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罗森塔尔效应在高职护理专业教学中的应用

蔡秀芳;周春美;刘庆仓;王小革

摘要: 罗森塔尔效应是很多教师都非常熟悉的心理学中的一个典型现象,实质上就是以师爱为中心的陶冶教育和暗含期待产生的心理教育效应,师爱是由教师的理智感、美感和道德感凝集而成的一种高尚的情感[1].

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