常见的生理缺陷,也是主要的致残原因之一.国外研究表明,正常新生儿听力障碍的发生率为0.1%~0.3%,国内现有的流行病学资料研究结果与此一致[1].新生儿初次听力筛查于出生48 h~5 d内完成,初筛通过率85.83%,阳性率14.17%[2].初次听力筛查假阳性率高的问题给家长带来了心理压力,为减少假阳性率,2009年1~12月我院产科对初筛结果阳性的新生儿采取卧位干预方法后进行复测,大大减少了初筛的阳性率,现报道如下.
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新生儿听力筛查在母婴同室的开展
在每1 000名新生儿中,大约有1~3名新生儿存在着不同类型和程度的听力损失,在有听力障碍高危因素的新生儿(如重症监护的新生儿)中这一数字可以高达4%~6%.目前,世界上有许多国家都开展了对新生儿听力筛查,我国近几年在一些医院已开展.我院是今年开展筛查工作的.下面就谈谈我们是如何在母婴同室做这项工作的.
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新生儿听力筛查1699例临床分析
对象:2004年10月1日至2005年9月31日住院正常分娩和剖宫产出的正常新生儿共1699例,男985例,女714例.
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1045例新生儿听力筛查结果分析
目的 应用相同测试方法,探讨相同测试状态下新生儿听力筛查结果的相关影响因素.方法 随机选取2014年1月至6月于我院产科出生的母婴同室新生儿1 045例,应用ACCUSCREEN型耳声发射仪在出生后2d进行听力筛查,记录筛查结果和新生儿出生时相关数据,包括胎数、出生体质量、孕周、耳别、性别和分娩方式,应用SPSS 19.0统计软件进行统计学分析.结果 1 045例新生儿中,860例新生儿听力筛查通过,185例新生儿听力筛查未通过,通过率为82.3%.胎数、出生体质量、孕周、耳别与瞬态诱发耳声发射(TEOAE)通过率之间存在统计学差异,足月产新生儿通过率高于早产新生儿(P< 0.001),体质量较大的新生儿通过率高于低体质量新生儿(P=0.003),右耳通过率高于左耳通过率(P< 0.001),单胎通过率高于多胎通过率(P< 0.001),而不同性别(P=0.361)、不同分娩方式(P=0.892)的TEOAE通过率无统计学差异.结论 胎数、出生体质量、孕周、耳别影响新生儿听力初筛通过率,性别和分娩方式对听力筛查结果无明显影响.
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浅谈新生儿听力筛查存在的问题及对策
新生儿听力筛查的概念以及存在的问题耳聋是导致言语交流障碍的常见疾病,我国听力残疾者达2004万,占全国残疾人总数的24.16%。新生儿听力残疾发生率为1‰,而经过重症监护病房抢救的新生儿听力障碍发生率高达22.6%,中重度以上者为1%。我国现有0~7岁聋儿80万人,每年还以3万名的速率递增。
目前,大量研究得出的共同结论是,在现有条件下先天性耳聋尚不能避免,但只要在语言学习的关键期之前发现耳聋,“聋而不哑”是完全可以做到的。因此,在我国条件成熟的城市地区已率先施行新生儿听力筛查,使得那些先天性聋儿得到早期发现,早期干预,促使他们的听力、言语一语言功能健康发展,这不仅对患儿及其家庭非常重要,而且对提高中华民族的人口素质也有十分重要的意义。 -
新生儿听力筛查的护理配合
目的 探讨新生儿行耳声发射听力筛查的护理配合.方法 在本院出生的新生儿给予耳声发射法听力筛查,检查前做好患儿、环境及耳声发射测拭仪准备,检查中安抚患儿使其保持安静.结果 所有受检患儿检查过程顺利,检查后均未发生感染及其他病情变化.结论做好新生儿耳声发射法听力筛查前后的护理配合工作,使听力筛查顺利进行.
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探讨综合护理在新生儿听力筛查中的应用分析
目的 探讨应用综合护理在新生儿听力筛查中对筛查质量的影响分析.方法 随机抽取我院2010年9月~2011年9月新生儿320例为研究对象,并随机将新生儿分为对照组和观察组,对照组给予一般护理模式,实验组采用综合护理模式,分析比较两组新生儿听力筛查质量.结果 实验组接受新生儿听力筛查比例、随访比例均高于对照组,P<0.05差异有统计学意义;实验组新生儿家属的焦虑程度低于对照组,P<0.05差异有统计学意义;实验组对护理工作满意度高于对照组,P<0.05.结论 影响新生儿听力筛查质量的原因较多,护理工作者需要从多方面进行改革,提高新生儿筛查质量.
