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补阳还五汤配合654-2昆仑穴注射治疗坐骨神经痛40例
目的:用补阳还五汤为基本方进行加减,配合昆仑穴注射654-2治疗坐骨神经痛.方法:收治坐骨神经痛患者40例,在基本药方的基础上,根据患者的不同病情,进行合理地加减变化,并结合药物穴位注射进行治疗.结果:经过治疗40例患者中,有37例痊愈,2例病情好转,无效1例,治愈率92.5%,有效率达97.5%.结论:用补阳还五汤加减配合654-2昆仑穴注射治疗坐骨神经痛,效果明显.
关键词: 补阳还五汤配合昆仑穴 654-2注射 坐骨神经痛 病例分析 -
特发性肺纤维化并发足背动脉栓塞1例
目的:总结动脉栓塞的临床表现、诊断及治疗.方法:采用病例分析及文献复习的方法.结果:动脉栓塞早期诊断,并及时给予治疗,预后良好.结论:多普勒超声检查对诊断帮助极大,该病可以得到早期诊断和治疗.
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脑干梗死12例误诊分析
脑干梗死在临床上不表现为典型的交叉性体征,而表现为同侧偏瘫,头颅CT检查未见异常时,常被误诊为大脑半球的腔隙性脑梗死.由于误诊,常使部分患者病情恶化,致残率和病死率增加.对12例误诊的脑干梗死病例分析如下.
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小儿咽喉壁脓肿误诊10例
小儿阶段造成上气道梗阻原因很多,由于咽部感染造成咽后壁脓肿是其中之一,本病较少见,如未及时诊治易导致窒息死亡,该病发病年龄小,有时症状不典型,又因为患儿不能自述,易延误诊断,现将本院10例小儿咽喉壁脓肿误诊病例分析如下.
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小儿肠梗阻误诊临床病例分析
肠梗阻是儿科常见疾病,指任何原因引起的肠道通过障碍,阵发性腹部绞痛、呕吐胆汁或粪便和肛门不排气亦无排便是其三大主要症状,腹部立位平片提示肠道有积气及液平[1].2008~2010年收治肠梗阻患者84例,经保守治疗,大部分症状消失出院,其中11.9%症状未见缓解终确诊为其他疾病,现就几例典型病例分析如下.
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急性胰腺炎12例误诊分析
目的:通过对近年来急性胰腺炎误诊病例分析,总结经验教训,提高对本病的诊断水平.方法:收治急性胰腺炎误诊患者12例,根据其临床表现、辅助检查、误诊疾病来分析误诊原因.结果:误诊为胃肠疾病6例、胆道疾病5例、尿路结石1例.误诊多因对疾病认识不足,临床观察不细心,检查不全面所致.结论:要加强对本病的重视,养成良好的临床思维方法、细致的工作作风,客观分析辅助检查.
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阴道斜隔综合征2例
阴道斜隔综合征是女性生殖道、泌尿道畸形中较罕见的一种,是指双宫腔、双宫颈、双阴道、一侧阴道完全或不完全闭锁的先天畸形.多伴有闭锁阴道侧的泌尿系畸形,以肾缺如多见.因患者的月经初潮和周期正常,病情隐蔽,未婚居多,症状复杂,故临床医生易发生误诊、漏诊.现将本院2001~2009年收治的2例阴道斜隔综合征病例分析报道如下.
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新生儿期先天性心脏病的临床分析
目的探讨新生儿期先天性心脏病的早期诊断与治疗.方法对根据超声心动检查结果确诊并分类的72例新生儿期先心病病例进行回顾性分析.结果非青紫型先心病占75.0%(54/72),青紫型占25.0%(18/72);主要临床表现为青紫66.7%(48/72)、心脏杂音63.9%(46/72)及气促61.1%(44/72);其中合并心衰16.7%(12/72),并发其他系统畸形8.3%(6/72);胸片及心电图异常分别为59.7%(43/72)及62.5%(15/24);86.1%(62/72)好转出院;6.9%(5/72)早期转院手术;6.9%(5/72)放弃治疗.结论对可疑病例及时作超声心动检查有利于新生儿期先心病的早期诊断;及早诊治并根据病情适时手术可改善患儿的生存质量.
