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再谈走进崇高——新理念新贡献
崇高是个古老的哲学、美学概念,走进崇高则是一个由当代中国思想界提出的新概念,它丰富和发展了科学的价值观、人生观和精神文明建设理论.走进崇高理念在价值观方面的新贡献人生正道是奔崇高.提出走进崇高理念的第一个贡献,在于它为科学的价值观理论增添了一个新的人生价值观理念.怎么理解和把握走进崇高这一人生价值观理念呢?概言之,走进崇高是指一个人为真、善、美、公、新、福奋斗和奉献的高尚行为和精神境界.
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新形势下医院思想政治工作的特点与对策
随着社会主义市场经济理论的逐步确立,医疗卫生体制改革的深化,人们的社会、经济生活发生了巨大的变化.医疗市场的竞争也日趋激烈,医院职工的价值观念、利益格局发生了变革,竞争意识、进取精神和经济意识明显加强.同时,市场经济的负面影响使得一些人产生消极落后的人生价值观,"拜金主义"、"享乐主义"和"极端个人主义"的思潮不同程度地渗透到医院,部分医务人员工作、思想上随大流,生活上图享受,出现了收受"红包"、索礼吃请、不负责任和服务态度差等医德问题和行业不正之风,影响了医务工作者的圣洁形象.如何改善和加强思想政治工作,提高广大医务工作者的免疫力和鉴别力,增加职工的责任感和使命感,使他们切实感受到祖国和人民的重托,充分发挥工作积极性和创造性,以精湛的技术、高尚的医德服务于人民,已成为摆在广大医院管理者面前的重大课题.
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设立护理专家咨询门诊的尝试
随着社会的不断发展、医疗科学技术的日新月异、人们健康水平的逐渐提高,人们的人生价值观也发生了根本的变化,医学模式也从单一的生物模式发展为生物、心理和社会的综合模式,社会对护理工作也提出了更高的要求.为了适应形势,适应新世纪对护理工作的要求,我院于2002年成立护理专家门诊中心,在积累了2年多经验的基础上,开设了护理专家咨询门诊,到2002年底共咨询450余例.开展护理专家咨询门诊,一方面提高家庭护理的质量,为家属创造一个参与护理的条件,对预防疾病的复发起着重要作用,切实解决各种病人的护理问题,另一方面提高了专科、专病的护理质量,拓展护理范围,显示护士的自身价值.
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我院妇科开展优质护理服务的体会
随着2010年优质护理工作在全国各家医院全面覆盖以来,河南省焦作市妇幼保健院响应卫生部的号召,在院领导和护理部高度重视下,经过充分考虑,反复论证,选择了本院妇科一区作为第一批试点病区,开展“示范工程”,以点带面全面推广,经过努力,取得了很好的效果,患者满意度大幅度提高,工作有了很大改变,同时也实现了护士的人生价值观。得到了院领导及社会各方面的好评,切实使护理工作向前迈了坚实的一步。现将工作方法和经验汇报如下。
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关于当代大学生人生价值观教育的思考
江泽民同志曾鲜明地提出,要把世界观、人生观、价值观作为思想建设的根本问题,要摆到思想政治工作的重要位置上.当前,在发展社会主义市场经济的新形势下,随着改革的不断深入,传统僵化的模式及其思想意识正在被打破,新的模式、新的观念正在形成和发展.
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当代大学生的人生价值观浅析
从大学生的人生价值评价标准、价值观念等方面对当前大学生的人生价值取向作了相应的讨论,并阐明了在新的历史条件下,帮助他们建立正确的人生价值观的重要意义.
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加强医学生诚信教育的思考
诚信是人类社会共有的一项基础性道德原则和行为准则,是一切道德的基础和根本,是人之为人的重要的品德,诚信教育,是道德教育的基本内容.在医学生道德教育中开展诚信教育,有利于大学生完善自我道德行为、履行道德义务、担负道德责任,培养诚信品格,树立正确的人生价值观.
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用正确的人生价值观教育青年
近党中央向全国印发了<公民道德建设实施纲要>,这是社会主义精神文明建设的一个重大举措.大学生是祖国的未来,又是公民中文化素质较高的群体,他们的道德建设应该走在前列.人生价值观教育是道德建设的重要组成部分,作为传授知识、为国家培养各种社会主义建设专门人才的高等院校,特别要把对青年学生进行正确的人生价值观教育作为我们的重要任务,放在各项工作的首位.
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哲学教学中应引导学生树立科学的人生价值观
所谓人生价值观,就是人们对人生的意义、作用、衡量人生价值的标准及其怎样实现人生价值等问题的根本看法.按照马克思主义的观点,科学的人生价值观即是正确处理个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足之间的关系,把个人对社会的奉献与索取统一起来并把个人对社会的责任和贡献放在首位.人生价值的真正意义在于奉献,这是社会历史发展过程中社会对个人的客观要求,是一切顺应历史潮流的人们做人的基本准则,也是大学生道德的基本要求.
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我院护理人员流失原因及其对策
在医疗机构中,护理人员担负着护理病人和辅助医生诊疗的双重任务.护理工作质量直接反映医院的工作质量,而护理队伍的稳定是护理质量保证的基础和前提.随着市场经济的发展及人们的人生价值观的变化,护理队伍已经受到明显的冲击,护理人员流失问题越来越突出,且在一定程度上产生了不良反应.因此,如何保持护理队伍的稳定,是卫生工作改革不断深化中值得重视和进一步探讨的问题.现对1991~1996年我院护理人员流失情况进行分析.
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儿童理财教育的3大阶段
现今社会变化迅速,我们今天的教育体制已跟不上全球的变化及科技发展的步伐.很多时候在大学学了的技能,在毕业后已不管用了.因此,在教育下一代的基本生存技能的同时,也要教育他们理财技能.这不但是让他们能够在这世界上生存下去,而且是生活得更美好所必备的技能.有怎样的父母,就有怎么样的孩子!父母的言行举止除了直接影响子女人格的发展及人生价值观外,在金钱的管理上,也会直接影响日后子女理财的行为.因此,理财观念要在儿时植根,并由孩提时代至少年分为三个阶段,家长要多加留意.
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通过问卷调查探讨儿科护士压力及心理对策
目的 探讨儿科护士的压力及心理对策.方法 通过53名儿科护士的问卷调查探讨儿科护士的压力来源及所占比例.探讨心理素质教育培训对缓解压力的意义.结果 53名护士中95%的护士感到有压力,其中46.1%的护士表示压力很大;44.5%护士表示压力较大;9%的护士表示压力一般;5.4%的护士表示压力较小.结论 教育护士树立正确的人生价值观,热爱护理工作,提高护士的适应能力,正确对待工作压力,在调查中发现,提升能力和增强体质能有效地抗衡工作压力.