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新生儿听力筛查操作前护理配合对结果的影响分析
目的:分析操作前护理配合对新生儿听力筛查结果的影响。方法:收集2015年1月至2015年12月间于辖区进行分娩且拟行新生儿听力筛查的140例产妇及新生儿进行临床研究,按照随机、对照、双盲的原则将所有新生儿随机分成两组:对照组包含70例产妇及新生儿,给予常规护理服务;研究组包含70例产妇及新生儿,在常规护理的基础上加用针对性的护理干预。观察及比较两组的护理效果。结果:与对照组相比,研究组患者的初筛率、复筛率与产妇的满意度、假阳性理解率及健康教育达标率均明显较高(P <0.05)。结论:操作前护理配合有助于提高新生儿听力筛查的筛查率,提高产妇的满意度,值得进一步推广。
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新生儿耳道护理对新生儿听力筛查的影响观察
目的:探讨新生儿耳道护理对新生儿听力筛查的影响观察.方法:从2017年3月 ~2018年3月到院就诊的新生儿中,选取出符合本次实验研究要求的新生儿150名,将其随机分为对照组与观察组,对照组新生儿接受常规护理,观察组新生儿接受新生儿耳道护理,对比两组新生儿初次筛查通过率与复筛通过率.结果:观察组新生儿的初次筛查通过为高达(97.33%),而对照组新生儿的初次筛查通过率为(85.33%);两组新生儿的复筛通过率对比,观察组显著优于对照组,(P<0.05)各项数据差异具有统计学意义.结论:在新生儿听力筛查过程中,为其加强新生儿耳道护理,可有效的提升新生儿听力筛查通过率,提升临床工作效果,可在临床上进行推广,具有十分重要的临床意义.
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新生儿听力筛查和听力保健方法的效果分析
目的 探讨新生儿听力筛查及听力保健方法的效果,为新生儿听力保健提供理论依据.方法 选取2010年1月~2014年1月在该院产科分娩的新生儿2 000例,对其进行听力筛查.对未通过听力筛查新生儿进行听力保健.统计新生儿听力筛查通过率和听力保健的方法的效果,总结新生儿听力保健的方法和效果.结果 新生儿听力筛查通过1 835例(91.75%),听力筛查未通过165例(8.25%).保健干预后,研究组轻度、中度和重度听力损伤新生儿比保健干预前显著减少,比对照组安慰治疗后显著减少(P<0.05).结论 新生儿听力筛查可以尽早发现其听力问题,进行听力保健能有效恢复听力功能,值得在儿科临床中应用和推广.
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58名听力障碍儿2次听觉脑干反应听力随访
目的:了解新生儿听力筛查异常儿的听力发育变化,并探索新生儿听力普遍筛查的有效模式.方法:应用听觉脑干反应(Auditory Brainstem Response,ABR)诊断技术对205名新生儿听力筛查异常儿在3个月时进行听力测试,并做高危因素回顾性调查;ABR异常者,6个月时做第2次ABR测试.结果:有58名听力障碍儿参加了第2次ABR复诊.该58名听力障碍儿ABR初诊时听力损失耳共计96只,平均听阈值为60.6±12.0 dBnHL;ABR复诊时平均听阈值下降到48.0±11.7dBnHL,差异有极其显著性意义(P<0.001).其中,25名非高危儿与33名高危儿相比较,他们在ABR初诊、ABR复诊时听力损失耳的平均听阈以及前后听阈下降的平均差值均无显著性意义(P>0.05).结论:对新生儿听力筛查异常儿在6个月时ABR复诊后再对其中的听力障碍儿推荐配戴助听器等干预措施在目前的中国国情下是经济可行的.
关键词: 新生儿听力筛查 听觉脑干反应(ABR) ABR初诊 ABR复诊 听力障碍 -
新生儿听力筛查未通过患儿听力状况分析
目的:探讨新生儿听力筛查未通过患儿的听力状况和变化趋势.方法:选取新生儿听力筛查未通过并诊断为听力损失的患儿51例,分别在2~3个月龄和4~6个月龄时应用ABR和TEOAE检测进行听力损失的初诊和确诊,比较两次检查情况.结果:2~3个月龄时51例婴儿初诊为双耳听力损失28例、单耳听力损失23例;4~6个月龄时确诊为听力正常9例,听力损失42例,其中双耳听力损失22例、单耳听力损失20例.与初诊结果相比,确诊时听力损失情况无改变32例;发生改变19例,其中8例初诊高危患儿中有7例有不同程度的恢复,1例加重.确诊时诊断为轻度听力损失的患儿比例明显低于初诊,差异有统计学意义(P<0.01).确诊时诊断为听力损失中度、重度、极重度的患儿比例与初诊时比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:新生儿听力筛查未通过患儿的听力情况可能发生改变,其中以初诊为轻度听力损失者发生变化的可能性高,应注意随访观察.