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术前中医情志护理对青光眼手术患者心理应激水平的影响
目的 探讨术前中医情志护理对青光眼手术患者心理应激水平的影响.方法 选取我院2015年4月至2018年4月收治的青光眼手术患者108例,根据随机数字表法将其分成观察组与对照组,各54例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用中医情志护理.比较两组患者的治疗效果、护理前、后抑郁、焦虑情况、心境状态.结果 观察组患者视力提高一行的占比为74.07％,高于对照组的55.56％,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的SDS、SAS评分、BPOMS各维度评分及总分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的SDS、SAS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组患者的紧张、抑郁、活力、疲劳、困惑、生气评分及总分均低于护理前,且观察组紧张、抑郁、活力、困惑、生气评分及总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 青光眼手术患者在术前进行中医情志护理,能减轻其心理应激反应,缓解负面情绪,且有利于促进视力恢复.
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心理干预对肿瘤患者情绪状态的影响
目的 探讨心理干预对肿瘤患者情绪状态的影响,以期为肿瘤患者心理干预提供科学依据.方法 将符合条件的肿瘤患者随机分为干预组和非干预组,非干预组行常规治疗,干预组在常规治疗的基础上进行心理干预.应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及简式简明心境问卷(POMS- SF)对两组患者在心理干预前后进行测查.结果 与常模比较,肿瘤患者SAS、SDS及POMS—SF总分均高于常模(t＝4.89,P＝0.000;t=3.58,P=0.000;t=6.85,P=0.000,P＜0.01.);心理干预后,干预组SAS、SDS总分及POMS总分、各负性因子分均低于非干预组(t=2.54～3.49,P-0.012～0.000;P＜0.05或P＜0.01);干预组POMS的VA因子高于非干预组(t=2.67,P=0.008,P＜0.01).结论 肿瘤患者存在明显的焦虑、抑郁情绪;心理干预能明显缓解肿瘤患者的焦虑、抑郁情绪,改善其心境状态.
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体育锻炼对医学院非医学专业大学生情绪改善作用的研究
目的 研究体育锻炼对医学院非医学专业大学生情绪改善的作用.方法 运用心境状态量表(POMS),焦虑自评量表(SAS)等研究工具,同时使用实验对照法(颜色表研究),对97名医学院非医学专业在校大学生的心理健康水平和体育锻炼情况进行测量分析.结果 ①除了自尊因子(t=1.852,P=0.067)外,运动大学生人群和非运动大学生人群在POMS中紧张、愤怒、疲劳、抑郁、精力、慌乱因子上差异显著;②运动大学生人群和非运动大学生人群在SAS上差异不显著(t=-1.671.P=0.098);③非运动大学生人群在实验前后的整体主观情绪体验有明显提高(t=-3.028,P<0.01).结论 体育锻炼是改善医学院非医专业大学生情绪,提高其整体心理健康水平的有效途径之一.但这种积极效应在焦虑情绪和自尊维度上作用不明显.
关键词： 心境状态 焦虑 体育锻炼 医学院非医学专业大学生 -
团体心理治疗改善肿瘤患者情绪状态
目的：探讨团体心理治疗对肿瘤患者情绪状态的改善效果。方法：采用开放对照试验设计。将符合条件的肿瘤患者随机分为实验组和对照组,实验组给予团体心理治疗联合药物治疗,对照组仅接受药物治疗。采用简式简明心境问卷(POMS-SF)、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)对所有被试在团体心理治疗前后进行测查。结果：肿瘤患者POMS-SF、SDS及 SAS总分均高于常模(t=6.87,2.68,4.87；P<0.01)；团体心理治疗后,实验组POMS-SF、SDS、SAS总分及各负性因子分总分均低于对照组(t=1.98~2.68,P<0.05或0.01)；实验组POMS-SF的 VA因子高于对照组(t=2.66,P<0.01)。结论：团体心理治疗能改善肿瘤患者的心境状态,缓解其焦虑及抑郁情绪。
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剔除非特异因素后考察正念训练对大学生心境状态的影响
目的:通过设立非特异因素对照组来考察正念训练对大学生心境状态的影响,以了解正念训练的效果在剔除非特异因素(如霍桑效应、安慰剂效应、团体情景影响)后是否存在.方法:将招募的55名大学生随机分成3组,其中系统正念训练组(n=17)参加每周1次集中正念训练,并进行至少每周4次的个别正念练习;团体正念训练组(非特异因素对照组;n=18)只参加集中正念训练而不进行个别练习;对照组(n=20)不参加任何训练.实验持续6周.用简式心境状态量表(BPOMS)评估3组训练前后的心境变化,BPOMS包含5个消极情绪分量表和2个积极情绪分量表,并能得出心境失调总分(TMD).结果:训练前后三组量表得分差值的比较显示,系统正念训练组TMD及疲劳、慌乱、精力分量表得分差值均高于团体正念训练组与对照组(均P＜0.01).对每组训练前后配对样本t检验显示,训练后,系统正念训练组TMD及5个消极情绪分量表得分均下降,2个积极情绪分量表得分均上升(均P＜0.05);团体正念训练组紧张分量表得分下降(均P ＜0.05);对照组各项得分差异均无统计学意义(均P＞0.05).结论:正念训练对改善心境有较明显效果,而且是在剔除非特异性因素后的独立作用.
