首页 > 文献资料
-
量化管理模式对提高医学生临床实习效果的研究
临床实习作为医学高等教育的重要组成部分,对医学生将来的职业生涯发挥着不可估量的重要作用.采用量化管理模式.即建立一套完善的量化"教"与"学"的客观评价标准,来明确"教"与"学"的目标,可以规范教学行为,提高临床实习质量.
-
临床实习量化管理和考核的研究与探讨
加强毕业实习应以如何保证和提高临床实习质量为切入点,对临床医学专业毕业实习量化管理和考核进行研究与探讨,制定实习管理量化指标和临床综合能力量化考核指标,以加强毕业实习管理力度和提高临床实习质量.
-
量化管理在病理染片过程中的应用
长期以来,病理组织处理过程都是凭经验更换试剂、染料,这样就造成质量不稳定或者试剂浪费.为了保证每张切片的质量和节约试剂,我们提出量化管理的概念,供大家探讨.
-
知已健康管理对社区高血压患者的影响
2009年初我社区建立了知己健康门诊,开展了知己健康管理,对社区高血压患者进行每人长达三个月的量化管理.即以"能量平衡、有效运动、量化管理"为目标,通过对参与者的个性化健康指导,改变不良生活方式,达到了促进健康、减少疾病,同时节省医疗资源、降低就医成本的目的.
-
职业卫生监督需要对企业实行量化分级管理
[目的]合理配置职业卫生监督资源,提高监督效率.[方法]根据《职业病防治法》有关规定,将企业的职业病危害类别与各项防治措施相结合,用量化分级法确定企业的监督等级.[结果]对辖区内不同经济类型企业58家按此量化分级指标判定,A级4家(6.9%)、B级19家(32.8%)和C级35家(60.3%).[结论]建立职业卫生监督量化分级管理体系可使监督工作更有科学性、目的性,促进企业各项防治措施的落实,提高防治水平.
-
中学食堂监督量化分级管理效果分析
[目的]探讨中学食堂食品卫生监督量化分级管理的效果、特点及存在问题.[方法]按食品卫生监督量化分级管理内容对我县城区3所中学食堂进行改造和量化评分.[结果]中学食堂食品卫生状况得到显著改善.[结论]量化分级管理有效提高了中学食堂食品卫生监督的可操作性.
-
实行量化管理,探讨药品监管新机制
目的加强农村药品市场监管,确保人民群众用药安全有效.方法对药品、医疗器械经营、使用单位实行"积分制"考查.结果通过"积分制"考查能有效地健全药品质量保证体系,规范药品和医疗器械的购进、验收、储存、保管、养护、销售、使用各环节的管理,保证药品和医疗器械质量,保障人体用药安全,维护人民身体健康和用药的合法权益.结论 "积分制"管理是日常监管行之有效的方法.
-
知己健康管理法对社区2型糖尿病35例干预效果观察
随着我国人民生活水平的提高,糖尿病发病率逐年上升,特别是老年糖尿病患者明显增多.但糖尿病是可防可治的[1].姚家井社区卫生服务站开展了"知己健康管理"非药物干预.知己健康管理是通过对糖尿病患者进行饮食、运动量化管理,实现有效运动,达到能量平衡,进行个性化指导实现医患互动为关键,让糖尿病患者控制危险因素,养成健康的生活方式.本研究探讨知己健康管理对糖尿病患者的生活方式及病情方面的效果.
-
大连市社区老年糖尿病患者实施饮食与运动量化管理的效果评价
[目的]探讨实施饮食与运动量化管理对社区中老年糖尿病患者病情控制和管理的作用.[方法]2008年在大连市石道街社区卫生服务中心,选取自愿参加管理的老年糖尿病患者121例,使用能量监测仪监测其饮食、运动能量平衡情况,在3个月中进行8次复诊,对饮食、运动能量进行量化分析、调整及个体化指导,观察控制病情的效果.[结果]接受管理107例糖尿病患者管理后与管理前比较,有效运动能量消耗增加(P<0.01);膳食总摄入量、三大营养素摄入比例都有明显改善(P<0.05或P<0.01);体重、体重指数、腰围、血压、血糖、总胆固醇、糖化血红蛋白显著下降,甘油三酯与低密度脂蛋白胆固醇有所增高(P<0.01).[结论]对社区糖尿病患者采用饮食与运动的量化管理,可以明显控制和延缓糖尿病的病情发展.
-
医院统计信息工作的转变及量化管理对策
随着信息社会和数字化医院以及量化管理需求的日益增长,医院统计系统越来越庞大,为此,提高医院统计系统管理者的理论水平,培养医院高素质的统计人才,强化医院统计信息的量化管理,使统计工作受到应有的重视,进一步提高医院工作效率,适应新时代医院现代化管理发展的需要,具有重要而深远的现实意义。
-
量化管理对综合性ICU三级护理质控目标的影响
目的:探讨量化管理对综合性ICU三级护理质控目标的影响.方法:2012年8月~2014年8月对30名ICU护理人员实施无量化管理,2014年9月~2015年9月实施量化管理,比较实施前后护理质控指标、患者依从性及满意度情况.结果:实施后护理质控指标显著优于实施前(P<0.01);实施后患者护理依从性及满意度显著高于实施前(P<0.01).结论:将量化管理引入综合ICU三级护理质控目标的实施中,可提高护理人员的专业水平和素质,提高患者满意度及护理依从性,从而提高护理质量.
