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国家精品课程的《护理基本技术》建设与实践

陶丽云;李晓芳;刘平娥;卢桂珍;林静

摘要: 护理人才的培养质量是教改试点专业的生命线,而课程的质量是这条生命线的核心环节.因此,我们在高级护理人才培养模式、课程建设等方面,都进行了改革,并做了大量的研究工作,现报道如下.

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