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PDCA护理模式在改善抑郁症患者不良情绪及心境状态中的效果
目的：观察PDCA护理模式在改善抑郁症患者不良情绪与心境状态中的效果。方法选取2013年1月—2014年6月于本院进行诊治的70例抑郁症患者为研究对象，根据随机分配的原则分为对照组(常规抑郁症护理组)和观察组( PDCA护理干预组)各35例，采用Zung抑郁自评量表( SDS)、积极情感消极情感量表( PANAS)及心境状态量表( POMS)评估患者干预前后不同时间点的心理情绪状态及心境状态。结果观察组患者护理干预后1周、2周、4周时各量表评分结果均优于对照组患者，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA护理模式在改善抑郁症患者不良情绪与心境状态中的效果较好，为患者疾病状态的改善奠定了基础。
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短期正念行为训练对髋部骨折固定术后老年患者心境状态及生活质量的影响
目的：观察短期正念行为训练对髋部骨折固定术后老年患者心境状态及生活质量的影响。方法60例髋部骨折固定术后老年患者随机分为对照组(n=30)和实验组(n=30)。对照组给予早期康复训练，实验组在此基础上给予正念行为训练。于治疗前和治疗5周后，采用心境状态量表(POMS)、健康调查简表(SF-36)及正念注意觉知量表(MAAS)对患者进行评定。结果治疗前，两组患者POMS、SF-36各维度以及MAAS评分无显著性差异(P>0.05)；治疗后，实验组正念水平，POMS的紧张-焦虑、忧郁-沮丧、疲惫-惰性、活力-好动评分及生活质量评分优于对照组(P<0.05)。结论正念行为训练可改善髋部骨折固定术后老年患者心境情绪状态，提高骨折术后老年患者生活质量。
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聚焦式心理护理对直肠癌造口术后化疗患者心境状态的作用
目的 探讨聚焦式心理护理对直肠癌造口术后化疗患者心境状态的作用.方法 选取2016年1月至2017年1月间哈尔滨医科大学附属肿瘤医院收治的60例直肠癌造口术后化疗患者,按照护理方式不同分为观察组和对照组,每组30例.观察组患者在常规护理基础上给予聚焦式心理护理,对照组患者给予常规护理,比较两组患者治疗前后焦虑和抑郁的评分情况.结果 护理前,观察组患者焦虑自评量表(SAS)评分为(59.9±7.7)分,对照组患者为(59.3±7.4)分,组间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).护理后,观察组患者SAS评分为(47.2±3.5)分,明显低于对照组患者的(53.3±5.3)分,组间比较,差异有统计学意义(P＜0.05).护理前,观察组患者抑郁自评量表(SDS)评分为(56.9±7.5)分,对照组患者为(56.3±7.2)分,组间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).护理后,观察组患者SDS评分为(46.2±3.7)分,明显低于对照组患者的(52.3±5.1)分,组间比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 聚焦式心理护理能缓解直肠癌造口术后化疗患者焦虑、抑郁的不良情绪,改善他们的生活质量.
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健身气功对中度帕金森病患者心境状态和认知的影响
目的:观察健身气功改善帕金森病患者心境状态及认知的效果.方法:36名中度帕金森病患者随机分为气功锻炼组(18人)和对照组(18人),气功锻炼组进行为期8周、每周5天、每天60 min的健身气功锻炼,对照组保持平常的生活方式不变且不参与健身气功练习.实验前后运用简式心境状态量表(POMS)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)进行测试.结果:心境状态方面,在疲劳、抑郁、精力、总分这4个维度上,相比于前测,气功锻炼组后测得分显著改善(P＜0.05),而对照组前后测得分差异不显著(P＞0.05);在紧张、愤怒、慌乱、自我的四个维度上两组前后测差异均不显著.认知功能方面,注意、延迟回忆、认知总分维度,相比于前测,气功锻炼组后测得分显著改善(P＜0.05),而对照组前后测得分差异不显著(P＞0.05);在视空间与执行能力、命名、语言、抽象、定向维度上两组前后测差异均不显著.结论:健身气功可以改善中度帕金森病患者部分心境状态和部分认知功能.