-
量化管理在地市级三级甲等医院基础护理质量中的应用
目的:探讨量化管理在地市级三级甲等医院基础护理质量中的应用效果.方法:利用计算机Excel系统进行基础护理质量的量化评价,同时借鉴美国卫生保健组织鉴定联合委员会10步持续质量改进流程模式,结合临床医院实际,对基础护理实施量化管理,做到持续改进.结果:实施量化管理后我院基础护理质量检查分均在95分以上,达标率为100%.结论:基础护理质量在实行量化管理的13个月,处于螺旋上升的良性循环轨道,不失为一种科学的管理方法.
-
急诊科护理绩效量化考核体系应用体会
急诊科是医院的前沿科室,承担着急诊急救、各科门诊的治疗和护理工作.随着我科工作量的日趋增长,患者需求的提高,如何提高护士的工作积极性,提高医患满意度,推进优质护理服务工作,提高服务质量,减少护患投诉;如何建立一种科学、客观、高效的护理管理模式已成为管理者密切关注的课题.将护理人员的个人劳动和综合业绩以量化形式体现,能准确、客观地反映个人的工作状态和工作效果.这种量化管理是对工作质量连续有效的过程管理[1].本文将介绍我院急诊科4年来护理工作绩效量化考核量表的设计与实施并评价其应用效果.现报告如下.
-
基层医院手术室工作量化的利与弊
随着人事制度、分配制度的改革,以及内部运行机制的日渐完善,我们医院手术室实行了工作量化管理,划分统计工作数量,并直接与绩效工资挂钩.现把我院手术室实行工作量化以来的利弊分析如下.
-
基于联合量化的口腔科库房管理模式的研究
目的 探讨基于联合量化的库房管理模式对口腔科库房管理的效果.方法 采用基于联合量化的库房管理模式对口腔科库房进行管理.结果 联合量化的库房管理模式提高了我院口腔科库房管理效率,库存物资种类从200多种下降到50多种,库房运营成本从每个月15万元以上下降到每月6万元以下.科室人员对库房管理的满意率达到100%.结论 基于联合量化的口腔科库房管理模式有利于提高科室库房的管理水平,降低医疗成本.
-
弹性工作制与量化管理在手术室的应用
我院是一所综合性教学医院,有病床800张,手术台12张,手术室护士28名.为了适应以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,1998年3月以来,我院手术室实行开放手术(即根据病情需要随时手术),由于接台手术多,经常需要护士加班加点.针对这种情况,我们进行大胆改革,将弹性工作制与工作量化管理相结合,合理调整护士的工作时间,保证其得到充分休息,并将工作质量与奖金挂钩,取得了满意效果.
-
我院中药处方用药分析
通过对我院中药处方的用药分析,旨在根据本院中医的用药特点,对中药实施计划采购、合理储备、量化管理,并为中药房药斗的合理排列提供依据.1 习用品与单张处方用药数量1.1 统计方法:随机抽取本院三个不同时期的中药处方123578张,将每张处方中的每味中药及其剂量输入微机,用自编程序,统计出所用到的中药种数、每剂药平均含药味数与剂量.
-
手术室量化管理考核体系的建立与应用
目的探讨适合手术室护理工作的管理模式.方法按照各级各类人员职责,制定手术室护理工作质量考核细则、量化工作标准和绩效评价体系;实行三级考核监测,测定各项工作的分值,月底将考核结果汇总公布,并作为奖金分配的依据.结果量化考核的实施,有效激发了护士的工作积极性,使医生满意度及护理质量明显提高,手术例数和经济收入也逐年增长.结论量化管理可提高工作效率和工作质量,是行之有效的管理方法.
-
应用密切值法综合评价急诊科护士带教能力
目的 探讨密切值法综合评价急诊科护士带教能力的效果.方法 在运用文献分析、科内讨论、专家咨询等确定急诊科护士带教能力综合评价指标体系及权重的基础上,采用Excel软件、应用密切值法对16名急诊科护士的带教能力进行综合评价和量化管理.结果 71名(95.9%)护生认为带教教师能够以身作则,61名(82.4%)护生认为带教教师具备一定的授课能力,66名(89.2%)护生认为带教教师急救技术过硬,68名(91.9%)护生认为带教教师能够按时完成带教任务.13名(81.3%)带教护士认为该综合评价较客观地呈现了护士的带教能力,有利于急诊科护士带教综合能力的提高.结论 应用密切值法对急诊科护士的带教能力进行综合评价计算简便、容易理解、评价全面.根据评价结果选拔带教教师,安排带教工作切实可行.
-
急诊科实施护士绩效考核管理的探索
目的 探讨优质护理服务示范工程实施中急诊科护士绩效考核管理的改进方法及效果.方法 根据护士完成临床护理工作(抢救护理、基础护理等)的数量、质量以及住院患者满意度,重新修订绩效考核方法,并采用Excel软件对护士绩效考核进行量化管理.结果 考核管理改进前后患者满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05);改进后除认同绩效考核方法外,护士对绩效评价各项目的认同率较改进前均有不同程度的提高,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 结合优质护理服务示范工程要求对急诊科护士绩效考核管理进行改进,能充分调动护士的积极性,提高患者满意度,实现高效、优质护理的目的.