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新兴职业——生殖健康咨询师
2010年国家人口计生系统大力推进人口计生系统人才建设,出台了《人口和计划生育中长期人才发展规划(2010~2020年)》.以能力建设为重点的队伍职业化建设进展顺利,生殖健康咨询师培训工作成功组织了首次全国统考.2011年5月,国家人口计生委颁发了第一批生殖健康咨询师职业资格证书.
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卫生部办公厅关于印发《2011~2015年全国卫生应急工作培训规划》的通知
卫办应急发[2011]114号各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局,中国疾病预防控制中心,各有关单位:为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011—2020年)》(卫人发[2011]15号),做好"十二五"期间突发事件卫生应急培训演练工作,我部制定了《2011—2015年全国卫生应急工作培训规划》.现印发给你们,请遵照执行.二O一一年八月十九日2011~2015年全国卫生应急工作培训规划为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,建立健全卫生应急培训体系,进一步做好卫生应急培训工作,提高培训质量和效率,规范和指导全国卫生应急培训工作,制定本规划.
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2011~2015年全国卫生监督员培训规划
为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011 ~2020年)》,加强全国卫生监督队伍建设,统筹规划和规范指导全国卫生监督员培训工作,以人才培养促进卫生监督工作和卫生监督事业发展,制定本规划.
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卫生人才发展重点、难点与创新点
2010年,国家公布了<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称国家人才规划纲要).根据国家人才规划纲要的精神,经过近一年的努力,卫生部开展了医药卫生人才发展战略研究,制定了<医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)>(以下简称卫生人才规划).在卫生人才规划发布之际,笔者依据自身经验,对我国卫生人才发展及卫生人才规划的重点、难点与创新点,提出一些粗浅看法.
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发展医药卫生人才服务全民健康需求
<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称国家人才规划纲要)是新中国成立以来第一个中长期人才发展规划纲要,是在国家国民经济与社会发展总体规划框架下,与国家中长期科技发展规划纲要、国家中长期教育改革和发展规划纲要相并列的专项规划.<医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)>(以下简称卫生人才规划)则是国家人才规划体系的一部分,是医药卫生行业的人才发展规划.
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陈育德谈卫生人才规划的制定与实施
"人才是卫生发展的根本问题.卫生部党组对医药卫生中长期人才发展规划的制定非常重视,在<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称国家人才规划纲要)发布之后不久,就成立了卫生人才工作协调小组,张茅书记任组长,刘谦副部长任副组长,相关司局主要负责人为成员.成立卫生人才规划专家组、宣传组、统计组、编写组,在一系列卫生人才发展专题研究的基础上,组织开展卫生人才规划编写工作."
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护考改革对中等护理职业教育的启示
我国近期出台的<医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)>中将护理人才纳入"卫生急需紧缺专门人才"之列,并明确指出:到2015年,注册护士将由现在的218万人升至286万人;到2020年,注册护士将达到445万人.对中等护理职业教育者来说,只有深入研究执业资格护士的标准和要求,不断改善教学内容和方法,才能完成培养大批具备执业资格护士的重任.因此,护士执业资格考试不仅成为调控准入级护士人力资源的重要工具,更成为衡量中等卫生职业学校护理专业教学质量的重要指标.
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事业单位如何做好人才规划
<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)颁布以来,全国不少事业单位也纷纷开始制定本单位的人才发展规划.在确定制定规划时,单位的领导必须明确为什么要制定规划?现时流行着这样的话:规划规划,墙上一挂,没它不行,有它无用.如果是为了规划而做规划,那纯粹就是在搞政绩工程.假如在这样一种指导思想之下,规划必将是一大堆大而无当、言之无物的语言堆砌,纯粹是在玩文字游戏.基于这种情况,既劳民又伤财,空话不说也罢.
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人才工作需处理好政府与市场的关系
近年来,党和政府对人才工作高度重视,推动力度不断增强."干人计划"、"重大人才工程"、"人才特区"等政策纷纷出台,各地区、各行业也结合自身特点制定了人才发展规划,出台了相应政策.需要注意的是,人才工作复杂且富有挑战,需要加速调动各个方面的积极性,这里笔者仅就如何处理好政府与市场的关系做一些探讨.