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产后延续护理对产妇产褥期心境及母婴并发症的影响
目的：观察产后延续护理对产妇产褥期心境及母婴并发症的影响。方法将在两院产科分娩的425例健康产妇按入院时间先后顺序分为观察组212例和对照组213例，对照组出院后给予一般护理及随访，观察组在对照组基础上给予产后延续护理，采用产后电话随访和上门访视相结合方式指导并协助产妇解决产褥期并发症，提供心理疏导服务等。出院后第30天评估两组产妇的心境状态及并发症情况。结果观察组负性心境得分显著低于对照组，正性心境得分显著高于对照组，差异有统计学意义；两组在痔疮（或肛裂）、急性乳腺炎、新生儿脐带延迟脱落、腹泻、湿疹及体质量增加方面差异均有统计学意义。结论产后延续护理有利于产妇产褥期心境改善，减少产褥期并发症。
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虚拟养老护理服务模式对老年人生活质量和心境状态的影响分析
目的:研究虚拟养老护理服务模式对老年人生活质量和心境状态的影响.方法:拟选取2016年1月-2017年1月本地区老年居民100例作为研究对象,按照随机数字表法将其分成居家养老组即对照组和虚拟养老院组即观察组,各50例.观察组进行基于信息交互服务平台的虚拟养老服务,对照组则给予传统的居家养老.实施相应养老措施1年后,分别比较两组日常生活能力(ADL)、生活质量、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分.结果:护理前两组ADL、生活质量、HAMA和HAMD评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).护理后,观察组ADL、生活质量均明显高于对照组,HAMA和HAMD评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:虚拟养老护理是一种优质的服务模式,能提高老年人生活质量,改善心境,有利于以后养老政策的制定与改进,保障老年人舒心养老.
关键词： 老年人 虚拟养老护理服务模式 生活质量 心境状态 -
简明心境量表对医院门急诊检验病人情绪的评价分析
目的 运用简明心境量表(BPOMS)对患者及家属的个体心境、情绪和情感状态进行调查,从而预防检验科医患纠纷发生.方法 采用修订简明心境状态量表,抽取医院门诊检验病人308例进行问卷调查.结果 不同门诊检验病人心境状态和发生纠纷存在不同.急诊检验病人组心境各维度中紧张(T)、生气(A)、疲劳(F)、活力(V)显著高于门诊检验病人组(P＜0.01);等取报告时间长短与病人及家属的心境量表中紧张(T)、生气(A)、抑郁(D)、疲劳(F)的分数有显著相关性(P＜0.01);不同文化程度病人心境状态在生气(A)、活力(V)和困惑(C)的分数均有明显差异(P＜0.01).心境状态与发生纠纷之间呈现显著正相关.结论 简明心境量表对患者及家属进行个体心境、情绪和情感状态评价方面具有良好的应用前景.
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个性化疼痛护理对全膝关节置换术患者的影响
目的：探讨个性化疼痛护理管理对全膝关节置换术后患者疼痛评分和心境状态的影响。方法：选取2014年1月~2015年6月我院全膝关节置换术患者60例，随机等分成对照组和试验组，对照组给予常规护理，试验组给予个性化疼痛护理。比较两组患者在不同时间点的疼痛、焦虑和抑郁评分以及患者和家属的满意度。结果：试验组患者的疼痛评分低于对照组，试验组患者的 SAS 评分和 SDS 评分明显低于对照组。患者及其家属对治疗和护理的满意度明显高于对照组。结论：个性化疼痛护理减轻关节置换术后患者的疼痛，而且能够对患者的心境状态有更加积极的影响。
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中文网络正念减压课程对普通人群正念水平和心境状态的影响研究
背景近年来,正念减压(MBSR)在中国流行,由于网络视频平台的广泛应用,MBSR课程开始以网络形式开展.虽有研究表明网络MBSR课程可减轻癌症患者压力、焦虑或抑郁,但未关注大部分非临床受众普遍的心理健康指标—心境状态.目的 初步评价中文网络MBSR课程对普通人群正念水平和心境状态的影响以及两者的相关性.方法 2017年5—7月通过电子邮件及社交平台招募付费参与中文网络MBSR课程的中国学员,课程在ZOOM平台由资深MBSR导师带领,共8周,包括网络团体课程和日常课后练习.参与者分别于课程开始前3 d内和结束后3 d内填写五因素正念量表(FFMQ)中文版及简式心境状态量表(POMS-SF)中文版,并计算课程出席率,分析课程前后正念水平和心境状态的变化及两者变化的相关性.结果 共发放问卷24份,回收有效问卷21份,有效回收率为87.5％.课程出席率为100.0％(21/21).课程后FFMQ总分、观察、非评判得分均高于课程前(P<0.05);课程前与课程后描述、觉知、不行动得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).课程前与课程后情绪状态总分(TMD)、紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱、精力、自尊感得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).FFMQ总分差值与TMD差值、紧张差值、愤怒差值、抑郁差值、慌乱差值均呈负相关(P<0.01).课程后FFMQ总分较课程前升高者16例(76.2％),其课程前FFMQ总分为(130.8±15.9)分,低于课程后的(151.1±13.4)分(t配对=5.47,P<0.001).课程后FFMQ总分较课程前升高者课程前与课程后愤怒、疲劳、精力、自尊感得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);课程后FFMQ总分较课程前升高者课程后TMD、紧张、抑郁、慌乱得分均低于课程前(P<0.05).结论 中文网络MBSR课程能提高参与者正念水平,稳定其心境状态.