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66例肝豆状核变性临床研究
目的 对肝豆状核变性患者进行研究,探讨其临床特点.方法采用对比分析法对我院自2012年2月-2013年2月收治的66例豆状核变性患者临床资料进行分析,并探讨其有效的治疗方法.按照随机抽取法将其分为对照组与观察组,其中对照组患者予以硫酸锌治疗,观察组患者予以硫酸锌合并中药肝豆汤治疗,每组患者各33例.结果我院收治的患者中K-F环呈现为阳性,血统氧化酶吸光度明显降低,基底节区出现异常信号.硫酸锌合并中药甘豆汤治疗治疗效果良好.结论根据患者病发特点予以影像学诊断,提高了患者诊断率,采用中西医治疗方法具有良好的预后价值.
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延边地区小儿烧伤原因分析及预防对策
目的 分析廷边地区小儿烧伤原因特点,以预防和减少小儿烧伤的发生.方法 对我院2008年至2010年156例0~12岁小儿烧伤住院患儿的年龄、性别、致伤原因、季节分布、城乡分布、烧伤程度等进行了回顾总结及分析.结果 婴幼儿期发病率高,为73.2%,致伤原因主要以热液烫伤为主,冬春季发病率为68.1%,农村患儿占75.6%,占82.1%,烧伤程度以轻、中度烧伤为主,两者占总数的85.3%.结论 重视小儿烧伤的预防,普及烧伤的安全教育,可降低小儿烧伤的发病率.
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133例甲状腺腺瘤与结节性甲状腺肿的临床病理分析
为提高甲状腺疾病的诊断水平,对我院133例甲状腺手术标本病理诊断存档资料进行回顾性分析,以进一步提高甲状腺腺瘤与结节性甲状腺肿的鉴别诊断水平.结果发现原15例甲状腺肿误诊为腺瘤.
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Seminar教学法结合病例讨论在神经病学教学中的应用研究
目的:探讨Seminar教学法结合病例讨论在神经病学教学中的应用效果。方法于2014年6月—2014年12月期间选取该校2012级临床医学专业的60名本科生为研究对象,随机平均分为实验组和对照组各30人。实验组采用Seminar教学法结合病例讨论教学方法,对照组采用常规教学方法。对两组学生的考试成绩进行比较,并以问卷调查的方式对两种教学方法进行评估。结果实验组学生期末考试成绩显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组在提高学生自学能力、学习兴趣、知识水平、分析能力、表达能力和创造性思维6个方面的有效性显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Seminar教学法结合病例讨论应用于神经病教学中,有助于增强学生对神经病学基本理论、实践操作的掌握,可以有效提高神经病学的教学效果。
关键词: 神经病教学 Seminar教学法 病例分析 教学效果 -
252例产后出血的临床对策分析
目的 研究产后大出血的临床表现,并通过不同的维护与治疗手段来研究正确、有效的预防方式,并为相应的产后大出血的急救以及避免提供可行的方案.方法 针对我院从2008~2011年3年内收治的252例产后大出血的案例进行总结性分析,利用统计软件对其出血原因,临床表现等指标进行分析并找到相应的统计学依据.结果 在针对不同的出血原因的分析方面得到因为子宫收缩异常而操作的产后大出血占到%的比例,由于胎盘异常而造成的产后大出血为5.6%的比例,由于软产道损伤而造成的产后大出血占到%的比例.结论 针对对出血原因的判断在引产与接生的过程中进行及时的预判能够有效的增加对产后出血情况的预测进而降低由于产后出血带来的产妇死亡情况.