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卫生人才工程保障全民健康
为贯彻实施人才强国战略,保障全民健康需要,卫生部日前印发了《全民健康卫生人才保障工程实施方案》(以下简称《方案》).《方案》提出,到2020年,培养造就一批医学杰出骨干人才,支持培养5万名专科方向的住院医师,通过多种途径培训30万名全科医师.作为国家人才发展规划部署的12项重大人才工程之一,全民健康卫生人才保障工程的实施方案的出台广受关注.
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卫生人才培养新机遇下的新思路
随着<国家中长期人才发展规划纲要(2010一2020年)>、<医药卫生中长期人才发展规划(2011一2020年)>的相继出台,人才资源是第一资源的重要性更进一步被强调.近年来,卫生人才队伍建设这个问题被不断聚焦,各地也积极在人才培养、吸引、使用等各个环节不断探索、创新.
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卫生人才队伍建设当其时应其势访湖北省卫生厅副厅长姚云
人身之所重者,元气也;国家之所重者,人才也.在新医改不断向前推进的过程中,建楼、购设备等硬件建设已不再是唯一的目光聚焦.“当今时代,综合国力竞争的深度和广度前所未有,而竞争的核心还是人才.”湖北省卫生厅副厅长姚云在访谈初始就开门见山地指出.在《国家中长期人才发展规划纲要(2010 2020年)》、《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》的框架下,湖北省专门成立了卫生人才工作领导小组,实施“ 人才强卫”、“科教兴卫”战略,把卫生人才队伍建设作为推动卫生事业发展的一项根本性措施.省卫生厅围绕人才培养、吸引和使用三个环节,推动卫生人才队伍建设全面、协调、可持续发展.
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刘维忠为甘肃卫生人才短缺"把脉"
2011年4月,<医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)>发布.这是卫生行业贯彻落实<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>,深化医药卫生体制改革的又一重大举措.规划中指出,要"突出人才优先、以用为本,坚持公共医疗卫生的公益性质,大力推进医药卫生人才制度建设和机制创新,实现医药卫生人才全面发展".近年来,甘肃省把卫生人才队伍建设作为卫生工作的重中之重来抓,努力探索和实践具有甘肃特色的人才建设之路,很多理念和实践与新近发布的规划不谋而合.
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高校就业服务需逐渐深化
今年卫生部发布的《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》提到,2009年,我国卫生人员总量为778万人,根据医疗卫生的发展形势,全国医药卫生人才总量仍然不足.到2020年,卫生人员总量达到1255万人,才能基本满足我国人民群众健康服务需求.然而,据了解,2010年我国大中专医学毕业生为92万人左右,同年全国医疗卫生机构录用人员约为45万,有50%以上的应届医学毕业生未进入卫生系统.
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中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)
为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据"十二五"时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划,以及《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,结合我国护理事业发展状况、存在的问题和面临的形势与挑战,制定本规划纲要.
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万名护理人才培训项目背景与目标介绍——访卫生部医政司副司长郭燕红
为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,加强医院护理管理队伍建设和专科护理领域骨干人员的培养,逐步建立和完善护理管理岗位培训制度和专科护理岗位培训制度,适应公立医院改革对护理管理和临床护理服务发展的任务要求,卫生部医政司委托卫生部医院管理研究所、中国医院协会和中华护理学会将在全国开展为期3年的"万名护理人才培训项目".本刊编辑就项目的背景与目标采访了卫生部医政司副司长郭燕红.
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中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)
为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据"十二五"时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划,以及《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,结合我国护理事业发展状况、存在的问题和面临的形势与挑战,制定本规划纲要.
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万名护理人才培训项目背景与目标介绍——访卫生部医政司副司长郭燕红
为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,加强医院护理管理队伍建设和专科护理领域骨干人员的培养,逐步建立和完善护理管理岗位培训制度和专科护理岗位培训制度,适应公立医院改革对护理管理和临床护理服务发展的任务要求,卫生部医政司委托卫生部医院管理研究所、中国医院协会和中华护理学会将在全国开展为期3年的"万名护理人才培训项目".本刊编辑就项目的背景与目标采访了卫生部医政司副司长郭燕红.
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中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)
为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据"十二五"时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划,以及《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,结合我国护理事业发展状况、存在的问题和面临的形势与挑战,制定本规划纲要.
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中国护理事业发展规划纲要(2011~2015年)
为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据"十二五"时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划,以及<医药卫生中长期人才发展规划(2011~2020年)>,结合我国护理事业发展状况、存在的问题和面临的形势与挑战,制定本规划纲要.