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心血管疾病保健要步步到位
防治心血管病的生活方式调整可概括为"六诀方针".以下为您详细解释.一、心胸开朗乐观能提高人群自我防病能力.当今社会,竞争激烈,人与人之间的关系微妙而复杂,易使人们经常处于不良的心境状态,而导致心身疾病,尤其是心血管病的发生.因此.一定要有意识地调节自己的情绪,保持愉快健康的心境.人应奋斗,但不要太在意成败,好以"不以物喜,不以己悲"的心态来对待成败.
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我院SSRIs类抗抑郁药的应用与临床评价
抑郁(depression)是一种心境状态,以显著而持久的心境低落为主要特征,其临床核心症状为情绪低落、思维迟钝,无价值感和内疚感等.
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以个体化为中心的健康教育新模式对神经内科住院病人心境状态及应对方式的影响
[目的]探讨以个体化为中心的健康教育新模式对神经内科住院病人心境状态及应对方式的影响。[方法]将148例神经内科住院病人按照入院先后顺序编号按随机数字表法分为观察组和对照组，每组74例，对照组给予神经内科常规健康教育，观察组给予以个体化为中心的健康教育新模式，包括个体化教育、专题讲座、健康专栏、发放健康教育宣传单、出院指导等，使用简式简明心境问卷、简易应对方式问卷于干预前后测评两组病人心境状态和应对方式的差异。[结果]干预3周后，观察组负性心境得分明显低于对照组(P<0.05)，积极心境评分明显高于对照组(P<0.05)，观察组积极应对评分明显高于对照组(P<0.05)，消极应对评分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]在神经内科住院病人中实施以个体化为中心的健康教育新模式能明显改善病人的负性心境和应对方式。
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围生期心境障碍及其对母婴的不良影响
围生期女性体内激素水平紊乱,尤其雌、孕激素水平发生变化的时期是心境受损的危险时期,如:月经初潮、月经期、围生期和围绝经期.这种心境状态的改变将严重地影响妇女的身心健康、社会功能及家庭关系[1].
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综合认知训练对阿尔茨海默病患者心境的影响
目的 探讨综合认知训练对阿尔茨海默病(AD)患者心境的影响,观察其效果,以指导临床工作.方法 选取AD患者140例,随机分为干预组与对照组各70例,干预组进行综合认知训练,对照组进行常规的护理.2组分别在干预开始时和干预后3,6,12个月进行中文版痴呆心境评估量表(DMAS)、老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)的测评.结果 干预组接受综合认知训练1年后,患者的心境状态较对照组明显改善,生活质量显著高于对照组；干预组中非重度组AD患者心境、生活质量的改善效果明显优于重度组患者.结论 综合认知训练能有效改善AD患者的心境状态,提高其生活质量,尤其对非重度组患者,临床中可以积极应用.
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治疗性沟通在消化内镜取异物患者中的应用评价
目的：探讨治疗性沟通在消化内镜取异物患者中的应用效果。方法：将2014年6月至2015年2月在我院内镜中心拟行内镜治疗的上消化道异物患者31例设为对照组，予常规的宣教；将2015年3月至2015年10月同类患者31例设为观察组，予治疗性沟通。比较不同的沟通模式下2组患者心境状态、护理满意度和不良事件发生例数。结果：与对照组比较，观察组心境状态评分明显降低，护理不良事件发生例数明显减少，而护理满意度评分则明显提高，差异均有统计学意义。结论：治疗性沟通可帮助化解患者的恐惧感，提高患者心境状态，主动配合操作，降低手术风险，减少不良事件发生，保障治疗效果，提高护理满意度。