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307例传染病病例分析
目的:对该院307例传染病病例进行分析,探讨如果做好传染病的预防和治疗工作。方法对该院2010—2013年间住院治疗的307例传染病病例的资料进行整理分析分类,计算各类传染病的比例,并对其进行描述分析。结果307例传染病共计有15类,其中有9种乙类传染病218例,占所有传染病例的71%;没有发现甲类传染病;丙类传染病和其他类型传染病共计89例,占总病例数的29%,分为6类。所有传染病种类中,患病人数多的传染病为肺结核,其次为病毒性肝炎、流感、水痘、细菌性痢疾患病人数也较多,这五类传染病占据了患病总人数的前五位。结论肠道传染病的患病人数在逐渐减少,而呼吸道传染病、血源性传染病和性传播疾病的患病人数在逐年增多,所以应该对这三类传染病的预防工作加以重视,严防新的传染病的发生。
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基于以学生为主体的床边教学在外科学教学中的运用分析
目的 分析基于以学生为主体的床边教学在外科学教学中的运用效果.方法 于该校2017年入学的外科学专业的学生中,随机抽取64名学生作为研究样本,将其分为对照组和观察组,每组学生的人数为32人.对照组学生采用常规见习方法进行教学,观察组学生采用基于以学生为主体的床边教学方法进行教学.结果 对照组学生的期末考试成绩远远低于观察组学生的期末考试成绩,观察组学生对教学模式满意度的各项评分显著高于对照组学生(P<0.05).结论 在外科学教学过程中,采用基于以学生为主体的床边教学方法,能够有效提升学生对外科学基础知识的理解与掌握程度,增强学生对病例的分析能力,有利于提升学生对外科学教学的满意度,能够为学生的职业生涯奠定良好的基础.
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某三级医院1194例脑出血病例统计分析
目的:了解脑出血患者的发病情况,为进一步预防和治疗脑出血发病提供科学参考。方法以国际疾病分类编码ICD-10为标准,采用病案管理系统对该院2010-2015年出院病案主要诊断为脑出血的1194例进行统计分析。结果2010-2015年该院脑出血在脑血管病中所占比例呈上升趋势,脑出血患者数量明显增加,构成比由2010年的16.6%增至2015年的24.3%,脑出血病人的年平均增长速度是14.5%;男女性别比1.20:1,男性病人多于女性;患者的年龄段以60岁以上人群为主,共787例,占65.91%;该病全年发病时间多数集中在9月份至次年的2月份,占发病住院人数的58.3%。结论该院住院病人中脑出血的病人呈上升趋势,对脑出血病人进行治疗的同时要通过各种形式进行健康教育,普及脑出血的预防常识,提倡健康的生活方式和良好的饮食习惯,把初始预防和一级预防作为防治的重点,50岁以上的中老年人群是防治的重点对象。
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基于病例分析的教学评价对护生评判性思维能力的影响
目的:探讨基于病例分析的教学评价对护生评判性思维能力的影响。方法将该院2013级护理专业1~2班103人设为对照组,2013级护理专业3~4班110人设为实验组,对内、外、妇、儿科护理学教学评价效果进行比较研究,对照组采取传统评价模式,即平时成绩(理论知识性质作业为主)占40%,期末成绩(包括理论考核和技能考核)占60%;实验组平时成绩评价改为病例分析,其余考核项目与对照组相同。两组在毕业实习前进行评判性思维能力比较。结果教学评价干预前两组评判性思维能力得分差异无统计学意义(t<1.96, P>0.05),教学评价干预后两组差异有统计学意义(t>1.96,P<0.01);对照组教学评价干预前后得分无统计学意义(t<1.96, P>0.05),实验组教学评价干预前后得分差异有统计学意义(t>1.96,P<0.01)。结论基于病例分析的教学评价能有效提高护生的评判性思维能力。
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口腔修复类图书推荐
本书着重于无托槽隐形矫治技术的临床应用,主要内容包括现代无托槽隐形矫治技术的基本概念、临床操作技巧和病例分析。在临床操作技巧部分,由不同专家针对该技术相关临床操作分享各自的经验,并针对临床常见问题提供解决方案。病例分析部分是核心章节,通过对大量不同类型的临床成功案例予以图文并茂的分析,帮助正畸医师更好地认识并学习隐形矫治这一热门技术。
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昆明市2005年急性弛缓性麻痹病例监测
昆明市2005年继续将消灭脊髓灰质炎和保持无脊灰状态作为计划免疫的工作重点,自2003年逐步建立和完善脊灰和急性弛缓性麻痹病例(AFP)监测系统以来,监测质量一直保持在高水平状态,现将2005年AFP病例分析如下.
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慈溪市 1996-2005 年新发麻风病例的流行特征与防治对策
慈溪市属麻风病低流行区,1995 年经卫生部考核达到基本消灭目标.为探讨在低流行状态下麻风病流行规律和特征,为彻底消灭麻风病提供科学依据,现将 1996-2005 年新发病例分析如下.